開展一臺兩崗三示范方案2014

1、昌吉市回民小學關于開展“一臺兩崗三示范”創(chuàng)建活動實 施 方 案昌吉市回民小學“一臺兩崗三示范”的創(chuàng)建活動以“三個 代表”重要思想和黨的十八大會議精神為指導， 著眼于保持黨 的先進性，發(fā)揮黨員教職工的榜樣示范、帶動輻射作用，踐 行優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五個帶頭”的基本要求，通過創(chuàng)建工作營造 學習先進、爭當先進、趕超先進的良好風氣，認真激勵廣大 黨員在推動學校教育事業(yè)科學發(fā)展、促進校園和諧、服務師 生群眾、在加強基層組織建設的實踐中更好地發(fā)揮作用，經(jīng) 校黨支部研究決定在黨員中開展“黨員示范崗”創(chuàng)建活動。根 據(jù)學校實際，制定本方案。一、創(chuàng)建目標1、提高黨員的政治思想素質(zhì)。通過開展“一臺兩崗三示 范”創(chuàng)建活動

2、，建立素質(zhì)優(yōu)良的黨員隊伍，牢固樹立講原則、 講紀律、講團結、講大局、講奉獻的組織觀念，具有強烈的 事業(yè)心和責任感，有高尚的職業(yè)道德和人格魅力。2、提高班子的科學管理能力。通過開展“一臺兩崗三示 范”創(chuàng)建活動，促使學校領導班子模范地貫徹和執(zhí)行上級黨組 織的會議精神， 奮發(fā)有為， 廉潔自律， 提高執(zhí)行力和凝聚力， 能自覺運用現(xiàn)代教育教學理論指導實際工作，引領全校教職 工開拓進取，不斷提升學校辦學水平。3、提高學校的教育教學質(zhì)量。通過開展“一臺兩崗三示 范”創(chuàng)建活動，提高黨員教師實施素質(zhì)教育的自覺性， 促進黨 員教師的專業(yè)成長，促進學校教育教學工作和各項工作協(xié)調(diào) 發(fā)展，促進學生的個性發(fā)展， 全面提高

3、學校的教育教學質(zhì)量。4、提高群眾對黨組織的認同度。通過開展“一臺兩崗三 示范”創(chuàng)建活動，增強黨員的黨性觀念及服務意識， 促使黨組 織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和群眾優(yōu)勢得到充分發(fā)揮，密切黨 群及干群關系，使黨員先進性在崗位上閃閃發(fā)光。二、創(chuàng)建內(nèi)容結合黨建工作要點，圍繞“黨員示范，和諧發(fā)展”的主題， 把創(chuàng)建活動的內(nèi)容放在崗位目標、崗位承諾、崗位實踐、崗 位提高、崗位輻射等方面。1、崗位目標 堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，通過學習，明確目標，與時 俱進，爭當“愛生敬業(yè)，教書育人”的模范，制定出自己的崗 位目標與進取計劃。2、崗位承諾 學習課改精神，明確新時期教師的職責與使命，選定一 個主攻方向，作出莊嚴的承諾

4、，爭做“六個模范”：終身學習 的模范，敬業(yè)愛崗的模范，教書育人的模范，遵紀守法的模 范，科研興校的模范，務實創(chuàng)新的模范。3、崗位實踐 以黨風正校風，以校風促學風，黨員教師求實務真，圍 繞教育教學這個中心，努力改革實踐，以點帶面，以黨員示 范課引路，整體推進學校課改的實踐。努力做到五個一：樹 一面旗幟，作一份承諾，帶一個集體，上一堂示范課，結一 個對子。4、崗位提高 崗位提高是創(chuàng)建活動的目的，讓黨員教師在實踐活動中 提高，增強理論修養(yǎng)，精研教學技藝，引領全校教師在教學 領域中馳騁，切實提高學校的教科研水平。5、崗位輻射 發(fā)揮榜樣的力量，在創(chuàng)建工作中，使黨員教師的行為實 踐成為全校教職工的榜樣。運

5、用網(wǎng)絡交流平臺，學習交流平 臺，向全校師生展示交流， 從而發(fā)揮黨員模范示范崗的引導、 帶動和輻射作用，促進學校教育教學水平的整體提高。三、示范崗設置 根據(jù)黨員在教育教學工作中崗位的不同，經(jīng)學校兩委會 研究決定，設立如下黨員示范崗位：(1) 教書育人示范崗(2) 班主任工作黨員示范崗(3) 管理育人黨員示范崗四、實施步驟1. 設立崗位( 2014 年 3 月 1 日至 3 月 15 日) 按照“一臺兩崗三示范”的創(chuàng)建標準， 結合黨員工作職責， 分類設立符合實際的“黨員示范崗”。“黨員示范崗”的設立要堅 持黨員自愿申報與民主推薦相結合的原則，體現(xiàn)先進性和代 表性。2. 審崗公示( 2014 年 3

6、 月 30 日前) 黨支部認真審定申報設立的“黨員示范崗”是否符合設立 標準，合格的示范崗以適當方式予以公示。3. 崗位創(chuàng)建( 2014 年 3 月至 12 月) 創(chuàng)建“一臺兩崗三示范”要重點圍繞立足本職崗位、發(fā)揮 示范作用作出公開承諾，并認真履行承諾，切實兌現(xiàn)承諾。 創(chuàng)建示范崗的黨員要佩戴統(tǒng)一制作的標牌，并在工作現(xiàn)場的 醒目位置擺放桌牌。五、組織領導1. 加強組織領導。創(chuàng)建“一臺兩崗三示范”是深入開展黨 的群眾路線教育實踐活動的有效載體，是引導廣大黨員在本 職崗位上創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績的有力抓手。2. 完善創(chuàng)建機制。各黨小組要不斷豐富創(chuàng)建內(nèi)容，創(chuàng)新 創(chuàng)建形式，增強創(chuàng)建活動的吸引力和感染力，使每一個創(chuàng)

7、建 的“黨員示范崗”成為黨員中的一面旗幟， 以“一臺兩崗三示范” 的創(chuàng)建，推動創(chuàng)先爭優(yōu)及學習型組織活動的深入開展。3. 狠抓創(chuàng)建管理。創(chuàng)建“一臺兩崗三示范”自公布之日起， 要接受群眾監(jiān)督，要實行動態(tài)管理，對不符合標準的示范崗 要及時調(diào)整或取消。支部成員要適時對創(chuàng)建情況進行點評， 肯定成績，指出不足，明確努力方向。4. 搞好宣傳引導。要大力宣傳創(chuàng)建“一臺兩崗三示范”工 作中的有效做法和新鮮經(jīng)驗，努力營造比、學、趕、幫、超 的良好氛圍。六、方法步驟與考核評比1、組織全體黨員學習“一臺兩崗三示范”創(chuàng)建活動方案。2、以黨小組為單位，根據(jù)各自示范崗標準與要求進行 申報，“一人一崗”。3、黨支部根據(jù)申報情況確定并公布參評各類“黨員示范 崗”人員名單。4、黨支部每學期組織教師對申報“黨員示范崗”的黨員進 行考評?？荚u分為優(yōu)秀、合格、不合格。5、黨支部根據(jù)學期考評每年“七一”進行一次總結表彰，