人教部編版九年級語文上冊 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測試題測試卷含參考答案 (99)

1、部編版九年級語文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷時(shí)間:150 分鐘 總分:150 分一、積累與運(yùn)用(32 分)1.下面加點(diǎn)的字，每對讀音都不相同的一組是() (2 分 ) A.玄虛/弓弦啼叫/根深蒂固喏喏連聲/惹火燒身B. 顛倒/倒敘舟楫/開門揖盜自暴自棄/一曝十寒C. 灌溉/氣概仿佛/求神拜佛頓開茅塞/敷衍塞責(zé)D. 著意/著急桑梓/莘莘學(xué)子容光煥發(fā)/渙然冰釋2.下列詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()（2 分）A. 拜謁羞赧停滯畫龍點(diǎn)睛簞食壺漿B. 豢養(yǎng)懦夫壓榨輕而一舉孜孜不倦C. 麻醉摧殘儒養(yǎng)懷古傷今走投無路D. 誆騙虛忘墨守前撲后繼行之有效3下列加橫線的詞語使用有誤的一項(xiàng)是() （2 分）A. 博物館里陳列

2、著大量有藝術(shù)價(jià)值的美術(shù)作品，畫上的花鳥蟲獸栩栩如生，美輪美奐。B. 我們堅(jiān)信教育可以成為一件美好的、慢的、自然而然發(fā)生的，不再是急功近利追求結(jié)果的事情。 C家中的相冊里，總有一些年代久遠(yuǎn)、發(fā)黃褪色的老照片。這些照片的背后，往往隱藏著一些鮮為人知的故事。D這些正值豆蔻年華的小姑娘，站在陽光下，渾身散發(fā)著青春的氣息。 4下列句子沒有語病的一項(xiàng)是() （2 分）A. 貴州一鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師公寓發(fā)生重大火災(zāi)，為了防止此類事故不在發(fā)生，相關(guān)部門采取了強(qiáng)有力的應(yīng)對 措施。B. 理論再好，只有被我們掌握、接受和理解，才能成為自覺遵守和奉行的準(zhǔn)則。C. 貴州新一輪招商引資工作取得了階段性成果，但仍然存在產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目不多、

3、項(xiàng)目轉(zhuǎn)化速度不快。 D二千多年前，我們的先輩穿越草原沙漠，開辟出聯(lián)通亞歐非的陸上絲綢之路。5下列有關(guān)語法的表述有誤的一項(xiàng)是()A旗鼓相當(dāng) 不動聲色 故弄玄虛 前仆后繼,短語類型各不相同. B“無論植樹還是種草,土壤中必須有充足的水分” 是條件關(guān)系復(fù)句.C. “我卻怎么也笑不出,陷入了迷茫的沉思”一句中“沉思”是名詞9D. “翻開有關(guān)西域的書籍,你會驚訝于羅布泊的熱鬧繁華. ”畫線部分是補(bǔ)語. 6下列句中標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是() （2 分）A“惠水的好花紅真美啊！”他說，“有機(jī)會一定再來看看?！?B我們是十四、五歲金色少年具有遠(yuǎn)大的志向和目標(biāo)。C. 我按照中學(xué)課本里的內(nèi)容，在科普報(bào)刊上尋找公

4、式定理背后的故事，分類剪貼了數(shù)學(xué)呀，物理呀，化學(xué)呀，生物呀等幾本書。D. “創(chuàng)衛(wèi)工作”讓黔南州各縣城悄然蛻變：社區(qū)環(huán)境舒適清爽，地面干凈整潔，馬路上流動攤販不見了，商鋪店面靚麗一新。7. 在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫。(4 分)我們總是美慕那些口若懸河、即興演講的人，仰慕那些說話頭頭是道、有條有理的人，喜歡那些文采飛揚(yáng)、出口成章的人。但是人的口才也不是天生的，它是練出來的。 ?我覺得最直接的途徑就是朗讀。 如果我們面對一篇現(xiàn)成的文字尚不能大聲、流利地讀出來， ?8. 名著閱讀(4 分)水滸傳(一百回本)第六十六回:時(shí)遷火燒翠云樓，吳用智取 A (地名)。梁中書見

