八年級物理下冊運動和力單元綜合測試題(新版)新人教版

1、內第4題圖5、關于物體所受重力的方向，下列表示正確的是第6題圖答6、如上圖所示，在彈簧測力計的兩側沿水平方向各加A. 0N B . 2N C . 4N4即力并使其保持靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為D . 8N7、下列圖像中，能表示物體所受重力與質量關系的是:（運動和力）單元測試一、選擇題（每小題3分，共75分；每小題只有一項符合題意）1、關于力的認識.下列說法中錯誤的是A.力是物體對物體的作用B .力能使物體發(fā)生形變或改變物體運動狀態(tài)C.物體間力的作用是相互的D .只有相互接觸的物體才會產(chǎn)生力的作用2、端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習俗.小麗和她的同學一起在公園人工湖上舉行龍舟比賽，使龍舟向前 行駛

2、的力的施力物體是ABCD4、如上圖，分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧.該實驗表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的A、大小有關 B 、作用點有關C、方向有關 D、大小、方向、作用點都有關A.比C.D8、下列措施中，能增大摩擦力的是A.自行車車軸處裝有滾珠軸承B.足球鞋底裝有鞋釘C.在汽油機的連桿和曲軸連接處加注機油D.溜冰鞋底裝有滾輪9、如圖所示，在水平課桌上放一本書.下列哪兩個力是一對平衡力A.書對地球的吸引力和書的重力B.書所受的支持力和書對桌面的壓力C.書所受的支持力和書的重力D.書的重力和書對桌面的壓力10、探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的三次實驗如圖所示。實驗時，讓木塊在水平木板（或棉布

3、）上做勻速運動。下列說法正確的是A.比較甲、乙兩圖實驗情景，可知摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力無關B.比較乙、丙兩圖實驗情景，可知摩擦力的大小只跟作用在物體表面的壓力有關C.比較甲、丙兩圖實驗情景，可知摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關D.比較乙、丙兩圖實驗情景，可知摩擦力的大小只跟接觸面的粗糙程度有關11、如上右圖一輛汽車停在水平路面上，汽車與路面之間的相互作用力為A.汽車的重力和路面對汽車的支持力B .路面對汽車的支持力和汽車對路面的壓力C.汽車的重力和汽車對路面的壓力D .以上說法均不對A.叉提蛋糕時，叉與蛋糕間的摩擦C.人爬桿時，人與桿的摩擦B .手拿起杯子時，手與杯子間的摩擦D.

4、軸轉動時，鋼珠與軸承之間的摩擦13、如右圖是運動員踢足球的情景，下列分析正確的是A.踢足球時，球對腳沒有作用力B.足球在空中時受到腳的作用力C.足球在空中繼續(xù)運動是由于慣性D.腳對足球的力和足球的重力是一對平衡力14、如圖所示，小華將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住長方體木塊A,木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動，讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊 A所受摩擦 力大小.在木板運動的過程中，以下說法正確的是A.木塊A受到的是靜摩擦力B.木塊曲目對于地面是運動的C.拉動速度變大時，彈簧測力計示數(shù)變大D.木塊A所受摩擦力的方向向左15、滑板運動已經(jīng)成為年輕人最流行、最持久的時尚運動.部

5、分組成，板面上表面粗糙，如圖所示.則A.滑板上表面粗糙是為了減小人與板之間的摩擦B.滑板上表面粗糙是為了增大人與板之間的摩擦C.滑板輪表面光滑是為了減小板輪與地面間的摩擦D.滑板輪表面光滑是為了增大板輪與地面間的摩擦它由板面、滑板支架（滑板橋）和四個滑板輪等16、2008年2月，我國南方許多地區(qū)遭遇了嚴重的雪災，人們采取了許多防滑措施。下列各項中不是通過增加接觸面粗糙程度來增大摩擦的是A、在汽車輪胎上裝上防滑鏈BC騎自行車時在車上安放些重物17、對微觀世界的粒子的認識，下列說法正確、在結冰的路面上鋪上稻草、行走時穿上底面花紋深的鞋是A.電子的發(fā)現(xiàn)使人們確信：原子是可分的C.通常，原子內部原子核

6、所帶的電荷為負電B .分子是由原子和電子組成D .原子是不可再分的最小微粒18、假如沒有摩擦，下列現(xiàn)象中不可能發(fā)生的是A.我們不能順利寫字BC.舉重冠軍舉不起最輕的杠鈴微風可以沿鐵軌將火車吹動D .人們比以往跑的更快被磁體吸引的彈19、如下圖所示，在中，使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是20、下述關于重力的說法正確.的是A.物體的重力就是質量B .重力的施力物體是地球C.物體重力大小與形狀有關D .物體上拋時重力變小21、下列關于力的說法中，不正確的是A、人推車時，人也受到車給的推力B、兩個物體不接觸，就一定不會發(fā)生力的作用C用手捏一個易拉罐，易拉罐變癟了，表明力可以使物體發(fā)生形變D排球運動員扣球使球

