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1、繁榮與開放的社會(huì)復(fù)習(xí)目標(biāo)1 知道隋朝的統(tǒng)一,了解科舉取士制度的創(chuàng)建和大運(yùn)河的開通;知道隋朝滅亡的原因。2 知道唐太宗和“貞觀之治”,知道唐玄宗和“開元盛世”,初步認(rèn)識(shí)唐朝興盛的原因。3以文成公主入藏、鑒真東渡、玄弉西行等史實(shí)為例,說明唐代民族和睦與中外文化交流的發(fā)展。4 知道“安史之亂”導(dǎo)致唐朝由盛轉(zhuǎn)衰;知道唐朝及亡后五代十國的局面。一、 題組訓(xùn)練一(問題習(xí)題化)1589 年,使我國南北再次實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的朝代是()A.西晉 D 東晉 C 隋朝 D 唐朝2中國歷史上有一位著名的皇帝,他統(tǒng)治期間民族關(guān)系和睦,被少數(shù)民族首領(lǐng)擁戴為“天可汗”,他是()A.漢武帝 B .隋文帝C.唐太宗 D 唐玄宗3唐玄宗
2、統(tǒng)治前期,政治清明,經(jīng)濟(jì)空前繁榮,這一局面史稱()A.文景之治 B .興武中興C.貞觀之治 D 開元盛世4“政啟開元,治宏貞觀”是后世對(duì)唐代哪位皇帝的評(píng)價(jià)()A.唐太宗 B .唐咼宗C.武則天 D .唐玄宗5 唐太宗說:“人以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以知得失?!边@是他在失去了一位重要的大臣后說的,這位大臣是()A.魏征B.杜如晦C.姚崇D.李靖6下列各項(xiàng)屬于唐朝和吐蕃密切交往的史實(shí)是()松贊干布統(tǒng)一青藏高原文成公主人吐蕃 尺帶珠丹與金城公主聯(lián)姻設(shè)置駐藏大臣A. B . C . D .7.曾六次東渡,終于到達(dá)日本,為中日文化交流做出重要貢獻(xiàn)的僧人是()A.唐僧 B .玄奘 C .戒賢 D
3、 .鑒真&我國的科舉制度對(duì)西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響??婆e制度正式創(chuàng)立于()A.隋朝 B .唐朝 C 明朝 D .清朝二、 知識(shí)點(diǎn)梳理1._ 隋朝的建立時(shí)間、建立者 _ ,他就是 _ ,都城:(今天的_)。_ 年,隋朝滅陳,統(tǒng)一全國。2._ 隋朝大運(yùn)河的四段名稱、北起 _,南至, 中心_, 連接五河?作用?3.列舉唐朝出現(xiàn)的治世及其開創(chuàng)者。4.科舉制度創(chuàng)立與完善I- P、 貢獻(xiàn)影響隋文帝隋煬帝2唐太示武則天唐玄宗34 唐朝實(shí)行怎樣的民族政策?用史實(shí)加以說明。5 唐朝實(shí)行怎樣的對(duì)外政策?用史實(shí)加以說明。三、題組訓(xùn)練二(知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化)1 隋朝在歷史上重 新統(tǒng)一了分裂的中國,但它
4、卻是一個(gè)短暫的王朝,其統(tǒng)治類似于歷史上的()A.東漢B.秦朝C.北魏 D.元朝2.(2015 婁底) 唐朝是我國歷史上繁榮與 開放的朝代,它不僅有開放的對(duì)外政策,還有開明的民族政策。下列哪一歷史事件體現(xiàn)了 “開明的民族政策”()A 遣唐使來華 B .玄奘西游天竺C.文成公主入藏 D .鑒真東渡日本3.(2015 連云港)雖然武則天誅殺公卿,獨(dú)斷專權(quán),但史學(xué)家還是肯定了她的成績。其原因是武則天() A.創(chuàng)立殿試制度 B .重用有才之人C.打擊大族勢(shì)力 D .促進(jìn)社會(huì)發(fā)展4.8 世紀(jì)初期,給唐朝皇帝上書,稱兩族“和同為一家”的是()A.南詔B.回紇C.靺鞨 D.吐蕃5 .唐代的繁榮與開放在很大程度
