武漢市新洲區(qū)2014-2015學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版)

1、湖北省武漢市新洲區(qū)2014-2015學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷一選擇題（每小題僅1個(gè)選項(xiàng)符合題意，將正確選項(xiàng)序號(hào)填入表中每小題3分，共30分）1下列數(shù)值中最接近實(shí)際情況的是（）A人步行的速度約為10m/sB一個(gè)中學(xué)生的身高約為1600mmC最舒適的房間溫度約為37D一個(gè)中學(xué)生受到的重力約為50N考點(diǎn)：速度與物體運(yùn)動(dòng)；溫度；長(zhǎng)度的估測(cè)；重力大小的估測(cè).專題：估算綜合應(yīng)用題分析：估測(cè)法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識(shí)對(duì)物理量的數(shù)值、數(shù)量級(jí)進(jìn)行快速計(jì)算以及對(duì)取值范圍合理估測(cè)的方法，這就要求同學(xué)們要學(xué)會(huì)從生活體驗(yàn)中理解物理知識(shí)和物理規(guī)律，并且能將物理知識(shí)和物理規(guī)律用于對(duì)生活現(xiàn)象和生活常識(shí)的簡(jiǎn)

2、單解釋解答：解：A、人步行的速度約為1m/s，故A不符合實(shí)際情況；B、初中生的身高約為1.6m，1.6m=1600mm，符合實(shí)際情況，故B符合實(shí)際情況；C、人感覺(jué)舒適是溫度在23左右，故C不符合實(shí)際情況；D、一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量大約為50kg=500N，故D不符合實(shí)際情況故選B點(diǎn)評(píng)：估測(cè)是一種科學(xué)的近似計(jì)算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學(xué)研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用2（3分）在下列四幅圖中，關(guān)于聲現(xiàn)象的描述正確的是（）A抽出罩中的空氣，聲音越來(lái)越大B鋼尺伸出的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，音調(diào)越高C蠟燭火苗抖動(dòng)是因?yàn)槁曇魝鞑バ畔開(kāi)啟倒車?yán)走_(dá)是利用回聲定位考點(diǎn)：聲音的傳播條件；回

3、聲測(cè)距離的應(yīng)用；頻率及音調(diào)的關(guān)系；聲與能量.專題：聲現(xiàn)象分析：（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音能夠在固體、液體和氣體中傳播，真空不能傳聲；（2）音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高；頻率越小，音調(diào)越低；（3）聲音可以傳遞信息和能量；（4）現(xiàn)代汽車廣泛利用了倒車?yán)走_(dá)，它在工作時(shí)會(huì)發(fā)出超聲波，這些聲波遇到障礙物時(shí)會(huì)反射回來(lái)，根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間，可以確定障礙物的位置解答：解：A、聲音的傳播需要介質(zhì)，抽出真空罩中的空氣，聲音會(huì)越來(lái)越小，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，若仍用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，鋼尺振動(dòng)的頻率會(huì)變慢，鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變低，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、蠟燭火苗抖動(dòng)是

4、因?yàn)槁曇魝鞑ツ芰?，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、家用轎車上的“倒車?yán)走_(dá)”利用了回聲定位原理，發(fā)出的是超聲波，它表明聲音能傳遞信息，該選項(xiàng)說(shuō)法正確故選D點(diǎn)評(píng)：本題考查了防止噪聲的途徑、聲音的傳播條件、頻率以及聲的利用，具有一定綜合性，屬于聲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查3（3分）如圖所示，在學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明看到發(fā)令槍旁邊有一塊圓形的檔板，關(guān)于它的作用下列說(shuō)法正確的是（）A便于起跑線處的同學(xué)看到發(fā)令槍冒出的白煙B便于終點(diǎn)計(jì)時(shí)裁判看到發(fā)令槍冒出的白煙C便于終點(diǎn)計(jì)時(shí)裁判聽(tīng)到發(fā)令槍的響聲D便于減弱發(fā)令槍產(chǎn)生的噪聲考點(diǎn)：物理常識(shí).專題：其他綜合題分析：發(fā)令槍冒煙屬于光信號(hào)，光從起點(diǎn)到終點(diǎn)的傳播時(shí)間因?yàn)楹芏蹋强梢院雎缘?/p>

5、；而聲音從起點(diǎn)傳播到終點(diǎn)的時(shí)間是需要考慮的解答：解：ABC、發(fā)令槍響時(shí)，起點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員立刻聽(tīng)到槍響開(kāi)始奔跑，不需要看“白煙”；而聲速遠(yuǎn)小于光速，終點(diǎn)裁判能夠在槍響的同時(shí)看到“白煙”，但需要過(guò)一會(huì)兒才聽(tīng)到槍響，為計(jì)時(shí)準(zhǔn)確，所以有一塊圓形的檔板，可以幫助終點(diǎn)計(jì)時(shí)裁判看到發(fā)令槍冒出的白煙選項(xiàng)A、C錯(cuò)誤，選項(xiàng)B正確；D、擋板與減弱發(fā)令槍產(chǎn)生的噪聲沒(méi)有關(guān)系此選項(xiàng)錯(cuò)誤故選B點(diǎn)評(píng)：解答本題時(shí)，一定要明確光速和聲速的大小關(guān)系，要圍繞光速和聲速的大小分析此類問(wèn)題4（3分）下列現(xiàn)象中由于汽化形成的（）A春天，清晨河面淡淡的白霧B夏天，自制冰箱保鮮C秋天，枝頭掛滿白霜D冬天，屋檐下的冰凌考點(diǎn)：汽化及汽化吸熱的特點(diǎn).專

