(完整)小學(xué)三年級(jí)家訪記錄(2)

1、家訪記錄學(xué)生：崔羿時(shí)間：第一周教師：王殿珍家訪原因：該同學(xué)上課時(shí)愛說(shuō)話、 愛搞小動(dòng)作，不遵守班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)非常不認(rèn)真，學(xué)習(xí)興趣極低。不團(tuán)結(jié)同學(xué)，個(gè)人衛(wèi)生方面也很令人不滿意。訪問(wèn)記錄：1、該生平時(shí)不好學(xué)、貪玩的原因。2、通過(guò)了解知道該生缺少關(guān)心及鼓勵(lì)。3、給其進(jìn)行思想教育， 使其懂得學(xué)習(xí)與其它方面生活內(nèi)容的聯(lián)系、學(xué)習(xí)的重要性及學(xué)習(xí)落后的后果。4 、鼓勵(lì)其戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)。家訪后轉(zhuǎn)變情況：家訪后，他上課時(shí)愛說(shuō)話、愛搞小動(dòng)作，不遵守班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)非常不認(rèn)真的態(tài)度基本上改正。在班級(jí)衛(wèi)生方面取得了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)程逐漸上升趨勢(shì)，能按時(shí)完成各科作業(yè)。學(xué)習(xí)興趣漸漸提高，還很熱愛

2、勞動(dòng)。1家訪記錄學(xué)生：李淼時(shí)間：第二周教師：王殿珍家訪原因：該同學(xué)在此之前不遵守班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)積極性不高，不團(tuán)結(jié)同學(xué)。 而且在個(gè)人衛(wèi)生方面也需進(jìn)一步加強(qiáng)，在學(xué)習(xí)方面需要勤奮努力的學(xué)習(xí)，才能取得優(yōu)秀的成績(jī)。訪問(wèn)記錄：1、該生平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)下降的原因。2、讓家長(zhǎng)給其進(jìn)行思想教育， 使其懂得學(xué)習(xí)與其它方面生活內(nèi)容的聯(lián)系、學(xué)習(xí)的重要性及學(xué)習(xí)落后的后果。3、多關(guān)心子女平時(shí)的學(xué)習(xí)生活。4、肯定學(xué)生的進(jìn)步，給他希望。家訪后轉(zhuǎn)變情況：通過(guò)半期以來(lái)的家訪教育教學(xué)工作，在班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面取得了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)程逐漸上升趨勢(shì)，寫字端正工整，能按時(shí)完成各科作業(yè)。2家訪記錄學(xué)生：朱德福時(shí)間：

3、第三周教師：王殿珍家訪原因：該同學(xué)學(xué)習(xí)非常不認(rèn)真，學(xué)習(xí)興趣極低。但上課時(shí)，基本上會(huì)遵守班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)積極性高，團(tuán)結(jié)同學(xué)。個(gè)人衛(wèi)生方面也需進(jìn)一步加強(qiáng)。訪問(wèn)記錄：1、了解該生平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)下降的原因。2、給其進(jìn)行思想教育，使其懂得學(xué)習(xí)與其它方面生活內(nèi)容的聯(lián)系、學(xué)習(xí)的重要性及學(xué)習(xí)落后的后果。3 、調(diào)節(jié)座位，讓學(xué)習(xí)積極而且樂于助人的同學(xué)和其同座。家訪后轉(zhuǎn)變情況：通過(guò)半期以來(lái)的教育教學(xué)工作，此同學(xué)在班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面取得了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)程逐漸上升趨勢(shì)，能按時(shí)完成各科作業(yè)。學(xué)習(xí)興趣漸漸提高，還很熱愛勞動(dòng)。3家訪記錄學(xué)生：劉西鍵時(shí)間：第四周教師：王殿珍家訪原因：該同學(xué)上課時(shí)愛說(shuō)話

