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第i頁(yè)寶寶聽力有障礙的表現(xiàn)有哪些寶寶的發(fā)育是多方面的，也包括了聽力的發(fā)育，很多寶寶也 面臨聽力障礙的問(wèn)題。寶寶聽力有障礙的表現(xiàn)是非常明顯的，孩 子長(zhǎng)期對(duì)于別人的話語(yǔ)反應(yīng)遲鈍很可能就是因?yàn)槁犃φ系K所致。1.電視聲音開很大看電視或聽收音機(jī)時(shí)，離電視或收音機(jī)的距離很近， 或喜歡將電視機(jī)和收音機(jī)的聲音開得很大。2、交談孩子與人交談時(shí)，有眼睛緊盯著講話人的嘴的習(xí)慣， 這是耳 聾之人特有的一種“讀唇”的表現(xiàn)。 與孩子交談時(shí)， 孩子經(jīng)常會(huì) 問(wèn)“什么”或“你再說(shuō)一遍”，或者表現(xiàn)出沒(méi)有聽清的狀態(tài)。第2頁(yè)3、反應(yīng)遲鈍在呼喚孩子時(shí)， 孩子無(wú)反應(yīng)或反應(yīng)遲鈍， 而且孩子對(duì)聲源的 位置判別能力很差。 如果在孩子的右方喊他時(shí)， 他不能準(zhǔn)確地把 頭或身子轉(zhuǎn)向呼喚人的位置， 而是轉(zhuǎn)向相反的或者其他的什么方 向。4、發(fā)音發(fā)音不準(zhǔn)確，講話不清楚，韻母音很重，家長(zhǎng)常誤認(rèn)為孩子 是在發(fā)音器官上出了什么問(wèn)題。 孩子的發(fā)音不準(zhǔn)確， 講話不清楚， 實(shí)際上是感覺(jué)神經(jīng)性耳聾的一種特有的表現(xiàn)。5、貼心提示：當(dāng)小兒2歲時(shí)還不會(huì)表達(dá)自己的需要， 也不能理解大人的話， 很可能存在著聽力問(wèn)題。 有聽力障礙的小兒如能被及早確認(rèn)， 便 可早日得到第3頁(yè)治療和訓(xùn)練， 并在治療上也比較簡(jiǎn)單。 可使一些小兒 的聽力完全恢

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