新目標藝術(shù)培訓(xùn)中心策劃書[]

1、告訴我你的目標我們幫您實現(xiàn)夢想583585046.doc策劃書 目錄2 3 4 68 9 9 11 15 16策劃書第1 頁2011-4-18告訴我你的目標我們幫您實現(xiàn)夢想583585046.doc第一章序言理想因青春的活力而遠翔，人生源奮進的腳步而輝煌，在這個物欲橫流、日新月異的時代，實力彰顯魅力。人生是一條淵源流淌的長河， 從源頭開始， 流過平原，走過草地；穿越山脈，淌過沼澤；奔騰咆哮于厚實的高原，恬靜優(yōu)雅在清新的林間；最后，歸入浩瀚無邊的大海，以實現(xiàn)自我價值而結(jié)束。 可以說每一步的點滴腳印都記載著生活的學(xué)問，每一次的努力前進都蘊含了無數(shù)的艱辛， 積蓄了曾經(jīng)的經(jīng)驗與對成功的渴望。告別了童年

2、時代的稚嫩，我們步入大學(xué)的殿堂，在這個人生的特殊時期，每一份規(guī)劃都尤為重要， 任何一個目標都將左右我們未來的方向， 可謂是學(xué)業(yè)和職業(yè)的接軌期，理想與現(xiàn)實的碰撞期， 甚至可以毫不夸張的看作人生的 “十字路口”階段。與以往不同，大學(xué)期間的學(xué)習(xí)、 生活都和中學(xué)時代不一樣， 是一個獨立的、理性的、現(xiàn)實的、需要自我判斷決定的。面對當(dāng)前經(jīng)濟環(huán)境下的就業(yè)壓力，更要以一種飽滿的精神、積極的態(tài)度、冷靜的頭腦去應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。為了更好完成學(xué)業(yè)，為了更好規(guī)劃人生，同時也為了更加良好的引導(dǎo)自身職業(yè)發(fā)展方向，實現(xiàn)自我價值取向與市場經(jīng)濟狀況的有機結(jié)合，我決定用已有的八萬元啟動資金， 進行自主創(chuàng)業(yè)。 可以說這一抉擇是我人生

3、的一次飛躍，是向著更高目標發(fā)起的挑戰(zhàn)。與此同時，通過創(chuàng)業(yè)，可以進行更深層次的自我認知、能力認知和職業(yè)認知， 了解自身所擁有的優(yōu)勢與劣勢， 更好的發(fā)揮自己的潛力、 有效控制自己的不足， 開啟對未來人生的探索， 更好的把握未來發(fā)展方向， 并為自我進行社會定位，開啟走向成功殿堂的第一扇大門！由于編者水平有限，編寫時間短促，書中存在缺點和不足在所難免，敬請廣大讀者批評指正。孫 華2011-4-18策劃書第2 頁2011-4-18告訴我你的目標我們幫您實現(xiàn)夢想583585046.doc第二章項目介紹項目名稱：新目標藝術(shù)培訓(xùn)中心項目性質(zhì)：團隊合作的股份制企業(yè)辦學(xué)宗旨：打造新型藝術(shù)中心培養(yǎng)時代藝術(shù)精英辦學(xué)理

4、念：以培養(yǎng)中國時代藝術(shù)精英為己任，著重培育藝術(shù)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識，同時將文化知識水品切實提高，為杰出藝術(shù)家的塑造奠定良好的基礎(chǔ)。并打造出一種在藝術(shù)生身上體現(xiàn)出的思想自由、積極向上、目標明確、堅忍不拔的“新目標”精神。辦學(xué)規(guī)模：分前期、中期、后期三步走，步步壯大辦學(xué)特色：“文”“?！苯Y(jié)合，高效培訓(xùn)企校聯(lián)合，定向培養(yǎng)名人講座，精神培育獎助結(jié)合，輔助教學(xué)多層次、寬領(lǐng)域、一體化培訓(xùn)目標培養(yǎng)對象：由單獨的高中生培訓(xùn)逐漸涵括幼兒教育、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)在內(nèi)的多層次培育對象目標市場：立足北京，鞏固發(fā)展，兼容并蓄，逐步外擴策劃書第3 頁2011-4-18告訴我你的目標我們幫您實現(xiàn)夢想583585046.doc第三