6、題：應(yīng)用題；汽化和液化、升華和凝華分析：汽化的生成物是氣態(tài)，是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程解答：解：A、“白霧”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴懸浮在空氣中的現(xiàn)象，故A不符合題意；B、自制“冰箱”是利用液體水汽化吸熱，使食物的溫度降低，起到保鮮作用，故B符合題意；C、霜是固態(tài)，是由空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的，故C不符合題意；D、冰凌是液態(tài)水放熱凝固形成的，故D不符合題意故選B點(diǎn)評(píng)：分析各現(xiàn)象現(xiàn)在和原來(lái)的狀態(tài)，記住熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華定義是解決本類型習(xí)題的關(guān)鍵5（3分）（2007株洲）驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光；家用電器的遙控器發(fā)出的“光”，能用來(lái)控制電風(fēng)扇、電視

7、機(jī)、空調(diào)器等對(duì)于它們發(fā)出的“光”，下列說(shuō)法中正確的是（）A驗(yàn)鈔機(jī)和遙控器發(fā)出的“光”都是紫外線B驗(yàn)鈔機(jī)和遙控器發(fā)出的“光”都是紅外線C驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”是紫外線，遙控器發(fā)出的“光”是紅外線D驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”是紅外線，遙控器發(fā)出的“光”是紫外線考點(diǎn)：紅外線；紫外線.分析：紅外線和紫外線都是不可見(jiàn)光，兩者的特點(diǎn)不同在現(xiàn)實(shí)生活中，可以利用紅外線做電視機(jī)的遙控器，利用紫外線可以做驗(yàn)鈔機(jī)解答：解：紫外線可以使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光，所以可以做成驗(yàn)鈔機(jī)紅外線可以用在遙控器上遙控器發(fā)出紅外線，實(shí)現(xiàn)了無(wú)線控制家中的用電器，方便人們的生活故選C點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)紅外線和紫外線具體應(yīng)用的了解情況，平時(shí)要注意觀察

8、身邊的現(xiàn)象6（3分）如圖所示，水槽的右壁豎直放著一面平面鏡無(wú)水時(shí)，射燈從S點(diǎn)發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后，左壁上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)光點(diǎn)P往水槽內(nèi)加水，當(dāng)水面處于a、b、c、d四個(gè)位置時(shí)，左壁上分別出現(xiàn)Pa、Pb、Pc、Pd四個(gè)光點(diǎn)（不考慮水面對(duì)光的反射）則四個(gè)光點(diǎn)在左壁上的排列從下往上依次為（）APd、Pc、Pb、PaBPa、Pb、Pc、PdCPc、Pd、Pa、PbDPb、Pa、Pd、Pc考點(diǎn)：光的反射；光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用.專題：光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散分析：根據(jù)光的折射定律和光的反射定律分別作出往水槽內(nèi)加水，當(dāng)水面處于a，b，c，d四個(gè)位置時(shí)，左壁上分別出現(xiàn)Pa，Pb，Pc，Pd四

9、個(gè)光點(diǎn)即可做出選擇解答：解：往水槽內(nèi)加水，當(dāng)水面處于a時(shí)，光線經(jīng)水面發(fā)生折射，此時(shí)折射角大于入射角，當(dāng)折射光線射到右壁上，再發(fā)生反射，射到左壁的Pa點(diǎn)上，同理，當(dāng)水面處于b時(shí)，光線經(jīng)水面發(fā)生折射，此時(shí)折射角大于入射角，當(dāng)折射光線射到右壁上，再發(fā)生反射，射到左壁的Pb點(diǎn)上，當(dāng)水面處于c、d兩點(diǎn)位置時(shí)，先發(fā)生反射，再發(fā)生折射，射到左壁的 Pc，Pd上，如下圖所示：故選B點(diǎn)評(píng)：此題考查了通考查了光的反射和光的折射現(xiàn)象，分別畫(huà)出當(dāng)水面處于a，b，c，d四個(gè)位置時(shí)的光路圖是解答此題的關(guān)鍵7（3分）將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，其下方的紙上呈現(xiàn)一個(gè)光斑，這時(shí)光斑到凸透鏡的距離為L(zhǎng)，若凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過(guò)程中光斑先變小再

10、變大，該凸透鏡的焦距（）A一定小于LB一定等于LC一定大于LD可能小于L，也可能大于L考點(diǎn)：主光軸、光心、焦點(diǎn)和焦距.專題：透鏡及其應(yīng)用分析：根據(jù)紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑，這個(gè)光斑可能是焦點(diǎn)之后的，也可能是焦點(diǎn)之前的光斑，根據(jù)凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過(guò)程中光斑先變小再變大可推斷焦點(diǎn)在光斑之后，從而判斷焦距解答：解：由于光斑到凸透鏡的距離為L(zhǎng)時(shí)，即像距為L(zhǎng)時(shí)，紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑，這個(gè)光斑可能是焦點(diǎn)之后的，也可能是焦點(diǎn)之前的光斑，所以凸透鏡的焦距fL；若凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過(guò)程中光斑先變小再變大，說(shuō)明凸透鏡的焦點(diǎn)不在光斑之前，故焦點(diǎn)應(yīng)在光斑之后，因此f一定大于L故ABD錯(cuò)誤，故C正確故選C點(diǎn)評(píng)：此題考查

