附表2：年度考核表

1、附表2：武漢市事業(yè)單位工作人員年度考核登記表（2014 年度）姓 名張靜靜性別女出生年月1989.9政治面貌黨員學(xué)歷本科崗位類別等級(jí)小教一級(jí)被考核人總結(jié)思想表現(xiàn)本人熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德。認(rèn)真執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，勇于創(chuàng)新，面向全體學(xué)生，堅(jiān)持教書育人，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。愛生如子，師生關(guān)系平等、密切。機(jī)房管理在午休值班中，我深刻地體會(huì)到：一個(gè)班要班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，形成奮發(fā)向上的班集體，學(xué)生的習(xí)慣至關(guān)重要。我在微機(jī)教學(xué)中,“恩威相濟(jì)，賞罰分明”。我尊重學(xué)生，并不遷就學(xué)生。該表揚(yáng)的表揚(yáng)，該個(gè)別談話的個(gè)別談話，該懲戒的懲戒。比如有的學(xué)生損壞鼠標(biāo)、鍵盤，我就

2、處理他照價(jià)賠償。讓他明白，做了錯(cuò)事是要花出代價(jià)的。教學(xué)工作在教學(xué)工作中，我循序漸進(jìn)，分層布置任務(wù)，精講多練和及時(shí)的信息反饋使我掌握了學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問題，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生做小老師，進(jìn)行幫帶，及時(shí)關(guān)注學(xué)生的興趣點(diǎn)，融合于教學(xué)中，極大程度吸引了學(xué)生興趣。培訓(xùn)學(xué)習(xí)我積極參加電教中心的研訓(xùn)活動(dòng)和各級(jí)組織的聽課學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷夯實(shí)專業(yè)知識(shí)。在繁忙的工作之余，組織學(xué)生進(jìn)行競(jìng)賽培訓(xùn)，獲得了優(yōu)秀輔導(dǎo)教師的光榮稱號(hào)。參加的武昌區(qū)教師小課題經(jīng)過高主任的悉心指導(dǎo)，已經(jīng)通過評(píng)審，等待立項(xiàng)開題中。學(xué)校工作由于學(xué)科的特殊性，學(xué)校經(jīng)常會(huì)有相關(guān)的工作需要本人完成和協(xié)助，我都能盡我所能的出色完成，有時(shí)候身體也會(huì)感到疲憊不堪，但能在各項(xiàng)工作中快速成長(zhǎng)，并得到各領(lǐng)導(dǎo)、老師的肯定和培養(yǎng)，依然獲得極大的精神滿足。群眾評(píng)議意見主 評(píng)管 鑒領(lǐng) 意導(dǎo) 見 簽名： 年 月 日（小組）審核意見考 核 委 員 會(huì)考核委員會(huì)