化學(xué)必修ⅰ魯科版1.2 研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序(第1課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
化學(xué)必修ⅰ魯科版1.2 研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序(第1課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
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1、第一章 第二節(jié) 研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序第一課時(shí) 研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法(鈉)【課標(biāo)要求】1、能說(shuō)出研究物質(zhì)物質(zhì)性質(zhì)的基本方法,幷體會(huì)它們的意義2、能初步運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、分類、比較等科學(xué)方法研究鈉的性質(zhì)3、能說(shuō)出鈉的主要物理性質(zhì)(顏色、狀態(tài)、硬度等),認(rèn)識(shí)鈉與水、氧氣等的化學(xué)反應(yīng)并會(huì)書(shū)寫(xiě)其化學(xué)方程式4、能利用鈉的化學(xué)性質(zhì)分析一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)際問(wèn)題【考綱要求】1、了解常見(jiàn)金屬的活動(dòng)順序2、了解鈉及其重要化合物的主要性質(zhì)及其應(yīng)用3、了解合金的概念及其重要應(yīng)用【教材內(nèi)容呈現(xiàn)】1、鈉的性質(zhì)。2、金屬鈉的用途。3、鈉的化合物Na2O、Na2O2 (Na2CO3、NaHCO3的內(nèi)容視自己學(xué)生情況而定

2、)【教學(xué)建議】1、 教材第九頁(yè)的觀察思考欄目:按照科學(xué)的程序、運(yùn)用適合學(xué)生的方法研究金屬鈉的性質(zhì)。使學(xué)生認(rèn)識(shí)鈉是一種很活潑的金屬,了解鈉的物理性質(zhì)和主要化學(xué)性質(zhì)(鈉與水、氧氣的反應(yīng))2、教材第十一頁(yè)的活動(dòng)探究欄目:通過(guò)對(duì)金屬鈉性質(zhì)的探究,激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,讓他們樂(lè)于探究物質(zhì)變化的奧秘。3、由于教材中對(duì)金屬鈉的性質(zhì)進(jìn)行了分散處理,因此在交流研討中教師要引導(dǎo)學(xué)生從金屬鈉的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)等方面進(jìn)行全面總結(jié),整合學(xué)生對(duì)金屬鈉性質(zhì)的認(rèn)識(shí),并提升到金屬單質(zhì)性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中注意規(guī)范高一學(xué)生的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,比如有效觀察、及時(shí)記錄和實(shí)驗(yàn)后要對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行經(jīng)分析、解釋?!緦W(xué)案設(shè)計(jì)】【課前預(yù)習(xí)區(qū)】:1

3、.在初中化學(xué)的學(xué)習(xí)中,你認(rèn)識(shí)了哪些物質(zhì)?你是通過(guò)什么方法來(lái)研究它們的性質(zhì)的?2、研究物質(zhì)的性質(zhì),常常運(yùn)用 、 、 、 等方法。觀察是一種有計(jì)劃、有目的的用感官考察研究對(duì)象的方法。人們可以用肉眼觀察物質(zhì)的 、 ,用鼻子聞物質(zhì)的 ,也可以借助一些儀器來(lái)進(jìn)行觀察。在觀察過(guò)程中,不僅要用感官去搜集信息,還要積極地進(jìn)行思考,及時(shí)存儲(chǔ)和處理所搜集地信息。觀察要有明確而具體的目的,要對(duì)觀察倒的現(xiàn)象進(jìn)行分析和綜合。【課堂互動(dòng)區(qū)】一、觀察法(案例:鈉的性質(zhì))實(shí)驗(yàn)1:從煤油中取出一小塊鈉,用濾紙吸干表面的煤油,并用小刀切開(kāi)。實(shí)驗(yàn)2:在盛水的燒杯中滴加23滴酚酞試液。切綠豆粒大小的金屬鈉,吸干煤油后,投到燒杯中。問(wèn)

4、題思考1、鈉的物理性質(zhì)有哪些?2、你注意到金屬鈉的保存方法是什么?3、有哪些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?能否對(duì)反應(yīng)的現(xiàn)象加以解釋?請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式。小結(jié)1、鈉的物理性質(zhì): 2、金屬鈉應(yīng)保存在 中,如何取用金屬鈉?剩余的鈉應(yīng)如何處理?3、鈉與水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋及結(jié)論取綠豆粒大小的一塊鈉放入滴有酚酞的水中鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式: 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論金屬鈉放置在空氣中在空氣中加熱金屬鈉小結(jié)與反思 1:從上面鈉的性質(zhì)的學(xué)習(xí),總結(jié)一下如何使用觀察法?二、實(shí)驗(yàn)法(案例:鈉與氧氣反應(yīng))實(shí)驗(yàn)3:切綠豆粒大小的金屬鈉,放在石棉網(wǎng)上(或蒸發(fā)皿中)加熱。問(wèn)題思考 1、常溫下鈉與空氣反應(yīng)嗎?有何現(xiàn)象?試寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方