11、的是凸透鏡的成像規(guī)律，理解“光屏上得到最小物象”時(shí)，像距即為焦距是解答此類問(wèn)題的關(guān)鍵8（3分）（2013莆田）人眼的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，當(dāng)人觀察物體時(shí)，物體在視網(wǎng)膜上所成的像是（）A正立、縮小的虛像B正立、縮小的實(shí)像C倒立、縮小的虛像D倒立、縮小的實(shí)像考點(diǎn)：眼睛及其視物原理.分析：把晶狀體當(dāng)作凸透鏡，視網(wǎng)膜當(dāng)作光屏，結(jié)合凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)結(jié)論來(lái)進(jìn)行判斷解答：解：若將人眼的晶狀體當(dāng)作凸透鏡，視網(wǎng)膜當(dāng)作光屏，那么在人觀察物體時(shí)，物距往往要遠(yuǎn)大于2倍焦距，因此成的像應(yīng)該是倒立、縮小的實(shí)像；故選D點(diǎn)評(píng)：弄清眼睛的視物原理，并熟記凸透鏡的成像規(guī)律，是解答此類問(wèn)題的關(guān)鍵所在9（3分）找一個(gè)圓柱形的玻璃瓶，里

12、面裝滿水，把一支鉛筆水平地放在玻璃瓶的一側(cè)，透過(guò)玻璃瓶，可以看到那支筆如圖現(xiàn)將筆由靠近玻璃瓶的位置向遠(yuǎn)處慢慢地移動(dòng)過(guò)程中，關(guān)于看到的現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是（）先成虛像后成實(shí)像 筆尖一直變長(zhǎng)變大 到某一位置時(shí)，筆尖突然改變方向 筆尖先變長(zhǎng)變大，后變短變小ABCD考點(diǎn)：凸透鏡成像的應(yīng)用.專題：透鏡及其應(yīng)用分析：由凸透鏡成像的規(guī)律知，當(dāng)物距在一倍焦距以內(nèi)時(shí)，得到正立、放大的虛像；物體在一倍焦距到二倍焦距之間時(shí)，得到倒立、放大的實(shí)像；物體在二倍焦距以外時(shí)，得到倒立、縮小的實(shí)像解答：解：玻璃瓶相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡當(dāng)鉛筆由靠近瓶子的位置逐漸遠(yuǎn)離時(shí)，透過(guò)透鏡會(huì)看到鉛筆尖逐漸變大，到達(dá)某一位置時(shí)，鉛筆尖忽然改變方向

13、，開(kāi)始成正立、放大的虛線，后來(lái)成倒立、放大的實(shí)像，故ABC正確 故選B點(diǎn)評(píng)：此題主要考查凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，涉及到光的反射、光的折射、凸透鏡成像的規(guī)律等知識(shí)，屬于一道光學(xué)綜合題此實(shí)驗(yàn)最好親自做一下比較好10（3分）為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定，交管部門(mén)在公路上安裝了固定測(cè)速儀如圖所示，測(cè)速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號(hào)第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.5s，第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.3s，若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是1.1s，超聲波的速度是340m/s，則（）A汽車接收到第一次信號(hào)時(shí)，距測(cè)速儀170mB汽車接收到第二次信號(hào)時(shí)，距測(cè)速儀102

14、mC汽車的速度是30.9m/sD汽車的速度是34m/s考點(diǎn)：速度公式及其應(yīng)用.專題：長(zhǎng)度、時(shí)間、速度分析：求汽車的速度必須知道行駛的距離和相應(yīng)的時(shí)間：測(cè)速儀第一次發(fā)出超聲波時(shí)，經(jīng)過(guò)了0.25s到達(dá)了汽車處，而信號(hào)從汽車處返回測(cè)速儀，也行駛了0.25s的時(shí)間；在第二次發(fā)出的信號(hào)，在與汽車相遇返回到測(cè)速儀時(shí)，超聲波行駛了0.15s；這兩次汽車與測(cè)速儀的距離差就是汽車行駛的距離，再找出行駛這段時(shí)間所用的時(shí)間（汽車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為從第一次與超聲波相遇開(kāi)始，到第二次與超聲波相遇結(jié)束求出這個(gè)時(shí)間，就是汽車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間），利用速度公式即可得解解答：解：（1）由v=得：汽車接收到第一次信號(hào)時(shí)，汽車距測(cè)速儀：s1=v

15、聲t1=340m/s×0.25s=85m；（2）汽車接收到第二次信號(hào)時(shí)，汽車距測(cè)速儀：s2=v聲t2=340m/s×0.15s=51m；（3）因此汽車在兩次信號(hào)的間隔過(guò)程中，行駛了：s=s1s2=85m51m=34m；這34m共用了：t=tt1+t2=1.1s0.25s+0.15s=1s，所以汽車的車速為：v=34m/s綜上所述，ABC錯(cuò)誤，D正確故選D點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)速度公式的應(yīng)用，如何確定汽車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，是此題的難點(diǎn)兩次信號(hào)的時(shí)間間隔雖然是1.1秒，但汽車在接收到兩次信號(hào)時(shí)其其通過(guò)的路程所對(duì)應(yīng)的時(shí)間不是1.1秒要從起第一次接收到超聲波的信號(hào)開(kāi)始計(jì)時(shí)，到第二次接收到

