“以讀導(dǎo)寫”作文教學(xué)研討課教案及說課_第1頁
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文檔簡介

1、“以讀導(dǎo)寫”作文教學(xué)研討課教案及說課教學(xué)目標(biāo)1以所學(xué)課文的寫法指導(dǎo)學(xué)生作文，誘導(dǎo)學(xué)生寫自己的生活、寫出真情實感。2引導(dǎo)學(xué)生從自己的生活中去發(fā)現(xiàn)美、挖掘美、感受美、激發(fā)他們熱愛生活的情思。教學(xué)重難點目標(biāo)1教學(xué)設(shè)想1由魯迅的樂園-百草園導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生尋找自己的樂園2指導(dǎo)學(xué)生模仿魯迅描寫百草園的寫法，描繪自己的樂園。3教師寫下水作文，擴(kuò)大學(xué)生的知識視野，提供學(xué)生模仿的范文，激發(fā)他們的寫作欲望和寫作興趣。4作文題目：我的樂園5教具膠片教學(xué)步驟一、導(dǎo)入新課（1'）今天，我們來寫一篇作文，題目是我的樂園（板書）二、學(xué)生找樂園（5'）我們曾學(xué)過魯迅先生一篇回憶童年生活的文章百草園到三味書屋，

2、其中的百草園是魯迅先生的童年樂園，那么你們的樂園又在那兒呢？在你的生活中是否也有那么一塊屬于自己的天地-樂園？學(xué)生自由談?wù)撊枥L樂園（一）環(huán)境描寫（23'）1教師范讀課文第一自然段，學(xué)生齊讀第二自然段、思考：這一自然段是對百草園的什么進(jìn)行描寫？2教師明確：不必說也不說單是是整體概括，其余為局部細(xì)寫。3模仿課文寫法描繪自己的樂園環(huán)境，先整體概括，并用不必說也不必說單是關(guān)聯(lián)詞聯(lián)綴成句（板書）然后圍繞單是就有無限樂趣進(jìn)行鋪敘-局部細(xì)寫（板書）3教師示范（內(nèi)容見附頁）4抽查：指名念自己的文段5學(xué)生點評（二）趣事的描述（15'）1指名念雪地捕鳥一段、思考：這件事的描寫抓住什么來寫的？2學(xué)生描述發(fā)生在自己樂園里一件趣事（板書：趣事描述）注意抓住動作描寫、寫出生氣、寫出童趣（以說為主）3教師示范（內(nèi)容見附頁）4抽查后教師點評四、布置作業(yè)（1'）把所寫的片段聯(lián)綴成一篇完整的文章。題目：我的樂園要求：1.書寫工整、規(guī)范2字?jǐn)?shù)在500字以上（板書）我的樂園整體

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