5、不是頭勢，帶領(lǐng)隨行伴當(dāng)，飛奔南門。南門傳說道:“一個(gè)胖大和尚 B (人名)搶動鐵禪杖，一個(gè)虎面行者，掣出雙戒刀，發(fā)喊殺入城來。 C (人名)渾身脫剝，睜圓怪眼,咬定牙根, 手搦雙斧，從城濠里飛 殺過來只見左手下殺聲震響，火把叢中軍馬無數(shù)，卻是大刀 D (人名)，拍動赤兔馬，手舞青龍刀,徑搶梁中書。A. B. C. D. 9. 古詩文填空(8 分)（1） 許渾的咸陽城東樓)中有一詩句"A" 常用來比喻重大事件發(fā)生前的緊張氣氛。（2） 形容老師辛勤工作，人們常常會借用李商隱(無題中的兩句詩B，C。（3） 遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。D流水橋旁。 (秦 觀(行香子樹繞村莊)（4） 蘇軾在

6、(江城子.密州出獵中以“E，F(xiàn)” 兩句借用典故表達(dá)了自己希望得到朝廷重用的愿望。（5） G，乞人不屑也。(孟子.魚我所欲也)（6） 錄畢，走送之，H。 (宋濂送東陽馬生序)10. 古詩文默寫丑奴兒 書博山道中壁、漁家傲 秋思任選其一來完成（4 分） 二、現(xiàn)代文閱讀(共 42 分)(一)閱讀下文,完成 11-14 題。(14 分)人應(yīng)當(dāng)有所畏懼古往今來，“人定勝天”的觀念早已深入人心。遇到洪災(zāi)時(shí)，西方神話中，都是信仰神的一小部分人幸運(yùn)地躲過洪水；而中國神話中，卻總是宣揚(yáng)人們無畏神靈，最終經(jīng)過各自努力戰(zhàn)勝洪水。面對困難時(shí)摩西選擇帶領(lǐng)人們逃出埃及；而在中國神話中，愚公面對門前的大山，硬是用自己的努力

7、開辟了一條道路中國是個(gè)無神論的國家，今天，太多太多人無所顧忌，天不怕，地不怕!每當(dāng)看到西方的影視中有教堂祈禱的鏡頭時(shí)，我都特別感慨:天不怕，地不怕，沒有任何畏懼將導(dǎo)致無知、 盲目,甚至死亡那將是多么地可怕!先哲孔子曾經(jīng)說過:"君子有三畏:畏天命，畏大人，畏圣人之言?！钡F(xiàn)在，人們普遍崇尚實(shí)現(xiàn)自我、張揚(yáng)個(gè)性，尤其是在一段時(shí)間里，在改造自然提高生產(chǎn)力面前，大肆宣揚(yáng)“人定勝天”，于是， 當(dāng)我們?yōu)樽约旱摹俺晒Α焙炔手畷r(shí)，"“回報(bào)”隨之而來，因?yàn)?，大自然也懂得“來而不往非禮也”。君不見非典來臨時(shí)，人們的畏懼，板藍(lán)根一度買斷。君不見甘肅早災(zāi)，多少人為生命之源一水，而愁斷腸。君不見臺風(fēng)海

8、嘯卷走走了多少生命?人，作為萬靈之物，首先應(yīng)該有所畏，有所怕，怕該怕的。只有這樣，人類才有可能長久地生存下去。首先，人應(yīng)當(dāng)敬畏自然和尊重自然規(guī)律。人，首先是自然人，是自然的一分子，即自然的組成部分，所以，我們的生存和發(fā)展必須與自然界萬事萬物和諧相處。恩格斯曾經(jīng)說過:"我們不要過分陶醉于我們?nèi)祟悓ψ匀唤绲膭倮?對于每一次這樣的勝利，自然界都對我們進(jìn)行報(bào)復(fù)。每一次勝利，起初確實(shí)取得了我們預(yù)期的結(jié)果，但是往后和再往后卻發(fā)生完全不同的、出乎意料的影響，常常把最初的結(jié)果又消除了?！蔽覀兂瞬蝗ルS意破壞自然外，還應(yīng)該對自然界約取儉用。然而，一次性筷子、一次性飯盒、紙巾泛濫成災(zāi)!我們也看到了!可