16、超聲波的信號(hào)結(jié)束，由此來(lái)確定其運(yùn)動(dòng)時(shí)間通過(guò)的路程與通過(guò)這段路程所用的時(shí)間對(duì)應(yīng)上是解決此題關(guān)鍵二填空題（每空1分，共30分）11（3分）如圖所示：被測(cè)物體的長(zhǎng)度為1.30cm；鉤碼重力為3.6N；機(jī)械秒表的示數(shù)是32s考點(diǎn)：長(zhǎng)度的測(cè)量；時(shí)間的測(cè)量；彈簧測(cè)力計(jì)的使用與讀數(shù).專題：基本儀器的使用專題分析：考查四種測(cè)量工具的讀數(shù)問(wèn)題：（1）刻度尺：首先看刻度尺的起點(diǎn)是不是零刻線，如果是，直接讀數(shù)，如果不是，讀出的數(shù)要減去起點(diǎn)；估讀到分度值的下一位（2）彈簧測(cè)力計(jì)：先認(rèn)清分度值，根據(jù)指針?biāo)傅目潭葋?lái)讀數(shù)（3）停表的中間的表盤(pán)代表分鐘，周圍的大表盤(pán)代表秒，停表讀數(shù)是兩個(gè)表盤(pán)的示數(shù)之和解答：解：（1）由圖知

17、：圖1刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與6.0cm對(duì)齊，右側(cè)在7.3cm刻度處，估讀為7.30cm，所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=7.30cm6.00cm=1.30cm（2）彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N，指針正好指在3N和4N之間，所以示數(shù)為3.6N（3）在秒表的中間表盤(pán)上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在0和1之間，所以分針指示的時(shí)間為0.5min=30s；在秒表的大表盤(pán)上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在2s處，所以秒針指示的時(shí)間為2s，即秒表的讀數(shù)為30s+2s=32s故答案為

18、：1.30；3.6；32點(diǎn)評(píng)：物理測(cè)量中有很多的測(cè)量工具，刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測(cè)力計(jì)、溫度計(jì)等，任何一種工具，一定要注意每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少刻度尺需要估讀，其他的測(cè)量工具不需要估讀，讀出最接近的數(shù)值12（3分）如圖所示是甲、乙兩種固體的熔化實(shí)驗(yàn)圖象，由圖可知乙（甲/乙）物質(zhì)是非晶體固體甲第6min的狀態(tài)是固液共存，由圖象可知甲熔化過(guò)程持續(xù)了4min考點(diǎn)：熔化和凝固的溫度時(shí)間圖象.專題：溫度計(jì)、熔化和凝固分析：解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手：（1）掌握晶體和非晶體的區(qū)別：晶體有一定的熔點(diǎn)或凝固點(diǎn)，在熔化（或凝固）過(guò)程中吸熱（或放熱）但溫度保持不變；（2）掌握晶體在

19、不同階段的狀態(tài)：熔化前處于固態(tài)，熔化過(guò)程中處于固液共存態(tài)，熔化后處于液態(tài)解答：解：由圖象知，乙在整個(gè)過(guò)程中，吸熱溫度不斷升高，是非晶體；甲在熔化過(guò)程中溫度保持48不變，所以甲是晶體，熔點(diǎn)為48；甲物質(zhì)從第4min到第8min處于熔化過(guò)程，是固液共存態(tài)；熔化過(guò)程持續(xù)了4min則固體甲第6分鐘的狀態(tài)是固液共存；故答案為：乙；固液共存；4點(diǎn)評(píng)：此題考查了對(duì)晶體和非晶體熔化圖象的分析，要抓住晶體和非晶體熔化和凝固時(shí)特點(diǎn)：晶體有一定的熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)），熔化（凝固）時(shí)溫度不變，繼續(xù)吸熱（放熱），學(xué)習(xí)時(shí)要用比較法來(lái)記住它們的特點(diǎn)13（4分）小明利用一臺(tái)測(cè)體重的臺(tái)秤、一張紙、一盆水就粗略地測(cè)出了籃球擊在地面上時(shí)

20、對(duì)地面作用力的大小他把紙鋪在地上，將籃球用水沾濕；用籃球擊紙，留下籃球圖形濕印跡；再把被籃球沾濕的紙鋪在臺(tái)秤上；用力把籃球按在紙上，當(dāng)籃球恰好將印痕覆蓋時(shí)，臺(tái)秤示數(shù)即為籃球擊地時(shí)對(duì)地的作用力的大小該方案所用到的實(shí)驗(yàn)方法有等效替代法和控制變量法用力把籃球按在紙上瞬間，籃球受到3個(gè)力的作用考點(diǎn)：控制變量法與探究性實(shí)驗(yàn)方案.專題：測(cè)量型實(shí)驗(yàn)綜合題分析：根據(jù)作用效果相同時(shí)，作用力相等的方法來(lái)測(cè)量力的大小，實(shí)驗(yàn)中要注意用同一個(gè)籃球，需使球在紙上的印痕大小相同解答：解：當(dāng)籃球落下時(shí)在紙上留下一個(gè)濕的印痕，把被籃球沾濕的紙鋪在臺(tái)秤上；用力把籃球按在紙上，當(dāng)籃球恰好將印痕覆蓋時(shí)，臺(tái)秤示數(shù)即為籃球擊地時(shí)對(duì)地的作