5、上與中外交流的發(fā)展有關(guān),以下最能表明中國人學(xué)習(xí)外國文化的開放意 識(shí)和刻苦精神的是()A 玄奘西行B.鑒真東渡C.文成公主人藏 D .遣唐使訪華6.閱讀材料,回答問題。唐朝在世界上享有很高聲望.至今令人神往。讓我們穿越時(shí)空,夢(mèng)回唐朝。貞觀之風(fēng)太宗謂侍臣曰:“為政之要.唯在得人、今所任用,必以德行、學(xué)識(shí)為本?!保?)唐太宗為體現(xiàn)上述思想采取了哪些措施?盛世經(jīng)濟(jì)(2)唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮,農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)。人們對(duì)農(nóng)具進(jìn)行了改進(jìn),請(qǐng)舉出當(dāng)時(shí)的勞動(dòng)農(nóng)具。(至少舉出兩例)海內(nèi)知己唐朝是中國封建社會(huì)發(fā)展的高峰。伴隨著對(duì)外交往的活躍,繁榮的唐朝文化傳遍世界,影響著世界,至今 各國仍稱中國人為“唐人”。(3)請(qǐng)你舉出唐朝對(duì)世界
6、影響的史實(shí)。(至少舉出三件史四、題組訓(xùn)練三(中考鏈接)1. (2013 威海)閱讀下列材料:材料一:秦統(tǒng)治者成為全中國的主人后新皇帝廢除 建國家和王國,將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū),每一 備一批由中央政府任命,并向中央政府負(fù)責(zé)的官員。他還解除了除他自己軍隊(duì)之外的所有士兵的武裝;下 令遷徙各國的舊貴族到首都,以便監(jiān)視他們;把秦原來的衛(wèi)戍部隊(duì)派到全國各地。此外,新皇帝還通過統(tǒng) 一度量衡和貨幣來實(shí)行經(jīng)濟(jì)集中化。了所有的封行政區(qū)4(美)斯塔夫里阿諾斯全球通史材料二:秦始皇以武力得天下,以武力治天下,二世而亡。漢咼祖以武力得天下,以文功治天下,漢祚四百年(指西漢和東漢四百多年的統(tǒng)治歷史)。于是大家明白,
7、馬上得天下,不能馬上治天下。- 著名學(xué)者周有光材料三:舟所以比人君,水所以比 黎庶,水能載舟,亦能覆舟。一一唐太宗請(qǐng)回答:(1) 根據(jù)材料一概述“新皇帝”加強(qiáng)和鞏固中央集權(quán)的措施。(不得照抄材料原文)(2) 材料二中,“秦始皇以武力得天下,以武力治天下,二世而亡”,最后推翻秦朝統(tǒng)治的是 _ 領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍。(3) 漢高祖之后,西漢王朝出現(xiàn)了 漢武帝大一統(tǒng)的鼎盛局面。漢武帝在思想上采取了什么措施來加強(qiáng)中 央集權(quán)?(4)材料二中,“馬上得天下,不能馬上治天下”的含義是什么?(5)材料三是唐太宗主要吸取了哪個(gè)朝代滅亡的教訓(xùn)提出的?唐太宗非常重視納諫,受到唐太宗器重的 最著名諫臣是誰?教師點(diǎn)撥:中華民族
8、的歷史是各民族共同締造的。處理好民族問題、制定恰當(dāng)?shù)拿褡逭?、營造良好的民族關(guān)系,是歷代統(tǒng)治者面臨的課題,我們不妨進(jìn)行簡單的歸納、對(duì)比,并得出結(jié)論。2.(2015 隨州)閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答材料一:唐太示:“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛之如一?!辈牧隙禾瞥瘜?duì)外主要交通路線圖結(jié)合材料一,說明唐朝實(shí)行怎樣的民族政策。試舉一例說明。聯(lián)系材料二,在下列唐朝疆域方位示意圖的空框內(nèi)填上地名。說說唐朝對(duì)外交往有什么特點(diǎn)?5主題五繁榮與開放的社會(huì)一、1 8: CCDCADDA三、 1-5 : BCDDA6. (1)虛心納諫;(答出重用敢于直言的魏征;重用富于謀略的房玄齡;重用善斷大事的杜 如晦等具體事例也可)完善科舉制。(2)曲轅犁;筒車。(3)日本派遣唐使到中國; 鑒真東渡; 玄奘西游;日本留學(xué)生和留學(xué)僧到中國;日本以唐朝的制度為模式,進(jìn)行政治改革;日本參照漢字創(chuàng)制了日本文字;日本在社會(huì)生活上至今還保留著唐朝人的某些風(fēng)尚;新羅仿唐制建立了政治制度,采用科舉制選拔官吏等。四、1.( 1)政治上廢除分封制; 建立地方行政制度,地方官由中央政府任命, 并對(duì)中央負(fù)責(zé)(或 地方上實(shí)行郡縣制);遷徙六國的舊貴族到首都,加強(qiáng)監(jiān)視;軍事上解除六國士兵的武裝,把秦原來的衛(wèi)戍部隊(duì)派到全
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