4、、愛搞小動(dòng)作，不遵守班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)非常不認(rèn)真，學(xué)習(xí)興趣極低。不團(tuán)結(jié)同學(xué)，個(gè)人衛(wèi)生方面也很令人不滿意。訪問(wèn)記錄：1、該生平時(shí)不好學(xué)、貪玩的原因。2、給其進(jìn)行思想教育， 使其懂得學(xué)習(xí)與其它方面生活內(nèi)容的聯(lián)系、學(xué)習(xí)的重要性及學(xué)習(xí)落后的后果。3 、鼓勵(lì)其戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)。家訪后轉(zhuǎn)變情況：家訪后，上課時(shí)愛說(shuō)話、愛搞小動(dòng)作，不遵守班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)非常不認(rèn)真的態(tài)度基本上改正。在班級(jí)衛(wèi)生方面取得了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)程逐漸上升趨勢(shì)，能按時(shí)完成各科作業(yè)。學(xué)習(xí)興趣漸漸提高，還很熱愛勞動(dòng)。4家訪記錄學(xué)生：張葉旗時(shí)間：第五周教師：王殿珍家訪原因：該同學(xué)在此之前不遵守班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)積極

5、性不高，不團(tuán)結(jié)同學(xué)。 而且在個(gè)人衛(wèi)生方面也需進(jìn)一步加強(qiáng)，在學(xué)習(xí)方面需要勤奮努力的學(xué)習(xí)，才能取得優(yōu)秀的成績(jī)。訪問(wèn)記錄：1、該生平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)下降的原因。2、讓家長(zhǎng)給其進(jìn)行思想教育， 使其懂得學(xué)習(xí)與其它方面生活內(nèi)容的聯(lián)系、學(xué)習(xí)的重要性及學(xué)習(xí)落后的后果。3、多關(guān)心子女平時(shí)的學(xué)習(xí)生活。4、肯定學(xué)生的進(jìn)步，給他希望。家訪后轉(zhuǎn)變情況：通過(guò)半期以來(lái)的家訪教育教學(xué)工作，該同學(xué)在班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面取得了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)程逐漸上升趨勢(shì)， 寫字端正工整，能按時(shí)完成各科作業(yè)。5家訪記錄學(xué)生：孫延森第六周教師：王殿珍家訪原因：該同學(xué)學(xué)習(xí)非常不認(rèn)真，學(xué)習(xí)興趣極低。但上課時(shí)，基本上會(huì)遵守班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，

6、學(xué)習(xí)積極性高，團(tuán)結(jié)同學(xué)。個(gè)人衛(wèi)生方面也需進(jìn)一步加強(qiáng)。訪問(wèn)記錄：1、了解該生平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)下降的原因。2、給其進(jìn)行思想教育，使其懂得學(xué)習(xí)與其它方面生活內(nèi)容的聯(lián)系、學(xué)習(xí)的重要性及學(xué)習(xí)落后的后果。3 、調(diào)節(jié)座位，讓學(xué)習(xí)積極而且樂于助人的同學(xué)和其同座。家訪后轉(zhuǎn)變情況：通過(guò)半期以來(lái)的教育教學(xué)工作，此同學(xué)在班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面取得了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)程逐漸上升趨勢(shì)，能按時(shí)完成各科作業(yè)。學(xué)習(xí)興趣漸漸提高，還很熱愛勞動(dòng)。6家訪記錄學(xué)生：李弼圣時(shí)間：第七周教師：王殿珍家訪原因：該同學(xué)上課時(shí)愛說(shuō)話、愛搞小動(dòng)作，不遵守班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)非常不認(rèn)真，學(xué)習(xí)興趣極低。不團(tuán)結(jié)同學(xué)，個(gè)人衛(wèi)生方面也很令人不滿