21、用力的大小實(shí)驗(yàn)中通過(guò)兩次的印痕相同，可知作用力相等，用到了等效替代法；同時(shí)要使印痕相同、需用同一個(gè)球，用到控制變量法；用力把籃球按在紙上瞬間，籃球受重力、壓力、紙對(duì)其向上的支持力作用，共3個(gè)力故答案為：印痕；等效替代法；控制變量法；3點(diǎn)評(píng)：本題通過(guò)實(shí)驗(yàn)考查了有關(guān)物理實(shí)驗(yàn)方法的應(yīng)用，同時(shí)考查了對(duì)物體的受力分析14（2分）“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”是指深秋的夜晚，寒山寺悠揚(yáng)的鐘聲回蕩在姑蘇城的夜空為了弄清楚這一有趣現(xiàn)象，小明查得聲音在空氣中傳播速度和溫度關(guān)系如下：溫度（）1015203050速度（m/s）338340344349360上表說(shuō)明，聲音在空氣中傳播速度隨溫度的升高而增大；冬天的

22、夜晚，地面附近空氣溫度低，而離地較高處溫度較高，聲音傳播過(guò)程中就會(huì)就會(huì)向下（上/下）彎曲，沿著地表傳到數(shù)里外的楓橋河畔考點(diǎn)：聲速.專題：聲現(xiàn)象分析：（1）根據(jù)上圖表所示聲音在空氣中傳播的速度與空氣的溫度有關(guān)，溫度不同傳播速度也不同；（2）深夜，地表附近的空氣溫度低，高處空氣溫度高解答：解：（1）由圖表可知：聲音在空氣中傳播時(shí)，其速度隨溫度的升高而增大，即溫度越高，傳播速度越快；（2）深夜空氣溫度較地表溫度高，即寺內(nèi)溫度高而楓橋河畔的溫度較低由于聲音在空氣中傳播時(shí)總愛(ài)揀溫度低的路徑，所以寺內(nèi)的鐘聲會(huì)偏向地表，沿地表傳向數(shù)里外的楓橋河畔故答案為：增大；下點(diǎn)評(píng)：這是一道探索性試題，解答此類題時(shí)要靈活

23、運(yùn)用物理知識(shí)解釋試題呈現(xiàn)的問(wèn)題探索性試題十分注意對(duì)學(xué)生探索能力的考查，主要包括：提出問(wèn)題的能力，猜想與假設(shè)能力，選擇研究方法的能力，分析和推理問(wèn)題的能力，數(shù)據(jù)處理能力以及應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的實(shí)際應(yīng)用能力等15（2分）生活中常見(jiàn)玻璃上出“汗”，有時(shí)附在玻璃的內(nèi)側(cè)，有時(shí)附在玻璃的外側(cè)下列現(xiàn)象中：深秋的早晨，窗玻璃上有“汗”；悶熱的夏季房間里開(kāi)著空調(diào)，窗玻璃上有“汗”；寒冬，生意興隆超市的玻璃窗有“汗”； 夏天，剛從冰箱里拿出的冰棍剝?nèi)グb紙，當(dāng)把冰棍放在玻璃杯里時(shí)，玻璃杯的壁上出“汗”以上四種現(xiàn)象中，汗出在內(nèi)側(cè)一面的有（填序號(hào)）；汗出在外側(cè)一面的有考點(diǎn)：液化及液化現(xiàn)象.專題：汽化和液化、升華和凝華分

24、析：知道液化的定義，即物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程即為液化，它需要放熱液化的方式有兩種，即降低溫度和壓縮體積，故根據(jù)題目所給內(nèi)容，利用液化的知識(shí)進(jìn)行分析即可解答：解：深秋的早晨，窗玻璃上有“汗”；是因?yàn)榉块g里面的空氣溫度較高，所以里面的空氣中的水蒸氣遇到較涼的玻璃時(shí)會(huì)液化成小水滴附著在玻璃上，故水滴在玻璃的內(nèi)側(cè)；夏季，在有空調(diào)的房間里的溫度較低，而房間外面的空氣溫度較高，所以外面的空氣中的水蒸氣遇到較涼的玻璃時(shí)會(huì)液化成小水滴附著在玻璃上，故水滴在玻璃的外側(cè)；冬季，在有空調(diào)的房間里溫度較高，外界的空氣溫度低，所以室內(nèi)的溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃時(shí)會(huì)液化成小水滴附著在玻璃上，所以水滴在玻璃的內(nèi)

25、側(cè)；夏天，剛從冰箱里拿出的冰棍剝?nèi)グb紙，當(dāng)把冰棍放在玻璃杯里時(shí)，空氣中的水蒸氣遇到溫度低的玻璃杯壁液化成小水珠，在玻璃杯的外壁上出“汗”；以上四種現(xiàn)象中，汗出在內(nèi)側(cè)一面的有；汗出在外側(cè)一面的有故答案為：；點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了液化現(xiàn)象，通過(guò)分析實(shí)例考查了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用，知道液化的條件，是室內(nèi)還是室外的水蒸氣遇冷液化是解本題的關(guān)鍵16（7分）在“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，用酒精燈給燒杯中的水加熱，當(dāng)水溫上升到90時(shí)，每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如表：時(shí)間/min01234567溫度/9091949698989898（1）由記錄的數(shù)據(jù)可知：水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)是吸收熱