9、我們一邊高呼“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”，一邊暗想:“ 中國十四億人呢，他們都節(jié)約了,我浪費(fèi)一點(diǎn)沒關(guān)系?！备猩跽?，“十三點(diǎn)九九億人都在浪費(fèi)，我一人節(jié)約一根筷子、-張紙， 太渺小了，根本沒用，何必委屈自己?用吧!多我一個(gè)也多不到哪去?”人們忘了那句最常說的話:善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到!凡是貪戀無度或生活奢靡者，必然遭到報(bào)應(yīng)!敬畏自然，最重要的是應(yīng)該敬畏生命和珍愛生命，每當(dāng)看到學(xué)生一邊享受著國家優(yōu)惠的教育資源:兩免一補(bǔ),班班通邊碌碌無為，渾渾噩噩混日子，我就會有一種特別的失望、特別無奈的心痛:人生苦短!生命脆弱!多少次，我對他們說:“你們的時(shí)間、生命、健康、身體不僅僅屬于你自己， 還屬于

10、所有你愛的和愛你的人，你自己無權(quán)揮霍和踐踏他們!敬畏他們，珍愛自己!”其次，人應(yīng)當(dāng)畏懼法律。畢淑敏曾說過:“世界和宇宙這兩個(gè)概念是完全不一樣的?！蔽覀冊诔鞘欣锟梢灾朗裁唇惺澜?，但你不會懂得什么叫宇宙，宇宙必須是大自然直接教會給你的非常悲壯的感覺。記得電視劇天下糧倉中米河的父親臨終前對兒子說的話:“無畏不是什么都不怕，而是怕該怕的!”我覺得特別經(jīng)典，怕該怕的，不去觸犯，在法律允許的范圍內(nèi)做想做的事。人之所以不知道畏懼，其中有一個(gè)原因或許是因?yàn)殚L期生活在優(yōu)裕舒適的都市和和平安逸的年代，即使一些小波折，也不足以讓人們擔(dān)驚受怕。所以，要培養(yǎng)自己“有所畏懼”的素養(yǎng)，必須經(jīng)歷大的磨難和挫折或者通過適當(dāng)?shù)?/p>

11、途徑體驗(yàn)宇宙 的廣表、自然的復(fù)雜、心靈的震撼。11. 第段在文中有什么作用? (2 分)12. 文章面線句運(yùn)用了哪種論證方法?有什么作用? (4 分)13. 請簡要分析本文的論證思路? (4 分)14. 孔子在(論語子罕中說:“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！逼渲小坝抡卟粦帧奔从赂业娜耸菬o所畏懼的，這是否與本文的觀點(diǎn)矛盾呢?請結(jié)合現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀銓Ρ疚挠^點(diǎn)的理解? (4 分)(二)閱讀下文,完成 15-18 題。(14 分)老人與壺（1） 縣城一條小街鑲嵌著一家書店。店面不大，書擺放得螯整齊齊。店主是五十歲上下的和藹老人。（2） 在店門前，有老人一手端著茶壺，一手翻著書，坐在躺椅上，一種悠然的韻味

12、從時(shí)光中飄過。 老人看得書只有固定的幾本孫子兵法、論語和三國演義。（3） 老人喝茶用的壺是固定一把，灰褐色，很陳舊。（4） 有一天，老人安靜地坐在書店前舉著紫砂壺一邊喝茶，一邊翻看著論語。（5） 有風(fēng)吹過，卷動他的發(fā)絲，像秋天的蘆葦般飄揚(yáng)，一朵朵潔白的蘆絮起伏。風(fēng)動處，喧囂聲跟著起伏，人聲、車聲和著風(fēng)聲飄蕩。（6） 這時(shí)，一個(gè)人身著披風(fēng)走進(jìn)了書店，他的眼睛盯著老人手中的紫砂壺，說：“能否把你手中的茶壺讓我看看？”老人這才如夢初醒，放下手中的書，愣愣地望著眼前的人，很疑惑地問: “你是來買書的，還是口渴了？”（7） 來人訕訕搭語：“我不買書，也不口渴，只是覺得你手中的茶壺很奇特?！保?） 老人聽