5、章社會背景一、揚子晚報記者探班每天畫 12 小時，魔鬼訓(xùn)練100 天江蘇省美術(shù)類統(tǒng)一考試的前一天， 記者探訪今年考生小廖所在的“藝考速成班”的時候正是中午。素描老師一聲“大家可以吃飯了”， 學(xué)生們紛紛散開。 小廖沒有選擇在“大本營”里搭伙，而是自己一個人默默地去一公里開外的大學(xué)食堂蹭飯。100 天“強化”中途只回家兩天從今年 9 月 1 日起，考生小廖就“蝸居”進了朱老師的“藝考速成班”。所謂的“速成班”其實就是位于仙林大學(xué)城內(nèi)的某住宅區(qū)頂層的一個套間，70 平米不到的地方被隔成了兩個房間一個客廳， 外加一個公用的衛(wèi)生間。 僅可旋踵的房間里安放了四張上下鋪的行軍床，外加一個簡易的桌子，就組成了

6、“半路出家” 的藝考生們生活的“大本營”。小廖已經(jīng)在這個伸不開手腳的“速成班”里“強化”了整整100 天。“我中途就回過一次家，周末呆了兩天?！瘪R上就要“上砧板”的小廖回想起自己“半路出家”苦澀的藝考生活的時候覺得非常心酸，“本來想開小差在家里多呆幾天，又突然覺得自己這兩天比別人落下了很多東西，所以又急急忙忙地趕回了南京?！毙×问撬捱w人，選擇學(xué)畫畫是高二下半學(xué)期末的一次倉促決定?！跋裎疫@樣的的學(xué)生，真正能實現(xiàn)自己上大學(xué)夢想的唯一辦法只能是通過藝術(shù)考試的方式?！毙×嗡诘摹八俪砂唷卑嗣麑W(xué)生，只有兩個是從小就一直學(xué)習(xí)美術(shù)的，“半路出家”的藝考生和“正規(guī)軍”的比例嚴重倒掛，3:1 ！速成考生越來越多

7、讓老師擔(dān)憂一百天把一個普通類的考生“改頭換面”成藝術(shù)生，這不僅是藝考生與個人意志和主觀能動性的戰(zhàn)斗， “速成班”教師的“鬼斧神工”也功不可沒。但在這些速成班老師看來，半路出家的藝考生的比例越來越大才是讓他們最為深切擔(dān)憂的癥結(jié)?！拔医衲瓯灰患覚C構(gòu)給請過去做水彩老師，有一百多個學(xué)生，”某藝考“速成班”水彩老師王明（化名）透露，其中有百分之八十都是臨時決定改學(xué)藝術(shù)的，學(xué)習(xí)美術(shù)的時間最長也才半年。當(dāng)然，其中也不乏真正從小就有著美術(shù)天賦的學(xué)生，4 歲就開始拿油畫筆?！暗嬲乃囆g(shù)生實在是少之又少。”王明說“絕大多數(shù)都被高職院校和?？茖W(xué)校錄取，只有極少數(shù)能夠靠近本科類學(xué)校?！蓖趺鞅硎玖怂麑τ趯W(xué)生藝考熱最為

8、深切的擔(dān)憂。二、據(jù)相關(guān)報道這幾年，不少院校的藝術(shù)專業(yè)文化錄取成績都在不斷走高。按照教育部對 2010 年藝考的工作部署，藝術(shù)本科文化錄取控制線劃定標準將提高。照要求，與 2009 年相比， 2010 年省級招辦統(tǒng)一劃定的藝術(shù)類本科錄取控制線將要提高5%。事實上， 2009 年，教育部要求各省級招辦劃定的藝術(shù)類本科錄取控制分數(shù)線不應(yīng)低于本省 ( 區(qū)、市 ) 確定的第二批次普通本科錄取控制分數(shù)線的60%，而 2010年則要求各省級招辦劃定的藝術(shù)類本科錄取控制分數(shù)線不應(yīng)低于本省( 區(qū)、市 ) 確定的第二批次普通本科錄取控制分數(shù)線的 65%。盡管與普通高考相比， 藝考文化成績錄取仍有一定優(yōu)勢，但藝考文