26、量，溫度不變，水的沸點(diǎn)是98（2）兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)了a、b兩種不同溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖1，其原因可能是水的質(zhì)量不同（3）小明燒水時(shí)發(fā)現(xiàn)，壺里的水燒開(kāi)以后，壺嘴上方冒出一團(tuán)團(tuán)“白氣”，如圖2所示，這些“白氣”實(shí)質(zhì)上是一些小水珠（小水珠/水蒸氣）仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)：靠近壺嘴的地方，看不見(jiàn)“白氣”，是由于在壺嘴附近溫度較高，水蒸氣仍然保持氣體狀態(tài)肉眼看不見(jiàn)離開(kāi)壺嘴上升一段距離以后，水蒸氣溫度降低液化（填物態(tài)變化名稱）成“小水珠”霧狀“小水珠”進(jìn)一步上升，分散到干燥的空氣中，發(fā)生汽化（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，形成水蒸氣什么也看不見(jiàn)考點(diǎn)：探究水的沸騰實(shí)驗(yàn).專題：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題分析

27、：（1）要掌握沸點(diǎn)的概念，知道液體沸騰時(shí)溫度叫做沸點(diǎn)；掌握沸騰的特點(diǎn)：吸收熱量但溫度保持不變；（2）根據(jù)水的加熱時(shí)間不同，可以得出加熱時(shí)間長(zhǎng)的原因是水是質(zhì)量較大（3）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫液化，由液態(tài)變成氣態(tài)叫汽化液化是放熱的，所以水蒸氣遇冷容易液化解答：解：（1）由圖知，當(dāng)水的溫度達(dá)到98時(shí)，溫度不再變化，說(shuō)明此時(shí)是水的沸騰過(guò)程，其特點(diǎn)是吸熱溫度保持不變，水的沸點(diǎn)是98（2）由圖象還可以看出，b、c兩種圖象的沸點(diǎn)相同，c加熱時(shí)間長(zhǎng)，所以原因可能是c圖象中水的質(zhì)量較大（3）水蒸氣是看不到的，我們看到的“白氣”已不是水蒸氣，是水蒸氣液化形成的小水珠2壺里的水燒開(kāi)以后，在壺嘴附近由于溫度比較高，水蒸

28、氣不會(huì)液化，仍是氣態(tài)，所以看不到“白氣”；水蒸氣離開(kāi)壺嘴一段距離以后，溫度降低了，水蒸氣液化，形成了小水珠，所以看到了“白氣”“白氣”進(jìn)一步上升，發(fā)生汽化，又變成了水蒸氣，我們又什么也看不見(jiàn)了故答案為：（1）吸收熱量，溫度不變；98；（2）質(zhì)量；（3）小水珠；高；液化；汽化點(diǎn)評(píng)：本題是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)，主要考查了沸點(diǎn)的概念、液化和汽化的概念，這些都是該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該重點(diǎn)掌握的內(nèi)容要明確“白氣”不是水蒸氣，而是水蒸氣液化形成的小水珠，同時(shí)要知道水蒸氣遇冷才會(huì)液化17（5分）如圖所示，在進(jìn)行“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：（1）如果有4mm和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)，用兩段相

29、同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系；（2）用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置（3）小麗將光屏放在蠟燭B的位置上，發(fā)現(xiàn)光屏上不能（能/不能）承接到蠟燭A的像，這是因?yàn)椴ＡС傻氖翘撓窨键c(diǎn)：平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案.專題：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題分析：（1）從厚玻璃板的兩個(gè)面都可以當(dāng)作反射面，會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像這一角度去分析此題；蠟燭A與B大小相同，B又與A的像大小相同，所以像與物大小相同，這是利用等效替代法來(lái)比較像與物的大小的（2）探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中，要用透明的玻璃板代替平面鏡，雖然成像不太清晰，但是在物體一側(cè)能看到物體的像，同時(shí)還能看到代替物體的另一個(gè)物體，便于確定像的位置，便于比較

30、物像大小關(guān)系（3）用光屏是否能承接到像，是判斷實(shí)像和虛像的最佳方法解答：解：（1）因?yàn)楹癫ＡО宓膬蓚€(gè)面都可以當(dāng)作反射面，會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像，影響到實(shí)驗(yàn)效果，所以應(yīng)選用薄玻璃板，用2mm厚的；實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B，是為了比較物與像的大小的關(guān)系（2）用透明的玻璃板代替平面鏡，在物體一側(cè)能看到物體的像，同時(shí)還能看到代替物體的另一個(gè)物體，便于確定像的位置，便于比較物像大小關(guān)系（3）平面鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，把光屏放在像的位置，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒(méi)有像，說(shuō)明平面鏡成的像是虛像故答案為：（1）2；大小；（2）像的位置；（3）不能；虛像點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力并能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出正確結(jié)論，動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)