13、罷，將茶壺遞給了他。（9） 來人接過壺，一看，臉上掠過一絲驚喜，這壺古樸典稚，紫黑中進(jìn)著一股靈氣，有清代制壺名 家戴振公的風(fēng)格。因戴振公在世的時(shí)候，有“點(diǎn)泥成金”的美名，可見他的制金技藝在當(dāng)時(shí)已爐火純青，無人能媲美。但可惜的是，由于歷史原因，他的壺留在世上很少了。來人仔細(xì)看后，見壺底有戴振公印章，更確定了自己的判斷沒錯(cuò)。據(jù)說，他的壺目前世間存留不足十件，物以稀為貴，這個(gè)人本是文物販子，見到稀世之品自然愛不釋手。（10） “大伯，這茶壺賣不賣？”文物販子看完壺后，輕輕放下，輕聲問道。（11） 老人抬眼疑惑地望著文物販子，搖搖頭，沒有吱聲。（12） “大伯，我給您五萬，可以嗎？”文物販子見老人搖頭

14、，開了價(jià)。（13） 老人依舊搖頭。（14） “十萬可以嗎？”文物販子提高了聲音。（15） “我喝茶的工具，祖上留下來的。不賣！”老人發(fā)了語，不再理會文物販子，喝著茶，翻開了書。（16） 文物販子悻倖離去，走了十幾步后，還不住地回頭看老人手邊的茶壺。（17） 沒過幾天，那個(gè)文物販子再次登門，進(jìn)門就開了價(jià)：“老伯伯，茶壺賣給我吧，三十萬。這可是天價(jià)??！”（18） 老人浸潤在日光下，捧著壺，微閉著眼睛。（19） 自從文物販子走后，這幾天，老人心煩意亂，茶飯不香，夜里老是做著夢：總是夢見自己的茶壺仿佛一把刀捅進(jìn)了自己的心窩。因此，老人很疲憊，神色恍惚，書再也讀不進(jìn)去了。（20） 老人聽見有人叫喊，睜開

15、了眼。（21） 文物販子認(rèn)為老人沒聽清楚，提高了聲音再問：“三十萬，壺賣不賣？”（22） 老人微微一怔，擺擺手，沒有理會文物販子。（23） 文物販子再次悻悻離去。（24） 文物販子走后，老人的心情極度糟糕，無緣無故發(fā)著無名的火，顯得坐臥不寧。夜間的噩夢頻頻發(fā)生，夜不能寐，搞得筋疲力竭。（25） 大概過了一個(gè)月，文物販子又來了。這次，文物販子不是一人前來，而是把老人在另外兩座城市里工作的倆兒子帶來了。（26） “你老爸的茶壺，我出四十萬，你們弟兄倆人可以分得二十萬，在城里買房交首付不用著急了?！蔽奈镓溩又钢鑹匦÷曕止局＃?7） 老人的兒子被文物販子說得早已經(jīng)心動。（28） 老人看了倆兒子一眼

16、，沒有說話，而是把壺抱進(jìn)了懷里。（29） “爸，喝茶用什么壺不可以？”大兒子發(fā)了話。（30） “我們買房買車都需要錢。這茶壺賣了吧！ ”小兒子直接挑明話題。（31） “這茶壺是祖上傳下來的，不能敗在我的手里。這茶壺跟我?guī)资炅?，有了感情，自從你們到外面大城市里工作后，你媽走了，你們一年半載可曾回來幾次？可曾陪我喝茶談天？”老人氣憤地嚷叫著。（32） 老人發(fā)完話，兩個(gè)兒子意欲搶過父親手里的壺。（33） 就在這時(shí)，意外事情發(fā)生了：老人從椅子上跌下來，手里的壺脫掉，磁撞在堅(jiān)硬的水泥地面上，“砰”的一聲響，四分五裂，茶水滿地。（34） 老人望著茶壺，先是一愣，之后，臉上鍍上了安詳。（35） 文物販子和