9、化成績將不斷提高的信號已經(jīng)越來越明顯，這將成為藝考新趨勢。同時，高校對于藝考生們也更加“挑剔”，對文化素質(zhì)看重程度在不斷提高。2010 年，山東工藝大學(xué)提高了對考生英語的要求。按照規(guī)定，報考該校設(shè)計、美術(shù)、書法類專業(yè)的考生英語限 60 分；史論、理科類專業(yè)限70分；表演類專業(yè)不限。另外，按照新課改趨勢，以策劃書第4 頁2011-4-18告訴我你的目標我們幫您實現(xiàn)夢想583585046.doc前靠死記硬背來取得成績的方式漸漸“落伍”， 對于知識的融會貫通以及綜合應(yīng)用能力是現(xiàn)在高考文綜考核的關(guān)鍵，這對藝考生提出了更高的文化基礎(chǔ)的要求。文化成績提高成藝考新趨勢為了參加今年 2 月份的藝術(shù)專業(yè)測試，

10、藝考生張珊從去年 7 月份就離開了濰坊的高中母校，輾轉(zhuǎn)到北京、濟南參加各種專業(yè)集訓(xùn)。和她一樣， 為了專業(yè)考試， 不少藝考生往往會連續(xù)兩三個月地缺席高三的課程。當(dāng)普通高考生們在學(xué)校里埋頭苦讀時，藝考生們卻奔波在外地忙著補習(xí)專業(yè)課。尤其對于一些“半路出家”的藝考生來說，幾乎將大半精力都放在了專業(yè)課的提高上。濟鋼高中的一名高三班主任告訴記者，每年藝考落榜的考生中，都有不少是因為文化成績沒過關(guān)拖了“后腿”。尤其英語和數(shù)學(xué)都讓不少藝考生頭疼，這兩個科目比較“吃工夫”，不是“臨時抱佛腳”就能補上去的。三、隨著教育部對藝考政策的調(diào)整，全國各地的“藝考熱”普遍出現(xiàn)了“降溫”。據(jù)山東省教育招生考試院公布的數(shù)據(jù)顯

11、示，山東省藝考報名人數(shù)2002 年為 3.2 萬人，2003 年達到 5.6 萬人， 2004 年猛增至 9.3 萬人， 2005 年為 14.6 萬人， 2006 年報考人數(shù)超過 16 萬， 2007 年“藝考熱”達到“沸點” ，藝考報名總?cè)藬?shù)為 16.9 萬人。受就業(yè)等諸多因素影響，此后藝考熱開始降溫。 2008 年全省藝考報名總數(shù)為16.1 萬人，比 2007 年減少 8000人;2009 年則一下子從 16.1萬跌至 9.6 萬，比 2008 年減少了 6.57 萬人 ;2010 年我省藝考報名總?cè)藬?shù)為 9.07 萬人，比2009 年減少6000 人。而今年山東省報名參加藝術(shù)類招生的考

12、生共有 87574 人，比去年又減少 3080 人。今年湖北省共有4.1 萬名考生報名藝術(shù)高考，相對去年減少約 5000 人。 2010 年高招美術(shù)統(tǒng)考江蘇參考人數(shù)為48751 名，比 09 年減少了近2%，是美術(shù)統(tǒng)考人數(shù)首次出現(xiàn)回落。 而 2011 年江蘇省美術(shù)統(tǒng)考參考人數(shù)為44948 人，比 2010年減少了 3800 多人，下降了 7.9%。藝考人數(shù)減少并不代表著通過藝考能更容易進入大學(xué)，2010 年藝考依舊競爭殘酷。在2010 年的藝考中，不少高校和專業(yè)場面火爆，選拔甚至是“百里挑一”。山東工藝美術(shù)學(xué)院今年省內(nèi)考生報名人數(shù)超過1.8 萬，比去年增加了近2000 人，而該校省內(nèi)招生計劃為