31、時(shí)，能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出正確的結(jié)論，提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?8（4分）武漢站到北京西站的D2032次高速列車運(yùn)行時(shí)刻表（2015）如表所示站次站名到達(dá)時(shí)間開(kāi)車時(shí)間停留時(shí)間里程1武漢起點(diǎn)站07：2808鄭州東09：5609：593分536公里13石家莊12：0412：073分948公里18北京西14：23終到站1229公里（1）列車由武漢站駛往北京西站全程的平均速度是178km/h（2）列車從武漢到鄭州東，鄭州東到石家莊，石家莊到北京西三個(gè)路段，運(yùn)行最快的路段是武漢到鄭州東，運(yùn)行最慢的路段是石家莊到北京西（3）到站前，坐在列車上的小明發(fā)現(xiàn)站旁的房屋向后退，這是以列車為參照物考點(diǎn)：變速運(yùn)動(dòng)與平均速度.專題：計(jì)

32、算題；長(zhǎng)度、時(shí)間、速度分析：（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)求出列車由武漢站駛往北京西站的路程和時(shí)間，根據(jù)公式v=求出平均速度；（2）分別求出列車在三個(gè)路段的運(yùn)行過(guò)程中平均速度，進(jìn)行比較即可（3）在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，那個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物列車轉(zhuǎn)彎時(shí)，列車向里傾斜，乘客坐在列車?yán)?，以列車為參照物，窗外房子是傾斜的；以列車為參照物，房子發(fā)生了位置的改變，向后退解答：解：（1）列車由武漢站駛往北京西站，t=14：2307：28=6h55min=6h，s=1229km，全程的平均速度：v=178km/h；（2）武漢到鄭州東：s1=536km，t1=09：5607：28=2h28min=2h，平均速度v1=217

33、km/h；鄭州東到石家莊：s2=948km536km=412km，t2=12：049：59=2h5min=2h，平均速度v2=198km/h；石家莊到北京西：s3=1229km948km=281km，t3=14：2312：07=2h16min=2h，平均速度：v3=124km/h；由以上計(jì)算可知：v1v2v3，即列車在武漢到鄭州東路段運(yùn)行得快運(yùn)行最慢的路段是石家莊到北京西（3）坐在列車上的小紅同學(xué)，看到窗外的房子飛速向后退去，這是選擇列車作為參照物造成的故答案為：（1）178km/h；（2）武漢到鄭州東；石家莊到北京西；（3）列車點(diǎn)評(píng)：本題考查參照物的選擇，對(duì)圖表的分析處理能力和公式的運(yùn)用計(jì)算

34、能力，基礎(chǔ)性題目，注意單位的換算三作圖、探究題（共25分）19（1分）畫(huà)出如圖所示中小球受到的重力G的示意圖考點(diǎn)：重力示意圖.專題：重力、彈力、摩擦力分析：用力的示意圖畫(huà)出小球所受到的重力時(shí)，要將重力的三要素：大小、方向、作用點(diǎn)表示出來(lái)解答：解：小球受到的重力豎直向下、作用點(diǎn)在球心，如圖所示：點(diǎn)評(píng)：在畫(huà)力的示意圖的考查中，有的要求畫(huà)出哪個(gè)力的示意圖，有的要求畫(huà)出所受力的示意圖，因此審題要仔細(xì)20（2分）一束光射向一塊玻璃磚，畫(huà)出這束光進(jìn)入玻璃磚和離開(kāi)玻璃后的光路圖考點(diǎn)：作光的折射光路圖.專題：光的折射、光的色散分析：根據(jù)折射規(guī)律：當(dāng)光從空氣斜射入玻璃時(shí)，入射光線和折射光線分居法線的兩側(cè)，入射角

35、大于折射角當(dāng)光從玻璃斜射入空氣時(shí)，入射光線和折射光線分居法線的兩側(cè)，入射角小于折射角解答：解：由分析知，先畫(huà)出法線，然后大致確定折射光線的方向故答案：點(diǎn)評(píng)：光從空氣斜射入玻璃和光從玻璃斜射入空氣，入射角和折射角的大小關(guān)系是不同的21（2分）（2013廣州）如圖所示，O是O在平面鏡中成的像，在圖中畫(huà)出平面鏡的位置，并畫(huà)出線段AB在該平面鏡中的像考點(diǎn)：平面鏡成像的相關(guān)作圖.專題：光的傳播和反射、平面鏡成像分析：要解答本題需掌握：平面鏡成像的特點(diǎn)，即像與物的連線與鏡面垂直、像與物相對(duì)于平面鏡對(duì)稱、像與物大小相等根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物大小相等，連線與鏡面垂直，到平面鏡的距離相等，左右相反；先作出

36、端點(diǎn)A、B的像點(diǎn)A、B，連接A、B即為物體AB的像解答：解：根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)知道：像與物的連線與鏡面垂直，所以先連接O和O'，再做OO'的垂直平分線先作出物體AB的端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A、B，用虛線連接A、B即為物體AB在平面鏡中所成的像，如圖所示：點(diǎn)評(píng)：此處考查平面鏡成像特點(diǎn)先連接 OO，作出中垂線，確定平面鏡的位置，再根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，作出AB 的像注意：實(shí)線、虛線和垂直符號(hào)22（10分）小明同學(xué)用蠟燭凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，（1）如圖乙，要使蠟燭的像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將凸透鏡向下（上/下）調(diào)整；此時(shí)，移動(dòng)光屏，可以在光屏上得到一個(gè)清

