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文檔簡介

1、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)工程學(xué)院“求索系列訪談顆粒歸倉圓美夢,艱苦創(chuàng)新鑄輝煌東北農(nóng)業(yè)大學(xué)工程學(xué)院科創(chuàng)部顆粒歸倉圓美夢,艱苦創(chuàng)新鑄輝煌蔣亦元主題訪談活動名稱:東北農(nóng)業(yè)大學(xué)工程學(xué)院“求索”系列訪談之蔣亦元專訪主辦單位:東北農(nóng)業(yè)大學(xué)工程學(xué)院學(xué)生會協(xié)辦單位 :東北農(nóng)業(yè)大學(xué)工程學(xué)院團委策劃單位:工程學(xué)院學(xué)生會科創(chuàng)部活動時間:活動地點:東北農(nóng)業(yè)大學(xué)田徑場活動對象:工程學(xué)院 09,10 級新生及各個學(xué)院代表活動構(gòu)成:院士簡介(學(xué)生朗誦)院士入場主人公訪談嘉賓訪談觀眾互動互贈禮品活動背景:從呀呀學(xué)語到耄耋之年, 從江南水鄉(xiāng)到東北大地,個默默耕耘的授業(yè)者,成為智慧與成功的楷模, 他的人生背后有哪些不為人知的秘密?他的人生

2、歷程又給我們那些啟迪?面對失敗的奮斗不息,經(jīng)歷成功的拼搏不斷,低谷 時的反思,高峰時的探索,院士的人生路充滿著坎 坷與執(zhí)著,院士的人生路彰顯了智慧與啟迪!年輕的心渴望成功,稚嫩的人生還須引導(dǎo),與院士 面對面的交流無疑會激勵我們成長,老人的教導(dǎo)注 定能改變我們的人生。應(yīng)廣大同學(xué)的強烈要求,本次訪談的舉行迫在眉睫!活動目的:1讓同學(xué)更能全面的認識院士。2讓同學(xué)了解院士的研究成果。3讓同學(xué)了解院士的奮斗歷程, 熟悉院士精神。4讓同學(xué)在習(xí)和生活上樹立榜樣,找準方向5擴大工程院的知名度活動前期工作:活動人員組成:1. 宣傳為主,以海報,板報,走寢等方式宣2. 廣泛征集采訪問題并選拔主持人以擴大活動的知名

3、度和影響力。3. 科創(chuàng)部負責場地布置和活動規(guī)劃1. 采訪嘉賓:蔣亦元,顆粒歸倉的夢想作者,趙勻,工程學(xué)院黨委書記2. 出席嘉賓:校長,校黨委書記,各學(xué)院院長 副院長,工程學(xué)院輔導(dǎo)員3. 工作人員:工程學(xué)院學(xué)生會工作分配 :1.場地布置:維權(quán)部 體育部 團委有關(guān)部門2.舞臺布置:科創(chuàng)部 文藝部3.麥克風,音響:實踐部 團委有關(guān)部門4. 會場紀律:紀檢部 團委有關(guān)部門5. 會場打掃:民族部 女生部 團委有關(guān)部門6. 照相:工程團委7. 迎賓:學(xué)生會,團委活動流程:1.場地布置:田徑場主席臺為舞臺,背景為蔣亦元及收割機巨幅海報,蔣亦元,主持人及嘉 賓座椅按 2 3 布置,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)坐在前排,觀眾 席地

4、而坐2.迎賓3. 簡述蔣亦元一生,學(xué)生代表朗誦4. 訪談:內(nèi)容以生活為主線穿插學(xué)習(xí)和工作,詳細了解院士的人生經(jīng)歷, 其中伴隨采訪嘉賓 與院士的共同采訪5. 互動:觀眾自由提問6. 互贈禮品,學(xué)生獻花7. 送嘉賓退場8. 活動結(jié)束附)學(xué)生朗誦文章亦元先生傳亂世英雄,古皆有之,槍棒之爭,匹夫之勇也。唯才學(xué)之士,富民強國, 國之幸,民之幸也。 耄耋老人, 亦元先生, 屬此佳類也。龍城常州,英才輩出,戌辰龍年,先生誕于此佳地。先生之年少,正值外寇入侵動蕩之時,尋常百姓何乃此大禍?于是避戰(zhàn)亂, 尋親友, 居于外公之宅。 書香門第, 古韻熏染, 先生習(xí)中華之精髓, 明治學(xué)之義理, 后之有成, 皆此良機也。九四六, 先生畢業(yè)于正衡高中, 心懷壯志, 熱血滿腔。赴南京,入金陵大學(xué)。初學(xué)電機系,后見農(nóng)機之優(yōu)秀,思國 民之根本,遂立志轉(zhuǎn)系。冒退學(xué)之險,毅然重考,深厚功底 與無畏勇氣,先生進入農(nóng)機。聞雞始學(xué),挑燈夜讀,先生以 堅強之品格,四載之拼搏,學(xué)業(yè)終有成矣愛國家,憂人民, 先生棄留校之厚遇; 赴東北,援建設(shè),貢獻全力,始創(chuàng)東農(nóng)農(nóng)機系,教中學(xué),學(xué)中教,為求學(xué)孜孜 不倦。遇挫折,不改顏色;遭文革,堅強如鐵。戰(zhàn)病魔,歷 苦楚,不忘割前脫粒;為人民,一試再試。先生之志,人皆 佩服,先生之偉業(yè)豈一院士之稱可表盡矣?吾等同輩,入東農(nóng),幸矣。得先生之熏陶,受院士精神之引導(dǎo),幸之

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