17、老人的兩個(gè)兒子卻目瞪口呆（36） 之后，老人換了新砂壸喝茶，看著書，守著書店15. 概述故事情節(jié)。(4 分)16. 第段對風(fēng)的描寫有何作用? (2 分)17. 說說第段詳細(xì)介紹壺的用意。(4 分)18. 小說為什么以“老人與壺”為題? (4 分)（三）閱讀下文,完成 19-23 題。(14 分) 太陽風(fēng)暴對地球影響有多大？一些科學(xué)家預(yù)測 2012 年地球?qū)⒃庥鰪?qiáng)太陽風(fēng)暴襲擊，屆時(shí)將給地球帶來“多米諾骨牌式”的影響，其影響力將滲透到現(xiàn)代社會的方方面面。人們不禁會問，這次太陽風(fēng)暴是否真的會到來？它究竟會給人類帶來什么影響？太陽風(fēng)暴是指太陽在黑子活動高峰階段產(chǎn)生的劇烈爆發(fā)活動。它爆發(fā)時(shí)釋放大量帶電粒

18、子所形成的高速粒子流，嚴(yán)重影響地球的空間環(huán)境，破壞臭氧層，干擾無線通信，對人體健康也有一定的危害?？臻g天氣和人類關(guān)系密切，太陽風(fēng)暴可能對高度信息化的人類社會以災(zāi)難性打擊。首當(dāng)其沖的受害者是人造衛(wèi)星。2000 年 7 月 14 日，日本的“宇宙學(xué)和天體物理高新衛(wèi)星”(ASCA)在太陽風(fēng)暴中失去能源，姿態(tài)失控，幾個(gè)月后便墜入了大氣層。在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)，太陽風(fēng)暴就能使人造衛(wèi)星的壽命縮短大約兩年。因?yàn)閹щ娏Ｗ訒治g衛(wèi)星的太陽能電池板，同時(shí)它還會在電路中引發(fā)錯(cuò)誤的指令， 或者造成放電等衛(wèi)星故障。此外，太陽風(fēng)暴能量的注入會使得地球大氣層膨脹，增加了低軌衛(wèi)星的大氣阻尼，讓它們提早墜落。接下來毀壞的是供電系統(tǒng)。1

19、989 年 3 月 13 日，加拿大魁北克省有 600 萬人在沒有電力的情況下度過了 9 個(gè)小時(shí)，因?yàn)樘栵L(fēng)暴毀壞了電網(wǎng)中的變壓器。原來，隨太陽風(fēng)暴爆發(fā)時(shí)侵入的等離子體， 會造成地球磁場的快速變化，變化的磁場在電網(wǎng)中誘導(dǎo)產(chǎn)生電流。但是電網(wǎng)的設(shè)計(jì)無法應(yīng)付這些直流電，于是最大的危險(xiǎn)就會出現(xiàn)在電網(wǎng)中造價(jià)高昂且難于更換的變壓器上。不斷上升的直流電會產(chǎn)生強(qiáng)磁場，它會使得不堪重負(fù)的變壓器磁核飽和，其結(jié)果就是變壓器的銅線升溫熔化。太陽風(fēng)暴還會影響 GPS 的無線電信號。它不僅會干擾傳播信號的電離層，還會產(chǎn)生額外的噪音信號。在 2003 年萬圣節(jié)的太陽風(fēng)暴中，除了民航客機(jī)的導(dǎo)航系統(tǒng)受到影響，太陽風(fēng)暴中的高能粒