37、晰的倒立、縮?。ǚ糯?縮小/等大）的實(shí)像，人們利用這個(gè)原理制成了照相機(jī)（2）接著小明正對(duì)著光具座刻度向紙里輕吹蠟燭，蠟燭燭焰向里偏，此時(shí)發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像向外（里/外）偏（3）在蠟燭和凸透鏡之間放上一個(gè)近視眼鏡，則發(fā)現(xiàn)像變得模糊了，這時(shí)應(yīng)適當(dāng)向右（左/右）移動(dòng)光屏，才能重新得到清晰的像考點(diǎn)：凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn).專題：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題分析：（1）若物體偏下，則像會(huì)偏上，應(yīng)將物體相對(duì)于凸透鏡向上移動(dòng)，若物體不動(dòng)，則需將凸透鏡向下移動(dòng)；像距小于物距，則成倒立縮小的實(shí)像，照相機(jī)根據(jù)這個(gè)原理制成；（2）倒立實(shí)像的特點(diǎn)，即像與物體的移動(dòng)方向相反；（3）近視鏡是凹透鏡，對(duì)光線有發(fā)散作用，像將遠(yuǎn)離凸透

38、鏡解答：解：（1）由圖乙知，燭焰偏向下方，此時(shí)像會(huì)偏向光屏的上方，若物體不動(dòng)，應(yīng)將凸透鏡向下調(diào)整，使物體相對(duì)于凸透鏡向上移動(dòng)；由圖知，像距小于物距，此時(shí)成倒立縮小的實(shí)像，人們利用這個(gè)原理制成了照相機(jī)；（2）凸透鏡成倒立的實(shí)像，蠟燭燭焰向里偏，此時(shí)發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像向外偏；（3）近視鏡是凹透鏡，對(duì)光線有發(fā)散作用，所以像將遠(yuǎn)離凸透鏡，適當(dāng)向右移動(dòng)光屏，才能重新得到清晰的像故答案為：（1）下；縮?。徽障鄼C(jī)；（2）外；右點(diǎn)評(píng)：要解決有關(guān)凸透鏡成像的問(wèn)題，首先要掌握凸透鏡成像特點(diǎn)與物距、像距的關(guān)系，并自己進(jìn)行總結(jié)一些規(guī)律性的知識(shí)，例如通過(guò)像距和物距的大小關(guān)系來(lái)判斷像和物體的大小關(guān)系，根據(jù)物近像遠(yuǎn)像變大的

39、特點(diǎn)來(lái)判斷像的變化及像距的變化等23（10分）利用托盤(pán)天平和量筒測(cè)量“魯花壓榨玉米油”的密度：【方案一】（1）將托盤(pán)天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺的零刻度處，若天平的指針靜止在如圖甲所示位置，則應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使天平橫梁在水平位置平衡；（2）天平平衡后，他們開(kāi)始測(cè)量，進(jìn)行了以下步驟：A用天平測(cè)出燒杯和剩余玉米油的總質(zhì)量，如圖乙；B將待測(cè)玉米油倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和玉米油的總質(zhì)量為55.4g；C將燒杯中的玉米油的一部分倒入量筒，測(cè)出倒出的這部分油的體積，如圖丙；請(qǐng)你根據(jù)以上步驟，寫(xiě)出正確的操作順序：BCA（填字母代號(hào)）（3）AC步驟數(shù)據(jù)如圖所示，則該玉米油的密度是0.92g/cm3

40、【方案二】：先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，再向量筒內(nèi)倒入適量的玉米油，讀出量筒內(nèi)玉米油的體積為V，然后將量筒內(nèi)的玉米油全部倒入空燒杯中，稱量出燒杯和油的總質(zhì)量為m2，求出玉米油的密度為=（用字母表示）這一方案測(cè)得的玉米油密度值比從密度表上查的真實(shí)值要偏小考點(diǎn)：密度的計(jì)算；液體的密度測(cè)量實(shí)驗(yàn).專題：測(cè)量型實(shí)驗(yàn)綜合題分析：【方案一】（1）天平的調(diào)節(jié)原則是：左偏右調(diào)，右偏左調(diào)；（2）先測(cè)出燒杯和玉米油的總質(zhì)量，再將燒杯中的玉米油的一部分倒入量筒，測(cè)出倒出的這部分油的體積，最后用天平測(cè)出燒杯和剩余玉米油的總質(zhì)量（3）讀出量筒內(nèi)油的體積，求出量筒內(nèi)油的質(zhì)量；根據(jù)密度公式=求出玉米油的密度【方案二】根據(jù)玉米油和燒杯的總質(zhì)量以及空燒杯的質(zhì)量求出玉米油的質(zhì)量，利用密度公式即可求出玉米油油的密度表達(dá)式；本方案，量筒內(nèi)的玉米油不可能全部倒入燒杯中，會(huì)沾在量筒壁上，使倒入燒杯中玉米油的質(zhì)量偏小，據(jù)此分析解答：解：【方案一】（1）圖甲中天平指針左偏，故平衡螺母應(yīng)向右調(diào)；（2）實(shí)驗(yàn)步驟為：將待測(cè)玉米油倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和玉米油的總質(zhì)量；將燒