7、的運動方向發(fā)生了改變，表明力可以改變物體的運動狀態(tài)22、使用彈簧測力計測量力的過程中，有如下操作：（1）輕輕來回拉動兩次掛鉤；（2）把待測力加在掛鉤上；（3）觀察彈簧測力計的量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛；（4）調整彈簧測力計指針位置；（5）待指針穩(wěn)定后讀數(shù)。上述操作正確的是順序是A、(2)(3)(4)(5)B 、(2)(3)(4)(1)(5) C 、(2)(3)(5) D 、(3)(4)(1)(2)(5)23、體育課上，小明勻速爬桿，小剛勻速爬繩。有關他們受到的摩擦力，下面說法正確的是A、因為爬桿時手握桿的壓力大，所以小明受到的摩擦力一定大B、因為繩子粗糙，所以小剛受到的摩擦力一定大C、

8、小明和小剛受到的摩擦力一定相等H若小明的體重大，則他受到的摩擦力一定大24、某同學對生活中的一些做法進行了分析，你認為不合理的是A.連接玻璃管與膠皮管時，先把玻璃管口用水潤濕，水起潤滑作用B.舉重運動員比賽前手上涂抹“鎂粉”，目的是減小摩擦C.雨天，機動車應低速行駛，是由于車輪與地面的摩擦較小D.鉛筆芯粉末加入到生銹的鎖中，起潤滑作用25、生物在進化過程中形成了各種與環(huán)境相適應的特征。下列各種生物的特征有利于減小摩擦的是A、泥鯽;體表的黏液B、壁虎腳上的刷狀肉墊C人手指上的螺紋D、蛇體表的粗糙鱗片 二、解答題（作圖題26-28題每題2分，29題4分；共10分）26、如下圖質量為2 kg的小球懸

9、掛在細繩下來回擺動，請用力的圖示法表示小球受到的重力。27、28、在圖中畫出斜面上“不倒翁”受重力的示意圖。（如小黑點為“不倒翁”的重心）29、如圖物體 A沿斜面勻速滑下，試作出物體A受到的摩擦力 f和物體A對斜面白壓力F的示意圖。30、右表為小名同學在“測定液體密度”的實驗中記錄的數(shù)據(jù).根據(jù)下表中數(shù)據(jù)可得液體密度是 kg/m3,容器的質量為 kg .31、如下圖所示，請根據(jù)圖中物理現(xiàn)象的分析來回答問題：a圖說明被跳水運動員壓彎了的跳板具有實驗次數(shù)1234液體體積/cm35.87.916.735.1液體和容器的總質量/g10.712.821.640.0; b圖中所示的情景中你的認識是 ; c圖

10、中，上瓶內裝有空氣，下瓶內裝有紅棕色的二氧化氮氣體，將上下兩瓶間的玻璃板抽掉，過一段時間后，兩瓶氣體混合在一起，顏色變均勻.這個現(xiàn)象說明 ; 是法國人居紐于1769年制造了世界上第一輛 蒸汽驅動的三輪車.現(xiàn)在你看到的這幅漫畫，據(jù)說是牛頓所設計的蒸汽汽車原理圖，使汽車向前運動 的力的施力物體是。abc d32、蘋果樹上有一個質量為200g的蘋果，它受的重力大小為 N,方向 ;運動員打排球時，會感到手疼，這種現(xiàn)象表明 。33、王芳同學在做“探究彈簧的伸長與拉力的關系”實驗時，得到如下數(shù)據(jù)：實驗結束后，加在彈簧自由端的拉力消失，彈簧的長度回復到15cmo (1)請你分析表中的拉力大小與彈簧的長度之間的關系，可知拉力的大小/N24610拉力 8N時，彈簧的長度為 cm； (2)分析彈簧的伸長彈簧的長度/cm16171820與拉力大小之間的關系，可得出結論：彈簧的伸長/cm123534、小明在做物理作業(yè)時，不小心畫錯了一個圖，用橡皮輕輕地擦，沒擦in 想 干凈。后來他稍加點勁就擦干凈了，這是通過增大 的方法來增大橡 臟期 鑼 皮與紙之間的。3率困35、如圖2所示，主要表示力可以改變物體運動狀