13、1200 人，報錄比例達15： 1。同時，北京電影學(xué)院、 中國傳媒大學(xué)、 中央民族大學(xué)等高校今年藝術(shù)專業(yè)考試報名人數(shù)都創(chuàng)歷史新高。北京電影學(xué)院前3 天報名人數(shù)達11333 人，中國傳媒大學(xué)686 個招生名額，報名人數(shù)達1.8 萬人，中央民族大學(xué)美術(shù)專業(yè)全國招生170 人，報名人數(shù)達到1.9 萬。這種高淘汰率讓不少藝考生感受到了藝考的殘酷競爭。部分想著“走捷徑”的考生，不得不選擇其他出路。此外，近年來藝術(shù)招生的膨脹，藝術(shù)生的就業(yè)問題開始凸顯，根據(jù)中國社科院發(fā)布的2009 年社會藍皮書中的就業(yè)調(diào)查顯示，目前 大學(xué)生就業(yè)率最低的專業(yè)為藝術(shù)類、生命科學(xué)類、醫(yī)學(xué)、生物學(xué)和農(nóng)學(xué)專業(yè)，不少藝考畢業(yè)生離開學(xué)校

14、后面臨著為生存而改行的尷尬。就業(yè)難也在一定程度上抑制了藝考熱。由以上數(shù)據(jù)分析可知1、藝考生學(xué)習(xí)狀態(tài)令人嘆服，但真正對欲從事藝術(shù)事業(yè)的考生的卻極少2、教育部門政策的調(diào)整，藝術(shù)類專業(yè)考試難度有增加，藝術(shù)考生的淘汰率明顯提高3、文化課成績始終是藝考生的軟肋4、藝術(shù)生就業(yè)形勢較為嚴峻，對高中生的輻射作用影響了藝術(shù)生對藝術(shù)專業(yè)的追求5、一系列因素導(dǎo)致藝術(shù)生人數(shù)減少由此可見， 社會對藝術(shù)生的要求越來越高， 一些小型的高考速成培訓(xùn)班將逐漸被社會所淘汰，能切實提高學(xué)生藝術(shù)技能， 同時提高藝術(shù)生文化知識水平的培訓(xùn)機構(gòu)將適應(yīng)時代的發(fā)展和需求。策劃書第5 頁2011-4-18告訴我你的目標我們幫您實現(xiàn)夢想58358

15、5046.doc第四章 企業(yè)特色基于當(dāng)前的社會背景， 新目標特色美術(shù)培訓(xùn)中心將根據(jù)社會的需求，打造一家多層次、寬領(lǐng)域、一體化的特色藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)，并努力推動培訓(xùn)機制的改革。前期主要從事高中生藝術(shù)類的培訓(xùn)特色一：“文”“專”結(jié)合，高效培訓(xùn)打破高考前期的“百日魔鬼訓(xùn)練” ，將訓(xùn)練時間延長，切實提高藝術(shù)生基礎(chǔ)知識主要招生對象為高中生對藝術(shù)興趣濃郁、 欲從事藝術(shù)事業(yè)的學(xué)生高考生， 前期主要培訓(xùn)藝術(shù)生的專業(yè)基礎(chǔ)， 后期根據(jù)高考政策進行特色訓(xùn)練。充分利用早上時間，有專業(yè)教師為考生進行英語、語文的輔導(dǎo)，晚上兩小時和周末時間開設(shè)文化課輔導(dǎo)班， 提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識水平， 文化課以基礎(chǔ)為主。 根據(jù)輔導(dǎo)時間并制定詳細

16、的課時計劃，文化課輔導(dǎo)不另外加收學(xué)費。特色二：企校聯(lián)合，定向培養(yǎng)邀請美術(shù)類專業(yè)著名教授嚴格把關(guān)， 并為培訓(xùn)中心聯(lián)系藝術(shù)院校著名教師講座， 由于美術(shù)類專業(yè)存在地域風(fēng)格不同的特點， 因此將根據(jù)考生目標，有針對性的進行輔導(dǎo)， 高額聘請高等藝術(shù)院校著名學(xué)者教師為我校進行教學(xué)計劃指導(dǎo)和教師培訓(xùn)工作， 并根據(jù)其不同院校的美術(shù)風(fēng)格對后期考試培訓(xùn)做出參考性指導(dǎo)， 使學(xué)生有的放矢， 目標明確。特色三：名人講座，精神培育每隔三個月邀請專家學(xué)者做專業(yè)指導(dǎo)講座， 每學(xué)期邀請一名成功人士進行勵志講座，主題圍繞“堅定目標、持之以恒”主題演講，激策劃書第6 頁2011-4-18告訴我你的目標我們幫您實現(xiàn)夢想58358504

