中班語(yǔ)言香蕉宮殿教案

1、中班語(yǔ)言香蕉宮殿教案活動(dòng)目標(biāo)：1、傾聽(tīng)故事，對(duì)螞蟻以及螞蟻的家產(chǎn)生探究的興趣。2、為螞蟻建造一個(gè)美麗的'家，體驗(yàn)制作的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、故事圖片一套，自制的香蕉宮殿一座，錄音機(jī)，磁帶、紙盤，紙杯，紙盒，貝殼，可樂(lè)瓶，書(shū)葉，麥管等。、剪刀，膠水，透明膠，雙面膠?；顒?dòng)過(guò)程：一、引入課題。今天老師在來(lái)的路上揀到了一樣?xùn)|西，你們看這是什么呢？（出示香蕉皮）關(guān)于這塊香蕉皮，還有一個(gè)好聽(tīng)的故事呢，一起來(lái)聽(tīng)故事吧二、分段欣賞故事（一）、教師結(jié)合掛圖講述故事至螞蟻把香蕉皮搬到了螞蟻山、小螞蟻把香蕉皮搬到螞蟻山，他們想干什么呢？（引導(dǎo)幼兒間相互交流）、小螞蟻到底用香蕉皮干什么呢？我們接著聽(tīng)吧?。ǘ?、教

2、師講述故事后半段、小螞蟻用香蕉皮做了什么？、它們是怎樣造香蕉宮殿的？、引導(dǎo)幼兒給故事取名字。三、完整欣賞故事一遍。、故事里有誰(shuí)？、小螞蟻用香蕉皮做了什么？四、給螞蟻造家在香蕉宮殿的故事里，小螞蟻用香蕉皮造了香蕉宮殿我們也給小螞蟻造一個(gè)家吧，讓小螞蟻?zhàn)〉眉仁娣职踩?、出示各種材料，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)有哪些材料，你想用哪些材料制作？、幼兒選擇材料，分組制作螞蟻的房子、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。五、邀請(qǐng)螞蟻?zhàn)⌒录?、幼兒相互欣賞各自建造的新家，教師鼓勵(lì)幼兒向同伴介紹制作螞蟻家的功能、小螞蟻的家終于造好了，我們一起到外面去邀請(qǐng)小螞蟻來(lái)住吧附故事：草地上有一塊香蕉皮，一只猴子走過(guò)，看也沒(méi)看。一只小蜜蜂聞到了香味，飛來(lái)瞧一瞧，就離開(kāi)了。五只小螞蟻看見(jiàn)了，趕快走過(guò)來(lái)，聞了聞?wù)f：“真香呀！我們把它搬回螞蟻山吧！”“一二三、一二三”，扛起了香蕉皮！香蕉皮被搬到了螞蟻山，螞蟻們商量用香蕉皮來(lái)造一座香蕉宮殿。它們找來(lái)了樹(shù)枝當(dāng)柱子，撿來(lái)了樹(shù)葉作瓦片，還用鮮花打扮起了香蕉宮殿。美麗的造好了