20、子還干擾了飛機(jī)的無線電通訊。特別是對于高緯度地區(qū)的航線，由于地球磁場的保護(hù)作用較弱，太陽風(fēng)暴甚至?xí)沟煤桨喔淖兒骄€達(dá)數(shù)天之久。太陽每隔 11 年就會進(jìn)入一次活動高峰年，會向外面拋出很多物質(zhì)，就像“打噴嚏”一樣，這讓離它 1.5 億萬千米的地球也“感冒”。其實(shí)太陽風(fēng)暴對人類的影響一直存在，只是近年來隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類建立的高科技系統(tǒng)規(guī)模越來越大，對這些系統(tǒng)的依賴程度越來越高。而這些系統(tǒng)對周圍環(huán)境的變化也越來越敏感，因而技術(shù)系統(tǒng)的災(zāi)害事件對人類社會影響的程度也就越來越大。目前來看，對于太陽爆發(fā)活動敏感的高技術(shù)系統(tǒng)主要有：航天、通信、導(dǎo)航、電網(wǎng)、輸油管道等系統(tǒng)。但是太陽風(fēng)暴對地球的影響并非那么

21、“聳人聽聞”。太陽風(fēng)暴的影響主要集中在外太空，而由于地球磁場和大氣層的阻擋效應(yīng)，生活在地球上并不會因此受到過于明顯的干擾。專家們表示，當(dāng)太陽風(fēng)暴活動活躍時(shí)，黑子不斷燃燒、爆炸，期間釋放的大量紫外線會使地球上空的電離層濃度突然增加，吸收掉短波的能量，從而造成對短波無線電信號的干擾。但日常生活中人們使用的手機(jī)，包括部分無線電都不通過電離層傳播信號，因此一般的太陽風(fēng)暴對地球表面的通信影響不會太大。理論上， 一般的太陽風(fēng)暴強(qiáng)度還不至于沖破地球大氣和磁場的保護(hù)，對地球上的現(xiàn)存物種構(gòu)成致命威脅。（節(jié)選自百科知識2010 年第 8 期）19. 文章以“太陽風(fēng)暴對地球影響有多大？”為題，有什么作用？（3 分）

22、20. 閱讀全文，概括太陽風(fēng)暴可能對高度信息化的現(xiàn)代社會造成怎樣的災(zāi)難性打擊？（3 分）21. 從文章內(nèi)容看，作者認(rèn)為太陽風(fēng)暴對人類的影響是否會逐漸加大？為什么？（3 分）22. 文中以“打噴嚏”“感冒”來說明太陽風(fēng)暴對地球的影響，這樣寫有什么表達(dá)效果？（3 分）23 把握文中有關(guān)信息,正確的是（）（2 分）A 太陽風(fēng)暴爆發(fā)時(shí)釋放的大量帶電粒子會侵蝕衛(wèi)星的太陽能電池板，從而造成衛(wèi)星故障。B 太陽風(fēng)暴會在電網(wǎng)中誘導(dǎo)產(chǎn)生電流，而不斷上升的直流電產(chǎn)生的強(qiáng)磁場，會使得不堪重負(fù)的變壓器磁核飽和，銅線熔化，最后完全被毀壞。C 太陽風(fēng)暴對地球的影響并非那么“聳人聽聞”。理論上，太陽風(fēng)暴對地球上的現(xiàn)存物種不會

23、構(gòu)成致命威脅。三、古詩文閱讀(16 分)（一）文言文閱讀,完成 24-28 題。(12 分)【甲】魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦然所欲也義， 亦然所欲也二者不可得兼舍生而取義者也生亦我所欲，所欲有甚于者生，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者。故患有所不辟也。【乙】與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所處者焉。注釋芝蘭：一種香草。 化：同化。 鮑魚：咸魚。 肆：店鋪。 丹：丹砂，礦物名， 紅色。24. 解釋下列句中劃線的詞語。（2 分）(1)故

24、不為茍得也 (2)是以君子必慎其所處者焉25. 下列各組加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一項(xiàng)是 ( )（2 分） A 所欲有甚于生者生于憂患B 即與之化矣春冬之時(shí)C 久而不聞其臭臨溪而漁D 亦我所欲也亦與之化矣 26用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2 分）如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。27. 人生經(jīng)常面臨各種選擇，關(guān)鍵看你怎樣取舍。請仿照文中畫線的句式，用現(xiàn)代漢語另寫一個(gè)句子， 表明你的取舍觀。（2 分）28. 請分別說出兩文的主要觀點(diǎn)，并指出其共同的論證方法。（4 分） 甲文的觀點(diǎn)乙文的觀點(diǎn)共同的論證方法(二)閱讀下面一首詩，完成 29-30 題。(共 4 分) 破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛

