二年級(jí)語文一株紫丁香7

1、一株紫丁香教學(xué)設(shè)計(jì)作者：廣東省東莞市御花苑外國語學(xué)校 李娟【教學(xué)理念】學(xué)習(xí)是孩子自主體驗(yàn)的過程，任何知識(shí)的獲得都是孩子們?cè)趯?shí)踐中，通過內(nèi)心的體驗(yàn)獲得的。因此，在本課的教學(xué)中，我注重孩子們自身的學(xué)習(xí)，把課堂還給孩子們，通過小組合作、小老師教等形式讓孩子們參與學(xué)習(xí)。讀是語文教學(xué)的精髓，如何讓孩子們學(xué)會(huì)讀書，在讀中感悟文中蘊(yùn)涵的思想感情，在讀中激發(fā)自身的感情，這是我課前反復(fù)思索的一個(gè)問題。在教學(xué)中，我通過自由讀、指名讀、讀書擂臺(tái)賽、分小組角色讀等多種讀書形式，讓孩子在讀中自我感悟?！窘虒W(xué)目標(biāo)】、會(huì)認(rèn)個(gè)生字。、正確、流利、有感情地朗讀課文?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】讀中悟情。【教學(xué)過程】一、課前播放歌曲每當(dāng)我

2、走過老師窗前（音樂是溝通心靈的橋梁，通過音樂的渲染，為整節(jié)課奠定感情基礎(chǔ)。）二、談話導(dǎo)入、同學(xué)們，你們知道剛才那首歌里唱的是誰嗎？、昨天是教師節(jié)，不少的同學(xué)通過打電話祝老師節(jié)日快樂，謝謝你們！有幾個(gè)小朋友呢，也給老師獻(xiàn)上了一份特殊的禮物。板書課題：一株紫丁香、是什么禮物呢？齊讀課題。（用孩子們自己經(jīng)歷的事情導(dǎo)入，更容易拉近孩子們和課本的距離。）三、自讀課文，自主識(shí)字、聽錄音。、自由讀課文，要求：讀正確。（不錯(cuò)字，不添字，不漏字。）、自學(xué)生字，將每個(gè)生字拼讀兩遍，把音讀準(zhǔn)。（給孩子們練習(xí)的時(shí)間，更給他們練習(xí)的要求。）、小老師教生字，說說容易讀錯(cuò)的字。、小組合作學(xué)習(xí)：讀生字卡。交流識(shí)字方法。（只有讓孩子們參與到學(xué)習(xí)過程中，他們才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)真正感興趣。）、找字游戲。、詞語開火車。（低年級(jí)小朋友，注意力集中的時(shí)間還不是很長(zhǎng)，因此，需要一些游戲的調(diào)節(jié)。）四、多種形式朗讀，讀中悟情、指名讀。、范讀，學(xué)生評(píng)議。、學(xué)生自由練讀，齊讀。、課文共有幾個(gè)小節(jié)，找出自己最喜歡的小節(jié)讀一讀，說說為什么喜歡，最喜歡哪些地方？、分組有感情朗讀課文。、為什么要在老師窗前栽下一株紫丁香？五、小結(jié)課文一株紫丁香，是孩子們的一片心意，是對(duì)老師的問候與感激。