7、意。訪問(wèn)記錄：1、該生平時(shí)不好學(xué)、貪玩的原因。2、給其進(jìn)行思想教育， 使其懂得學(xué)習(xí)與其它方面生活內(nèi)容的聯(lián)系、學(xué)習(xí)的重要性及學(xué)習(xí)落后的后果。3 、鼓勵(lì)其戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)。家訪后轉(zhuǎn)變情況：家訪后，同學(xué)上課時(shí)愛說(shuō)話、愛搞小動(dòng)作，不遵守班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)非常不認(rèn)真的態(tài)度基本上改正。在班級(jí)衛(wèi)生方面取得了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)程逐漸上升趨勢(shì)， 能按時(shí)完成各科作業(yè)。學(xué)習(xí)興趣漸漸提高，還很熱愛勞動(dòng)。7家訪記錄學(xué)生：呂仁麒第八周教師：王殿珍家訪原因：該同學(xué)在此之前不遵守班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)積極性不高，不團(tuán)結(jié)同學(xué)。 而且在個(gè)人衛(wèi)生方面也需進(jìn)一步加強(qiáng)，在學(xué)習(xí)方面需要勤奮努力的學(xué)習(xí)，才能取得優(yōu)秀的成績(jī)。

8、訪問(wèn)記錄：1、該生平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)下降的原因。2、讓家長(zhǎng)給其進(jìn)行思想教育， 使其懂得學(xué)習(xí)與其它方面生活內(nèi)容的聯(lián)系、學(xué)習(xí)的重要性及學(xué)習(xí)落后的后果。3、多關(guān)心子女平時(shí)的學(xué)習(xí)生活。4、肯定學(xué)生的進(jìn)步，給他希望。家訪后轉(zhuǎn)變情況：通過(guò)半期以來(lái)的家訪教育教學(xué)工作，在班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面取得了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)程逐漸上升趨勢(shì)，寫字端正工整，能按時(shí)完成各科作業(yè)。8家訪記錄學(xué)生：湛超時(shí)間：第九周教師：王殿珍家訪原因：該同學(xué)學(xué)習(xí)非常不認(rèn)真，學(xué)習(xí)興趣極低。但上課時(shí)， 基本上會(huì)遵守班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)積極性高，團(tuán)結(jié)同學(xué)。個(gè)人衛(wèi)生方面也需進(jìn)一步加強(qiáng)。訪問(wèn)記錄：1、了解該生平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)下降的原因。2

9、、給其進(jìn)行思想教育， 使其懂得學(xué)習(xí)與其它方面生活內(nèi)容的聯(lián)系、學(xué)習(xí)的重要性及學(xué)習(xí)落后的后果。3、用循循善誘的良藥醫(yī)治他因年幼就失去母親的受傷心靈。4 、調(diào)節(jié)座位，讓學(xué)習(xí)積極而且樂于助人的同學(xué)和其同座。家訪后轉(zhuǎn)變情況：通過(guò)半期以來(lái)的教育教學(xué)工作，此同學(xué)在班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面取得了很大的進(jìn)步， 學(xué)習(xí)成績(jī)程逐漸上升趨勢(shì)， 能按時(shí)完成各科作業(yè)。學(xué)習(xí)興趣漸漸提高，還很熱愛勞動(dòng)。9家訪記錄學(xué)生：李天澤第十周教師：王殿珍家訪原因：該同學(xué)上課時(shí)愛說(shuō)話、愛搞小動(dòng)作，不遵守班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)非常不認(rèn)真，學(xué)習(xí)興趣極低。不團(tuán)結(jié)同學(xué)，個(gè)人衛(wèi)生方面也很令人不滿意。訪問(wèn)記錄：1、該生平時(shí)不好學(xué)、貪玩的原因。2、給其