17、6.doc勵學(xué)生擁有堅定目標， 并為之付出艱辛的努力， 持之以恒，堅韌不拔。從而培養(yǎng)起學(xué)生積極進取的良好學(xué)風(fēng)， 其主要目的是在培訓(xùn)中心建立起一種企業(yè)精神，讓這種積極向上的精神縈繞在職工和學(xué)生的身上，逐步打造出“新目標精神” 。特色四：獎助結(jié)合，輔助教學(xué)企業(yè)建立“獎”“補”“約”的方式，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)干勁，幫助家庭條件困難的學(xué)生完成培訓(xùn)。“獎”：企業(yè)每學(xué)期評選出全部學(xué)生的5%作為獎勵對象 ( 在保證生源在 100 人以上的前提下實施 ) ，主要條件為品學(xué)兼優(yōu)，并通過努力學(xué)習(xí)實現(xiàn)了自己原計劃院校的目標，獎金為2000 元，以此作為一種激勵機制。“補”：對家庭困難的學(xué)生實施補助，學(xué)生可根據(jù)自身情況向

18、培訓(xùn)中心遞交補助困難申請并出示相關(guān)材料，補助對象為全體學(xué)生的10%，補助金額為每月100200 元。并按 1:3:6 分別補助為 200、120、100元人民幣。以此為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供積極性補助?！凹s”：學(xué)生進培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)可以和培訓(xùn)中心簽訂協(xié)議合同，即在培訓(xùn)期間免除一切學(xué)習(xí)費用， 等完成培訓(xùn)進入大學(xué)之后利用寒暑假來培訓(xùn)中心接受教師培訓(xùn)，合格后在培訓(xùn)中心義務(wù)任教 7 個月。特色五：建立多層次、寬領(lǐng)域、一體化培訓(xùn)目標此特色主要是針對培訓(xùn)中心的長期和后期目標。即由最初的高中美術(shù)專業(yè)輔導(dǎo)逐漸建立包含音樂， 舞蹈，書法等在內(nèi)的全學(xué)部藝術(shù)課程，涵蓋幼兒，小學(xué)的興趣班，初中高中的專業(yè)班，大學(xué)的設(shè)計師技策

19、劃書第7 頁2011-4-18告訴我你的目標我們幫您實現(xiàn)夢想583585046.doc能考試培訓(xùn)等多個領(lǐng)域。 并使培訓(xùn)中心進入全國各大主要城市。逐漸打造成一所高層次的藝術(shù)教育集團。第五章企業(yè)發(fā)展規(guī)劃近期：以高中生為主要培訓(xùn)對象， 主要從事美術(shù)考試培訓(xùn)。 將時間控制在一至三年內(nèi)， 主要目標放在升學(xué)率的提高方面，盡一切有效教學(xué)方法，加強教師培訓(xùn)，將升學(xué)率保障在90%以上，學(xué)生實現(xiàn)目標率（通過定向培訓(xùn)而實現(xiàn)自己原計劃目標院校）達到60%以上。以此來打造企業(yè)的特色模式和品牌效應(yīng)，并逐漸開拓市場， 將培訓(xùn)中心建立在全國各主要城市。中期：拓展培訓(xùn)領(lǐng)域，將學(xué)科增至包括所有藝術(shù)學(xué)科在內(nèi)的全部課程，并將培訓(xùn)對象

20、增添至幼兒興趣培育，小學(xué)興趣培訓(xùn)，中學(xué)考試培訓(xùn)，大學(xué)設(shè)計師技能考試培訓(xùn)， 大學(xué)計算機應(yīng)用能力和考試培訓(xùn)等。并努力兼并相關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)，壯大企業(yè)發(fā)展規(guī)模。時間控制在15 年之內(nèi)。后期：將企業(yè)的規(guī)模增長速度適當(dāng)減小， 努力和藝術(shù)院校進行合作， 為各大藝術(shù)名校定向培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。建立基金計劃，和教育部門合作，輔助藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展！策劃書第8 頁2011-4-18告訴我你的目標我們幫您實現(xiàn)夢想583585046.doc第六章目標市場初期將培訓(xùn)中心地點鎖定在北京地區(qū)，面向全國各地招生。原因如下1. 北京作為首都和文化中心， 有較強的文化影響力，有助于初次招生；2. 北京著名藝術(shù)院校較多，有利于和學(xué)校進行合作。3

