KC06111307-q03-無(wú)線組網(wǎng)CDMA碼分多址

1、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)文檔文檔來(lái)源院校開(kāi)發(fā)文檔編號(hào)ZY99010100-a02無(wú)線組網(wǎng)CDMA碼分多址教案2015年3月11日教 案知識(shí)點(diǎn)無(wú)線組網(wǎng)CDMA碼分多址授課形式講授授課日期授課班級(jí)知識(shí)點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容目的要求無(wú)線組網(wǎng)CDMA碼分多址【教學(xué)內(nèi)容】1.1 使學(xué)生計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)多址技術(shù)的概念，1.2 CDMA時(shí)分多址的原理?！灸康囊蟆?.1 使學(xué)生了解什么是多址技術(shù)，1.2 掌握CDMA碼分多址的原理。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】CDMA時(shí)分多址的原理【教學(xué)難點(diǎn)】CDMA時(shí)分多址的原理使用教具機(jī)房/綜合實(shí)訓(xùn)臺(tái)等課外作業(yè)積件測(cè)試題備 注授課主要內(nèi)容或板書(shū)設(shè)計(jì)多址技術(shù)是指多個(gè)用戶終端的射頻信號(hào)在

2、射頻信道上的復(fù)用，以實(shí)現(xiàn)各個(gè)用戶終端之間的通信。多址技術(shù)的目的是多個(gè)用戶共享信道、動(dòng)態(tài)分配網(wǎng)絡(luò)資源。常見(jiàn)的多址技術(shù)有時(shí)分多址(TDMA)，頻分多址(FDMA)，碼分多址(CDMA)。多址技術(shù)的目的多個(gè)獨(dú)立用戶同時(shí)使用傳輸介質(zhì)而互不影響。CDMA的原理是：各終端使用相同的頻率，任意時(shí)間發(fā)射。利用正交（或準(zhǔn)正交）的偽隨機(jī)碼作為地址信息，對(duì)已調(diào)信號(hào)進(jìn)行擴(kuò)頻調(diào)制，使頻譜大大展寬。在接收端以本地產(chǎn)生的地址碼為參考，根據(jù)相關(guān)性的差異對(duì)接收到的所有信號(hào)進(jìn)行鑒別，從中將地址碼與本地地址碼完全一致的寬帶信號(hào)還原為窄帶信號(hào)而選出。擴(kuò)頻是指在發(fā)送端：直接用具有高碼率的擴(kuò)頻碼序列(偽隨機(jī)序列)在發(fā)端去擴(kuò)展信號(hào)的頻譜。解擴(kuò)是指在接收端：在收端用相同的擴(kuò)頻碼序列去解擴(kuò)，把展寬的擴(kuò)頻信號(hào)還原成原始的信息。特點(diǎn)：各站使用不同的碼型進(jìn)行擴(kuò)展頻譜調(diào)制。優(yōu)點(diǎn)是：1、用戶共享一個(gè)頻率，無(wú)需頻率規(guī)劃。2、保密性好，抗干擾、抗截獲能力強(qiáng)。教學(xué)方法設(shè)計(jì)和注意事項(xiàng)主要采用講授法、小組討論法對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)采用積件附帶測(cè)試題對(duì)課堂講授知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固