10、進(jìn)行思想教育， 使其懂得學(xué)習(xí)與其它方面生活內(nèi)容的聯(lián)系、學(xué)習(xí)的重要性及學(xué)習(xí)落后的后果。3 、鼓勵(lì)其戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)。家訪后轉(zhuǎn)變情況：家訪后，該同學(xué)上課時(shí)愛說(shuō)話、愛搞小動(dòng)作，不遵守班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度， 學(xué)習(xí)非常不認(rèn)真的態(tài)度基本上改正。在班級(jí)衛(wèi)生方面取得了很大的進(jìn)步， 學(xué)習(xí)成績(jī)程逐漸上升趨勢(shì)， 能按時(shí)完成各科作業(yè)。學(xué)習(xí)興趣漸漸提高，還很熱愛勞動(dòng)。10三年級(jí)一家訪記錄學(xué)生：程德鑫第十一周教師：王殿珍家訪原因：該同學(xué)在此之前不遵守班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)積極性不高，不團(tuán)結(jié)同學(xué)。 而且在個(gè)人衛(wèi)生方面也需進(jìn)一步加強(qiáng)，在學(xué)習(xí)方面需要勤奮努力的學(xué)習(xí)，才能取得優(yōu)秀的成績(jī)。訪問(wèn)記錄：1、該生平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)

11、習(xí)下降的原因。2、讓家長(zhǎng)給其進(jìn)行思想教育， 使其懂得學(xué)習(xí)與其它方面生活內(nèi)容的聯(lián)系、學(xué)習(xí)的重要性及學(xué)習(xí)落后的后果。3、多關(guān)心子女平時(shí)的學(xué)習(xí)生活。4、肯定學(xué)生的進(jìn)步，給他希望。家訪后轉(zhuǎn)變情況：通過(guò)半期以來(lái)的家訪教育教學(xué)工作，在班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面取得了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)程逐漸上升趨勢(shì)，寫字端正工整，能按時(shí)完成各科作業(yè)。11家訪記錄學(xué)生：李兆悅第十二周教師：王殿珍家訪原因：該孩子在校表現(xiàn)較很好，上進(jìn)心很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，上課能積極回答問(wèn)題，但是這孩子卻非常的粗心，受到一點(diǎn)打擊就會(huì)掉眼淚，內(nèi)心比較脆弱。訪問(wèn)記錄：該生在家尊重長(zhǎng)輩，關(guān)心他人。主動(dòng)為父母做一些力所能及的事情，也適當(dāng)?shù)刈鲆恍┘覄?wù)。 在

12、學(xué)習(xí)方面比較主動(dòng)， 主動(dòng)完成各科作業(yè)。在家與媽媽相處的時(shí)間較多， 不經(jīng)常與周圍的孩子玩耍， 可能內(nèi)心脆弱與這個(gè)有關(guān)。家訪后轉(zhuǎn)變情況：家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的健康成長(zhǎng)很欣慰，認(rèn)為孩子在學(xué)校各方面都得到了鍛煉， 希望學(xué)校今后也能多組織各種活動(dòng)， 讓孩子們能從活動(dòng)中得到鍛煉，培養(yǎng)孩子健康人格。12家訪記錄學(xué)生：王鈺榮第十三周教師：王殿珍家訪原因：該孩子在校是個(gè)有禮貌的孩子，但脾氣較暴躁，雖然腦袋靈活，但學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，比較拖拉。訪問(wèn)記錄：孩子的父母很負(fù)責(zé)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓的很緊，但孩子在生活上不太善于收拾，學(xué)習(xí)時(shí)也總是注意力分散，思想不容易集中，完成作業(yè)自覺性不夠，需要家長(zhǎng)守著。家訪后轉(zhuǎn)變情況：家長(zhǎng)希望老

13、師多給孩子鼓勵(lì)，作業(yè)時(shí)多盯緊她，家長(zhǎng)也會(huì)積極配合老師幫助孩子改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。13家訪記錄學(xué)生：宋本澤第十四周教師：王殿珍家訪原因：該孩子在校表現(xiàn)較很好，上進(jìn)心很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，上課能積極回答問(wèn)題，喜歡體育活動(dòng)，在活動(dòng)中有不俗的表現(xiàn)。但是這孩子卻非常的粗心。訪問(wèn)記錄：該生在家尊重長(zhǎng)輩，關(guān)心他人。主動(dòng)為父母做一些力所能及的事情，也適當(dāng)?shù)刈鲆恍┘覄?wù)。 在學(xué)習(xí)方面比較主動(dòng)， 主動(dòng)完成各科作業(yè)。勞逸結(jié)合，積極參加體育鍛煉和適當(dāng)?shù)貙?shí)踐活動(dòng)。做完作業(yè)后，最大的興趣就是看課外書， 父母如果強(qiáng)加一些練習(xí)給他， 他就非常的不情愿。家訪后轉(zhuǎn)變情況：家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的健康成長(zhǎng)很欣慰，認(rèn)為孩子在學(xué)校各方