21、. 大多數(shù)學(xué)習(xí)美術(shù)類的同學(xué)在北京上學(xué)，有助于合作伙伴的建立。中期將目標由于涵蓋學(xué)科不同將設(shè)在山東、江蘇等高考大省。長期目標將培訓(xùn)中心涵蓋中國各大主要城市，同時致力于基金的發(fā)展方向。第七章財務(wù)規(guī)劃初期投資主要用于地點的選購，計劃租賃一套企業(yè)或?qū)W校辦公樓房和學(xué)生公寓樓房。包括裝修、購買教材在內(nèi)計劃需用啟動投資60萬，租賃房屋采用分期付款方式。資金主要來源：學(xué)生學(xué)費、餐飲處資金主要支出：房租費用、員工工資、專家講座、設(shè)施維修、教材訂購、學(xué)生補助和獎金等相關(guān)費用統(tǒng)計（有彈性的預(yù)算）聘請把關(guān)教授每月薪酬為10000 元/ 月教學(xué)教職工工資平均為6000 元/ 月策劃書第9 頁2011-4-18告訴我你的

22、目標我們幫您實現(xiàn)夢想583585046.doc學(xué)生學(xué)費、住宿費合計每個月3000 元/ 月學(xué)生每年人數(shù)不低于200 人，由此學(xué)生學(xué)費收入最低為 2003000600000 元教職工人數(shù)根據(jù)學(xué)生而定一個教學(xué)職工負責(zé)10 個學(xué)生的教學(xué)后勤宿舍管理需要 48 名，初期定在 4 人教職員工每月工資最低為（20+4）*6000=144000每月平均的專家講座費用為2000 元每月支出困難補助金和獎金為3000 元每月設(shè)施維修和教材購買計劃為6000 元餐飲處每月需上交至少為 1000 元的市場資金綜上計算可得以學(xué)生二百人計算每月除房租共支出 10000+144000+2000+3000+6000=165

23、000元約合 170000每月收支約為 600000 元總計余額為 430000 元房租每月控制在230000 元余額為 200000 元中期主要投資在建立代理機構(gòu)和完善學(xué)科方面。后期事業(yè)的鞏固和注重從事基金的籌集方面策劃書第 10 頁2011-4-18告訴我你的目標我們幫您實現(xiàn)夢想583585046.doc第八章內(nèi)部組織和管理1、團隊組織結(jié)構(gòu)董事會由六到八人組成。其中，兩名管理成員負責(zé)培訓(xùn)中心的整體運作以及對外的交流宣傳問題；兩名教學(xué)成員負責(zé)教學(xué)計劃的制定和實施，并監(jiān)督教職工的工作。 一名財會人員負責(zé)資金的存儲和流動；一名或兩名后勤成員負責(zé)宿舍管理，餐飲管理各方面的問題。（辦學(xué)初期可根據(jù)實際

24、情況確定各董事職責(zé)，同時避免集權(quán)化）初期、中期組織的基本安排如下校委會辦公室財務(wù)室對內(nèi)管理部教學(xué)部對外聯(lián)絡(luò)部組安藝文法宣招織保術(shù)化律傳生處處組課處處處組各部門職責(zé)校 委 會策劃書第 11 頁2011-4-18告訴我你的目標我們幫您實現(xiàn)夢想583585046.doc1、決定培訓(xùn)中心的經(jīng)營計劃和投資方案2、簽署培訓(xùn)中心的財務(wù)費用使用3、制訂培訓(xùn)中心的年度財務(wù)預(yù)算方案、決算方案；4、決定培訓(xùn)中心內(nèi)部管理機構(gòu)的設(shè)置5、負責(zé)外部交際活動6、選拔培訓(xùn)中心員工的職責(zé)7、教職員工的任免和學(xué)生的開除工作辦 公 室1、協(xié)調(diào)培訓(xùn)中心各部門之間的關(guān)系。3、外來文件的接受傳遞和管理工作。6、公用品的管理，包括采購、發(fā)放

