“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作專項(xiàng)督導(dǎo)自查

1、 “雙減”和“五項(xiàng)管理”工作專項(xiàng)督導(dǎo)自查為深入貫徹落實(shí)“雙減”工作及學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”工作，結(jié)合我校實(shí)際，決定開(kāi)展學(xué)校“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作專項(xiàng)督導(dǎo)自查。為有效開(kāi)展本次自查，促進(jìn)學(xué)校相關(guān)工作落實(shí)，特制定本方案。一、督導(dǎo)時(shí)間2021年*月*日一*日。二、督導(dǎo)內(nèi)容（一）“雙減”工作1.義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕情況。主要查看學(xué)?！半p減”工作相關(guān)政策文件學(xué)習(xí)、宣傳情況；學(xué)校作業(yè)管理辦法、校內(nèi)公示制度建立及落實(shí)情況；各學(xué)段作業(yè)時(shí)間等要求落實(shí)情況；學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)情況；在職教師參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)情況。2.學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)擔(dān)減輕情況。查看了解校外培訓(xùn)機(jī)宣傳、教師、課程及教學(xué)等情況（具體見(jiàn)附件1）。

2、（二）“五項(xiàng)管理”工作1.關(guān)于手機(jī)管理。主要包括：對(duì)學(xué)生帶手機(jī)入校園進(jìn)行嚴(yán)格管控、建立學(xué)生手機(jī)校園內(nèi)統(tǒng)一保管制度、對(duì)用手機(jī)布置或完成作業(yè)行為進(jìn)行管控、對(duì)學(xué)生使用手機(jī)進(jìn)行教育引導(dǎo)。2.關(guān)于睡眠管理。主要包括：落實(shí)中小學(xué)上課時(shí)間規(guī)定、建立學(xué)生按時(shí)就寢制度、管控校外培訓(xùn)時(shí)間及培訓(xùn)內(nèi)容、加強(qiáng)網(wǎng)課平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)游戲管控、開(kāi)展學(xué)生睡眠監(jiān)測(cè)。3.關(guān)于讀物管理。主要包括：對(duì)課外讀物進(jìn)校園管理監(jiān)督、校園推薦圖書(shū)質(zhì)量把關(guān)、校園內(nèi)銷售課外讀物行為管控、嚴(yán)禁強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外讀物。4.關(guān)于作業(yè)管理。主要包括：嚴(yán)控書(shū)面作業(yè)量、教師指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)、批改學(xué)生作業(yè)。5.關(guān)于體質(zhì)管理。主要包括：開(kāi)設(shè)體育與健康課程、落實(shí)大課間

3、體育活動(dòng)及每天鍛煉1小時(shí)制度、學(xué)生近視眼防控、落實(shí)體質(zhì)健康測(cè)試制度。三、督導(dǎo)方式實(shí)地查看、隨機(jī)訪談、問(wèn)卷調(diào)查、查閱資料等方式了解“五項(xiàng)管理”和“雙減”工作落實(shí)情況。四、督導(dǎo)安排（一）自查。部門(mén)處室于*月*日前對(duì)照中小學(xué)“雙減”與“五項(xiàng)管理”專項(xiàng)督導(dǎo)學(xué)校核查情況記錄表（見(jiàn)附件2）認(rèn)真開(kāi)展自查工作，如實(shí)填好表格內(nèi)容存檔。（二）督查。1.“雙減”督查。學(xué)校督導(dǎo)辦公室組織督學(xué)學(xué)校作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕情況進(jìn)行實(shí)地督查，對(duì)校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)減輕情況進(jìn)行實(shí)地核查。2.“五項(xiàng)管理”督查。學(xué)校督導(dǎo)辦公室組織督學(xué)對(duì)“五項(xiàng)管理”落實(shí)情況進(jìn)行實(shí)地督查。五、督導(dǎo)要求（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好自查提高對(duì)本次專項(xiàng)督導(dǎo)工作的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)

4、導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，對(duì)照“雙減”和“五項(xiàng)管理”核查內(nèi)容，按照實(shí)事求是的原則認(rèn)真開(kāi)展自查工作。（二）嚴(yán)把評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，全面開(kāi)展督導(dǎo)要認(rèn)真組織全體責(zé)任督學(xué)，按照核查內(nèi)容要求逐項(xiàng)核查，采用現(xiàn)場(chǎng)核查、座談訪談、資料查閱、問(wèn)卷調(diào)查等方式開(kāi)展督查。（三）按時(shí)完成督查，及時(shí)總結(jié)整改9月3日將督查記錄表及匯總材料報(bào)學(xué)校校長(zhǎng)室。（四）強(qiáng)化工作紀(jì)律，做到廉潔督查自查督查人員要嚴(yán)格遵守紀(jì)律要求，堅(jiān)決杜絕形式主義。二、存在問(wèn)題1.教育減負(fù)要真正落到實(shí)處，需要大力推進(jìn)教育體制改革創(chuàng)新；2.在手機(jī)管理方面，家校合力還需進(jìn)一步加強(qiáng)；3.教師專業(yè)還有待提升，在培養(yǎng)學(xué)生閱讀和養(yǎng)成良好習(xí)慣方面，教師的專業(yè)理論知識(shí)還不足；4.系統(tǒng)性的教育圖書(shū)、刊物還是較少，存在知識(shí)碎片化，給學(xué)生選擇增加了不便；5.學(xué)校在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)方面，活動(dòng)形式、設(shè)備比較單一。三、建議和打算1.學(xué)校要把好執(zhí)行關(guān)，加強(qiáng)手機(jī)管理宣傳教育，加大檢查和管理力度，健全手機(jī)統(tǒng)一管理制度。2.加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，提升教師的綜合能力，不斷提升教師隊(duì)伍素質(zhì);3.通過(guò)注重學(xué)生的閱讀時(shí)間和閱讀讀物，為家長(zhǎng)學(xué)生提供具有建設(shè)性的指導(dǎo)意4.從培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣著手，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。5.明確工作目標(biāo)，提出工作方案，細(xì)化工作任