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1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載哦,香雪導(dǎo)學(xué)案設(shè)計:劉南南時間:20XX年11月2日高一語文【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 教授整體領(lǐng)悟的閱讀方法,培養(yǎng)學(xué)生圈劃關(guān)鍵詞句的能力,引導(dǎo)學(xué)生對文 章或語段的主要內(nèi)容和基本情感有一個總體把握。2. 從語言描寫和心理描寫角度欣賞人物,理解景物描寫對刻畫人物的作用。3. 理解小說折射出的時代信息。學(xué)習(xí)文中主人公香雪的淳樸、自尊、執(zhí)著與 堅毅的品質(zhì)?!緦W(xué)習(xí)重難點】1. 理解小說折射出的時代信息。2 .品味小說清新淡雅的語言特色。【學(xué)習(xí)方法】指導(dǎo)閱讀法、討論法【課時安排】2個課時第一課時【學(xué)習(xí)重點】1、掌握文學(xué)常識和重點字詞。2、讀通文章,理清文章思路。【學(xué)習(xí)過程】一、【知識鏈接】1、作
2、家剪影:鐵凝(1957年一)當(dāng)代作家?,F(xiàn)為中國作家協(xié)會主席,河北省作家協(xié)會主 席。主要著作有:玫瑰門無雨之城大浴女麥秸垛哦,香雪 孕婦和牛以及散文、電影文學(xué)劇本等百余篇、部,300余萬字。散文集女 人的白夜獲中國首屆魯迅文學(xué)獎:中篇小說永遠有多遠獲第二屆魯迅文 學(xué)獎。根據(jù)小說改編的電影哦,香雪獲第 41屆柏林國際電影節(jié)青春片最 高獎;電影紅衣少女獲1985年中國電影 金雞獎”百花獎”優(yōu)秀故事片獎。 部分作品譯成英、法、德、日、俄、丹麥、西班牙等文字。亦有小說在香港和 臺灣出版。2、了解寫作背景,幫助理解課文內(nèi)容:哦,香雪寫的是一列火車經(jīng)過小山村臺兒溝時,帶給以香雪為代表的 一群山村少女的種種沖
3、擊,以此折射出受現(xiàn)代文明沖擊的農(nóng)村蹣跚前進的身 影。小說借臺兒溝的一角,寫出了改革開放后中國農(nóng)村從歷史的陰影下走出,擺脫封閉、愚昧和落后,走向開放、文明與進步的痛苦與喜悅,構(gòu)思巧妙,表 述獨特,語言精美。在小說中,作家以女性特有的細膩、敏感突現(xiàn)了作品的抒 情風(fēng)格。今天就讓我們一起來欣賞這篇美麗的小說和一群美麗的姑娘。二、【自主學(xué)習(xí)】 自讀文章, 給予( 慫恿(給下列加點的字注音:) 嬌嗔() 皺褶() 悸動() 窸窣()磨蹭蹭(、【感知文章,合作學(xué)習(xí)】(一)小說主要通過哪幾個故事情節(jié)表現(xiàn)的呢?(二)火車開進深山以前,(三)火車開進深山以后,(四)“大山”、“火車” 下它們象征了什么?虔誠( 斟
4、酌( 吸吮( 隧道()搡(皎潔(咋呼()臺兒溝是個什么樣子?臺兒溝發(fā)生了怎樣的變化?并不僅僅是實物,請同學(xué)們根據(jù)它們的特點思考第二課時【學(xué)習(xí)重點】1. 掌握整體領(lǐng)悟的閱讀方法,把握文章主要內(nèi)容和基本情感,把握香雪的形 象特點。2. 從語言描寫和心理描寫角度欣賞人物,理解景物描寫對刻畫人物的作用。3. 品味小說清新淡雅的語言特色。【學(xué)習(xí)過程】一、檢測字詞和文學(xué)常識 二、合作學(xué)習(xí),探討文章(一)整體感知人物形象:1請大家通讀課文,找一找在火車到來的那短暫的一分鐘里,山村里的姑娘 們都有著怎樣的表現(xiàn)?2. 她們感興趣的東西是一樣的嗎?3. 香雪為什么會有這種與其他女孩子不同的表現(xiàn)呢?4. 怎樣認(rèn)識香