25、和審核管理。9、負責(zé)培訓(xùn)中心公章的管理，10、培訓(xùn)中心所有的通訊及辦公設(shè)備的管理13、培訓(xùn)中心經(jīng)營管理過程中的各類廣告或其他形式宣傳品的印制。財 務(wù) 室1、負責(zé)收取學(xué)費工作2、負責(zé)工資結(jié)算工作，3、負責(zé)財務(wù)情況每月的匯報工作4、負責(zé)培訓(xùn)中心財務(wù)檔案的管理和保存工作。5、負責(zé)培訓(xùn)中心各項費用開支的審計、支付、監(jiān)督、檢查等工作。策劃書第 12 頁2011-4-18告訴我你的目標我們幫您實現(xiàn)夢想583585046.doc6、負責(zé)根據(jù)培訓(xùn)中心的戰(zhàn)略計劃擬定各項財務(wù)計劃，做好預(yù)算，確保培訓(xùn)中心計劃和利潤指標的實現(xiàn)。對內(nèi)管理部組 織 處1、負責(zé)教師的培訓(xùn)工作2、負責(zé)教師的安排工作3、和服務(wù)管理工作，4、各

26、類外事活動的組織，包括外來人員的接待和對外活動的理。5、各類會議、活動的組織安 保 處1、負責(zé)后勤的管理工作2、負責(zé)學(xué)生寢室的值班工作3、負責(zé)門衛(wèi)的人員進出工作4、負責(zé)學(xué)生人身和財物安全工作5、負責(zé)會議的安保工作6、負責(zé)講座人士的安保問題7、負責(zé)解決學(xué)生打架斗毆的問題教 學(xué) 部1、負責(zé)教師的培訓(xùn)工作2、負責(zé)制定每學(xué)期教學(xué)計劃策劃書第 13 頁2011-4-18告訴我你的目標我們幫您實現(xiàn)夢想583585046.doc3、負責(zé)文化課和專業(yè)課課程的安排4、負責(zé)對教職工的考核5、負責(zé)每周進行教學(xué)討論和總結(jié)6、負責(zé)對學(xué)生的考勤工作7、負責(zé)學(xué)生的請假制度8、負責(zé)學(xué)生的考試監(jiān)考工作9、負責(zé)每學(xué)期的學(xué)生評優(yōu)工

27、作10、負責(zé)組織考試11、負責(zé)考試命題和評分工作12、負責(zé)研究考題的工作對外聯(lián)絡(luò)部招 生 科1、負責(zé)培訓(xùn)中心每年的招生情況2、負責(zé)學(xué)生初期的管理工作法 律 科1、負責(zé)聘請講座人士2、培訓(xùn)中心內(nèi)部各種文件的擬訂、組織和傳遞。3、協(xié)助辦公室工作宣 傳 科策劃書第 14 頁2011-4-18告訴我你的目標我們幫您實現(xiàn)夢想583585046.doc1、負責(zé)培訓(xùn)中心的宣傳工作2、負責(zé)培訓(xùn)中心廣告策劃工作3、負責(zé)招聘教師工作4、協(xié)助招生處招生工作第九章風(fēng)險的評估和預(yù)防1、初次招生可能面臨生源不足的情況。預(yù)防措施：第一年招生在開班前三個月進行， 和合作伙伴奔赴全國各地進行招生， 與高中學(xué)校進行協(xié)商， 推出我

28、們適應(yīng)時代發(fā)展的定向培養(yǎng)等辦學(xué)特色。 保證學(xué)生文化課和專業(yè)基礎(chǔ)課的同時提高， 同時保障升學(xué)率。聘請教師初期定在 10 人，備用教師 10 人，根據(jù)招生情況再作調(diào)整確定教職工人數(shù)， 避免“教師有余、學(xué)生不足” 而引起的財務(wù)困難。2、和合作伙伴的財務(wù)、意見紛爭問題，導(dǎo)致培訓(xùn)中心的破裂。預(yù)防措施：互相信任，各司其職。約法三章，避免沖突。啟動資金采用集資制，按比例選舉出董事長和副董事各一名，董事 4 6 名。年底按投資比例分紅。董事會意見投票表決，少數(shù)服從多數(shù)的原則進行，但同時尊重反對者的意見，積極協(xié)商，避免沖突。3、由于學(xué)生來自全國不同地區(qū)，培訓(xùn)中心采用寄宿制，為學(xué)生配備宿舍和餐飲處，但學(xué)生安全問題至關(guān)重要。預(yù)防措施： 1）、采用封閉式教