14、面都得到了鍛煉， 希望學(xué)校今后也能多組織各種活動(dòng)， 讓孩子們能從活動(dòng)中得到鍛煉，培養(yǎng)孩子健康人格。14家訪記錄學(xué)生：孟現(xiàn)梓第十五周教師：王殿珍家訪原因：該孩子在校表現(xiàn)較很好，上進(jìn)心很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，上課能積極回答問(wèn)題，但是這孩子卻非常的粗心，受到一點(diǎn)打擊就會(huì)掉眼淚，內(nèi)心比較脆弱。訪問(wèn)記錄：該生在家尊重長(zhǎng)輩，關(guān)心他人。主動(dòng)為父母做一些力所能及的事情，也適當(dāng)?shù)刈鲆恍┘覄?wù)。 在學(xué)習(xí)方面比較主動(dòng)， 主動(dòng)完成各科作業(yè)。在家與媽媽相處的時(shí)間較多， 不經(jīng)常與周圍的孩子玩耍， 可能內(nèi)心脆弱與這個(gè)有關(guān)。家訪后轉(zhuǎn)變情況：家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的健康成長(zhǎng)很欣慰，認(rèn)為孩子在學(xué)校各方面都得到了鍛煉， 希望學(xué)校今后也能多組織

15、各種活動(dòng)， 讓孩子們能從活動(dòng)中得到鍛煉，培養(yǎng)孩子健康人格。15家訪記錄學(xué)生：王兆碩第十六周教師：王殿珍家訪原因：該生在校表現(xiàn)較好，能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，按要求完成各項(xiàng)任務(wù)，但是該孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，各科學(xué)習(xí)都相當(dāng)吃力，上課也經(jīng)常開小差，作業(yè)不能獨(dú)立完成。訪問(wèn)記錄：該生在年齡上比其他學(xué)生要小的多，因此學(xué)習(xí)比較吃力，相對(duì)有些難度的習(xí)題他就無(wú)從下手。不過(guò)該孩子平時(shí)都能按時(shí)完成各科作業(yè)，其爸爸每天也會(huì)耐心地輔導(dǎo)她，漸漸地她對(duì)學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了興趣。家訪后轉(zhuǎn)變情況：家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的健康成長(zhǎng)很欣慰，認(rèn)為孩子在學(xué)校各方面都得到了鍛煉， 希望學(xué)校今后也能多組織各種活動(dòng)， 讓孩子們能從活動(dòng)中得到鍛煉，培養(yǎng)孩子健康人格。16家訪記錄學(xué)生：彭子豪第十七周教師：王殿珍家訪原因：該生性格內(nèi)向、文靜，能尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，但課外知識(shí)積累不夠。訪問(wèn)記錄：該生在家能幫助父母做一些力所能及的事。不過(guò)父母對(duì)其學(xué)習(xí)不夠重視，不會(huì)著重培養(yǎng)她的愛好、興趣。雖然她很努力學(xué)習(xí)，成績(jī)也優(yōu)異，但是思維不夠活躍。家訪后轉(zhuǎn)變情況：家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的健康成長(zhǎng)很欣慰，認(rèn)為孩子在學(xué)校各方面都得到了鍛煉， 希望學(xué)校今后也能多組織各種活動(dòng)， 讓孩子們能從活動(dòng)中得到鍛煉，培養(yǎng)孩子健康人格。17家訪記錄學(xué)生：姚明第十八周教師：王殿珍家訪原因：該孩子在校