5、程式。2、加熱后有哪些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式并對(duì)比與常溫下反應(yīng)的異同3、金屬鈉與氧氣反應(yīng)的這組實(shí)驗(yàn)對(duì)你有什么啟示?4、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,你有什么方法上的收獲和啟示? 演示實(shí)驗(yàn)1向盛有過(guò)氧化鈉的試管中加少量水,將帶火星的木條放在試管口;然后向試管中滴加酚酞溶液23滴。演示實(shí)驗(yàn)2用玻璃管向包有Na2O2粉末的棉花中吹氣。問(wèn)題思考 有何實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?分析能得出哪些結(jié)論?試寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式。遷移應(yīng)用1、根據(jù)你對(duì)過(guò)氧化鈉性質(zhì)的了解,試推測(cè)過(guò)氧化鈉有哪些重要用途。2、實(shí)驗(yàn)室如何保存氧化鈉和過(guò)氧化鈉?為什么?3、怎樣利用化學(xué)性質(zhì)來(lái)鑒別氧化鈉和過(guò)氧化鈉?三、分類法問(wèn)題思考1、鈉還能和哪些非金屬單質(zhì)反應(yīng)?

6、請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。2、回憶鋅與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象,推測(cè)鈉與鹽酸反應(yīng)嗎?如果能,與鋅與鹽酸反應(yīng)比較哪個(gè)更劇烈?寫(xiě)出鈉與鹽酸反應(yīng)的方程式: 3、將金屬鈉放入CuSO4溶液中會(huì)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。你能解釋這一現(xiàn)象嗎?四、比較法1、運(yùn)用所學(xué)知識(shí),比較金屬鈉與金屬鐵的性質(zhì)。性質(zhì)相同點(diǎn)不同點(diǎn)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)2歸納金屬可能具有的共性。反饋練習(xí):1、下列物質(zhì)在自然界中不能長(zhǎng)期穩(wěn)定存在的是( ) A、硝酸鈉 B、氯化鈉 C、硫酸鈉 D、氧化鈉 2、金屬鈉著火時(shí),可用來(lái)滅火的物質(zhì)是 ( ) A、滅火器 B、水 C、細(xì)砂 D、煤油3、將投入到水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( ) A、等于4.6% B、等于8.0%

7、 C、小于8.0% D、大于8.0% 4.某學(xué)生將一小塊鈉投入滴有酚酞的水中,此實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明鈉下面4點(diǎn)性質(zhì)中的( )鈉比水輕 鈉的熔點(diǎn)較低 鈉與水反應(yīng)在時(shí)要放出熱量 鈉與水反應(yīng)后溶液呈堿性A、B、 C、 D、5.取一小塊金屬鈉,放在燃燒匙里加熱,下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( )金屬先熔化 在空氣中燃燒,放出黃色火花 燃燒后得白色固體 燃燒時(shí)火焰為黃色燃燒后生成淡黃色固體物質(zhì)A、B、C、D、6. 實(shí)驗(yàn)室里做鈉跟水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),用到的儀器和藥品是 ( )試管夾 鑷子 小刀 濾紙 研缽 燒杯 坩堝 石棉網(wǎng) 玻璃片 藥匙A B C D7. 下列關(guān)于金屬鈉的說(shuō)法中,正確的是( )A鈉是活潑金屬,將其投入到

8、硫酸銅溶液中,可置換出銅B鈉在空氣中燃燒生成氧化鈉C鈉是一種較硬的金屬,導(dǎo)熱性好 D鈉是一種比水輕的金屬課后作業(yè):1、在燒杯中加入水和苯(/mL)各50毫升。將一小粒金屬鈉(/cm3)投入燒杯中,觀察到的現(xiàn)象可能是( )A鈉在水層中反應(yīng)并四處游動(dòng)B鈉停留在苯中不發(fā)生反應(yīng)C鈉在苯的液面上反應(yīng)并四處游動(dòng)D鈉在苯和水的界面處反應(yīng)并可能作上下跳動(dòng)2、實(shí)驗(yàn)室中保存金屬鈉的方法( )A 放在棕色試劑瓶中 B 放在沙子中 C 放在水中 D 放在煤油中3、鈉原子和鈉離子比較,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )A 鈉離子比鈉原子穩(wěn)定B 鈉是銀白色的,鈉離子是無(wú)色的C 鈉原子與鈉離子的化學(xué)性質(zhì)相同D 鈉離子與鈉原子核電荷數(shù)相同4、鈉與水反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象與鈉的下列哪種性質(zhì)無(wú)關(guān)A 鈉的熔點(diǎn)低 B 鈉的密度小 C 鈉的硬度小 D 金屬性強(qiáng)5、查閱資料發(fā)現(xiàn),金屬鈉不僅能夠跟氧氣和水反應(yīng),還能跟很多種其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),其中包括與酒精在常溫下反應(yīng),要研究金屬鈉和酒精反應(yīng)的性質(zhì)以及它與金屬鈉跟水反應(yīng)的異同點(diǎn),下列的研究方法中用不著的是( ) A分類法 B.觀察法 C.實(shí)驗(yàn)法 D.比較法 6、下列各組中的

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