25、棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生!29. 請任選一個(gè)角度,賞析“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”一句。(2 分)30. "可憐白發(fā)生”抒發(fā)作者怎樣復(fù)雜的情感? (2 分)四、作文:(60 分)31. 從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。文題一: 感受 的美好要求:如可以填“一朵花”“一句話”“一瞬間"把題目補(bǔ)充完整，然后作文。除詩歌外，文體不限。600 字左右。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。注意要書寫工整。文題二: 閱讀下面材料,按要求寫篇文章。尖毛草是非洲草原上的

26、草王。在最初的半年里,它幾乎是最矮的草。雨水到來之時(shí)，三五天的時(shí) 間，它便長大到大約兩米高，成為草原上最高的草之一?？茖W(xué)研究表明,那半年里,尖毛草其實(shí)都在生長，但它不是在長身體，而是在長根根部長得超過了 28 米。讀了上面材料,你有什么聯(lián)想和感悟?請任選角度，自定立意，自擬題目,寫一篇文章。注意要書寫工 整。要求:除詩歌外，文體不限。600 字左右文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。參考答案一、積累與運(yùn)用(32 分)1. B2. A(B.輕而易舉 C. 儒養(yǎng) D.虛妄前仆后繼) 3( A )(2 分)4( ) (2 分)5( A) (2 分)6( ) (2 分)7. 一個(gè)人的說話能力怎樣訓(xùn)練?

27、難道還能指望我們說出流利的話嗎?(語意。連貫即可)(每句 2 分,共 4 分)8. 名著閱讀(4 分)A.大名府B.魯智深(魯提轄)C.李逵D.關(guān)勝9.（8 分） A.山雨欲來風(fēng)滿樓B.春蠶到死絲方盡C.蠟炬成灰淚始干 D.飏青旗，流水橋旁E. 持節(jié)云中F.何日遣馮唐G.蹴爾而與之 H.不敢稍逾約10.（4 分）略二、現(xiàn)代文閱讀(共 43 分)(一)11.以中西方神話的對比引出觀點(diǎn):人無所畏懼是非常可怕的，引出下文人應(yīng)當(dāng)有所畏懼的論點(diǎn)。12(2 分)12. 道理論證。(2 分)通過引用“米河告誡兒子人應(yīng)當(dāng)有所畏懼的道理，充分有力地證明了“人應(yīng)當(dāng)有畏懼的"觀點(diǎn)。(2 分)(共 4 分)

28、13. 首先通過中西方神話的對比并列舉大自然報(bào)復(fù)人類的例子引出人應(yīng)當(dāng)有所畏懼的觀點(diǎn)然后從三 個(gè)方面論述了人應(yīng)當(dāng)敬畏自然和尊重自然規(guī)律;接著采用道理論證論述人應(yīng)當(dāng)敬畏法律;最后倡導(dǎo)人們要培養(yǎng)自己“有所畏懼”素養(yǎng)。(每點(diǎn)各 1 分,共 4 分)14. 這兩點(diǎn)并不矛盾,(1 分)孔子所說的這三句話是緊密相連的，“勇者不懼”在于勇者首先是明智的，了解危險(xiǎn)所在,是在對事情有清醒認(rèn)識的前提下再去勇敢地實(shí)踐前行，充分考慮實(shí)際情況,對現(xiàn)實(shí)和規(guī)律是尊重的。文章所講的人要有所畏懼，正是要求人們尊重自然和規(guī)律，敬畏法律,所以并不矛盾。 現(xiàn)實(shí)生活中，有此人面對利益誘感，鋌而走險(xiǎn)，投機(jī)取巧，導(dǎo)致走上違法犯罪的道路?？此啤坝赂?quot; 其實(shí)并不符合本文觀點(diǎn),我們應(yīng)如本文所說，在面對誘惑的時(shí)候心中存有對規(guī)律和法律的畏懼。(3 分)