5、雪和她追求的鉛筆盒?5. 如果用幾個詞語來描繪香雪,你會選擇哪幾個呢?(二)鑒賞人物形象:小說成功地塑造了幾個個性鮮明的人物形象,著力刻畫了香雪這樣一個邁 向現(xiàn)代文明的農(nóng)村姑娘的形象,她文靜、清純、樸實,有著豐富的內(nèi)心世界, 又有著崇高的精神追求。作者展示人物這種個性特點,不僅注重人物語言的描 寫,更注重人物的心理刻畫。小說的語言描寫和心理描寫是怎樣刻畫人物的呢?1. 分角色讀第一次與“北京話”對話和回家路上姑娘們的對話,品味討論她 們各是什么性格?從哪些話語里表現(xiàn)出來的?2. 分段朗讀香雪夜半獨自走回臺兒溝的情節(jié),分析討論下列景物描寫烘托了 香雪的哪些心理活動?為什么寫的這么詳細?(1) 第
6、71自然段“現(xiàn)在她害怕這陌生的西山口,害怕四周黑幽幽的大山,害怕叫人心跳的寂靜,當(dāng)風(fēng)吹響近處的小樹林時,她又害怕小樹林發(fā)出的窸窸窣 窣的聲音?!币灰?2) 第74自然段“她站了起來,忽然感到心里很滿意,風(fēng)也柔和了許多。她發(fā)現(xiàn)月亮是這樣明凈。群山被月光籠罩著,像母親莊嚴(yán)、神圣的胸脯;那秋風(fēng) 吹干的一樹樹核桃葉,卷起來像一樹樹金鈴鐺,她第一次聽清它們在夜晚,在 風(fēng)的慫恿下豁啷啷地歌唱。”一一(3) 第75自然段“她環(huán)視群山,群山沉默著;她又朝著近處的楊樹林張望,楊樹林窸窸窣窣地響著,并不真心告訴她應(yīng)該怎么做?!币灰?4) 第76自然段“小溪的歌唱高昂起來了,它歡騰著向前奔跑,撞擊著水中的石塊,不時
7、濺起一朵小小的浪花?!币灰?三) 品味小說的語言 作者憑著她女性特有的細膩和優(yōu)美的文筆寫作,表現(xiàn)獨特、語言清新淡雅, 如一條清澈的小溪流過讀者心里,兩岸風(fēng)景美不勝收,無論是敘述語言,諸如 對火車擬人化的描繪,還是對人物如香雪做生意的描寫,以及人物的語言對話, 寫得都很美。品味下列句子的含義:1. 哦,五彩繽紛的一分鐘,你飽含著臺兒溝姑娘們多少喜怒哀樂!2.望著她那潔凈得仿佛一分鐘前才誕生的面孔,望著她那柔軟得宛若紅緞子 似的嘴唇,心中會生起一種美好的感情。3. 古老的群山終于被感動得顫栗了,它發(fā)出寬亮低沉的回音,和她們共同歡 呼著。三、課堂小結(jié):瀉千里的,始終一它所經(jīng)過的地方,也都是純凈的境界
8、。”老作家孫犁說:“這篇小說,從頭到尾都是詩,它是 致的。這是一首純凈的詩,即是清泉。你能從哪幾個方面印證他的評價?【學(xué)習(xí)反思】【當(dāng)堂檢測】1、下列詞語中沒有錯別字的一項是A、碾軋嘟囊分辨窸窸窣窣B、貪婪碗廚鈴鐺無所顧嫉C、記載草莖蠕動撼天動地D、辟邪隧道照耀心不在焉2、下列各句中沒有使用修辭手法的一項是()A、它和它的十幾戶鄉(xiāng)親,一心一意掩藏在大山那深深的皺褶里,從春到夏, 從秋到冬,默默地接受著大山任意給予的溫存和粗暴。B、熱情的“北京話”還告訴她,他愛人有個親戚就住在站上。C、在它跟前,她簡直像一葉沒根的小草。D、香雪不言不語地點著頭,她終于看見了婦女頭上的金圈圈和腕上比指甲蓋 還要小的
9、手表。3、填空為中心,通過(1)小說是以映社會生活。(2)小說的三要素是 四個部分,(3)小說的情節(jié)一般可以分為有些小說還具有、兩個部分。(4)環(huán)境描寫是對人物活動的環(huán)境描寫和事情發(fā)生的背景的描寫,它包括和描寫。(5)小說的人物描寫手法有: 4、說說下列句子的描寫方法誰也沒提醒香雪,車門是開著的,不知怎么的她就朝車門跑去,當(dāng)她在門 口站定時,還一把攥住了扶手()現(xiàn)在她害怕這陌生的西山口,害怕四周黑黝黝的大山,害怕叫人心跳的寂 靜,當(dāng)風(fēng)吹響近處的小樹林時,她又害怕小樹林發(fā)出的窸窸窣窣的聲音( ) 她發(fā)現(xiàn)月亮是這樣明凈,群山被月光籠罩著,像母親莊嚴(yán)、神圣的胸脯; 那秋風(fēng)吹干的一樹樹核桃葉,卷起來像一樹樹金鈴鐺 () 5、判斷下列關(guān)于哦,香雪說法的正誤。(1)本文是一篇抒情意味濃厚的中篇小說,也是女作家鐵凝的成名作。()(2)這篇小說通過描寫一個鄉(xiāng)村女孩面對現(xiàn)代文明的火車的種種表現(xiàn),表達了對既貧困又純美的傳統(tǒng)鄉(xiāng)村生活的思考。()(3)這部作品人物少,情節(jié)也不復(fù)雜,它的主要魅力就在于用詩一般的語
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