金工實習(xí)報告例文2022.doc

1、金工實習(xí)報告例文2022根據(jù)學(xué)校的安排，我們在_進展了為期近兩周的認識實習(xí)。這次實習(xí)以聽報告和參觀為主，在老師的帶著下，我們先后參觀了多個廠，以下是我的實習(xí)報告。一、實習(xí)目的增加實際認識，進步理論才能。通過此次的認識實習(xí)使學(xué)生認識鋼鐵消費企業(yè)的概貌，理解鋼鐵企業(yè)的主要消費工藝，增加對平安工程專業(yè)學(xué)科的感性認識，理解平安工程專業(yè)在國民經(jīng)濟建立中地位、作用和開展趨勢。熟悉平安工程技術(shù)人員的工作職責(zé)和工作程序，獲得組織和管理消費的初步知識。虛心向工人和技術(shù)人員學(xué)習(xí)，培養(yǎng)熱愛專業(yè)、熱愛勞動、熱愛工農(nóng)的品德。二、實習(xí)任務(wù)聽平安報告。主要內(nèi)容有：工廠平安管理的體制、平安管理機構(gòu)的設(shè)置及人員的裝備、平安消費

2、責(zé)任制、平安教育及培訓(xùn)、平安消費投入及平安技術(shù)措施方案、傷亡事故和職業(yè)病的報告登記調(diào)查處理與統(tǒng)計分析p 等。聽消費工藝報告，并參觀理解工廠的主要消費工藝流程包括燒結(jié)工藝、焦化工藝、煉鐵工藝、煉鋼工藝、軋鋼工藝等。三、實習(xí)要求參觀中必須聽從引導(dǎo)人員的指揮，嚴格遵守工廠的平安規(guī)章制度，牢樹平安第一的思想，實在注意平安。一旦發(fā)現(xiàn)有違背紀律者，實習(xí)成績一不及格處理。實習(xí)時必須認真聽報告、做好筆記。實習(xí)參觀過程中主動向工程技術(shù)人員請教有關(guān)消費和平安管理方面的問題。四、實習(xí)內(nèi)容焦化廠在平安方面有很嚴格的管理體系。概焦化設(shè)施的設(shè)計應(yīng)保證平安可靠，對于危險作業(yè)、惡劣勞動條件作業(yè)及笨重體力勞動作業(yè)，應(yīng)優(yōu)先采取機

3、械化、自動化措施。散發(fā)有害物質(zhì)的設(shè)備應(yīng)進展密閉，防止直接操作。焦化主體設(shè)施的設(shè)計和制造應(yīng)有完好的技術(shù)文件，設(shè)計審查應(yīng)有使用單位的平安部門參加。施工必須按設(shè)計進展，如有修改應(yīng)經(jīng)設(shè)計單位書面同意。隱蔽工程，應(yīng)經(jīng)使用單位與施工單位共同檢查合格，才能封閉。施工完畢，應(yīng)由施工單位編制開工說明書及開工圖，交付使用單位存檔。新建、擴建、改造和大修的焦化設(shè)計，必須經(jīng)過檢查驗收合格，并有完好的平安操作規(guī)程，才能投入運行。焦化設(shè)施的驗收，應(yīng)有使用單位的平安部門參加。對焦化作業(yè)人員必須進展平安技術(shù)教育和操作培訓(xùn)，經(jīng)考試合格，方可獨立工作。存在危險物質(zhì)的場地，應(yīng)設(shè)醒目的平安標(biāo)志?？赡苄孤┗驕粲卸?、有害氣體而造成危險

4、的地方，應(yīng)設(shè)自動監(jiān)測報警裝置。較高的通行、操作和檢修場所，應(yīng)設(shè)平臺或防護欄桿。在易燃、易爆場所，制止使用易產(chǎn)生火花的工具。通過聽報告我們理解到鐵精礦是燒結(jié)消費的主要原料，在選礦廠消費過程中，常夾雜著大塊和其他雜物，在膠帶運輸中經(jīng)常發(fā)生堵塞、撕裂皮帶，甚至進入配料圓盤使排料口堵塞事故。處理時易發(fā)生人身傷害事故。為防止事故，膠帶機的各種平安設(shè)施要齊全，保證靈敏、可靠，并應(yīng)實現(xiàn)自動化控制。工業(yè)爐發(fā)惹事故，大局部是由于維護、檢查不徹底和操作上的失誤造成的。首先要檢查各系統(tǒng)是否完好，加強維護保養(yǎng)工作，及時發(fā)現(xiàn)隱患部位，迅速整改，防止事故發(fā)生。為了預(yù)防軋鋼消費事故，檢修前組織好檢修人員和平安管理人員做好平

5、安準備工作，并在檢修過程中加強平安監(jiān)護。重視不平安因素，除有平安防范措施外，檢修現(xiàn)場要設(shè)置圍檢、平安網(wǎng)、屏障和平安標(biāo)志牌。高空作業(yè)必須戴平安帶。五、實習(xí)體會通過這次認識實習(xí)，我對我們的專業(yè)有了更加深化的理解，熟悉了平安工程技術(shù)人員的工作職責(zé)和工作程序，獲得了組織和管理消費的初步知識；也更加明確了將來工作的方向和工作任務(wù)。這樣也便于我在以后的學(xué)習(xí)中更容易抓住重點，學(xué)好專業(yè)知識。平安為天，警鐘長鳴！作為平安專業(yè)的學(xué)生，我們的任務(wù)是艱巨的。雖然如今科技開展快，各行各業(yè)都引進了一些高科技的機械設(shè)備，但平安隱患并未隨之減少，相反且很有可能帶來新的問題。這就需要我們努力學(xué)好科學(xué)文化知識，刻苦鉆研，爭取研究

6、出更加平安環(huán)保的設(shè)備或者是科學(xué)的平安環(huán)保措施！最后感謝學(xué)校給我們安排了這次實習(xí)，也感謝_各廠給我們提供了這樣的時機以及各廠相關(guān)人員對我們的指導(dǎo)，更感謝兩位專業(yè)老師兩周以來帶著我們參觀，并耐心的幫我們解決各種疑難困惑。以后我會努力學(xué)好平安專業(yè)的相關(guān)知識，將這次實習(xí)的收獲表達到我的行動中去。轉(zhuǎn)眼為期一周的金工實習(xí)完畢了。在實習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂！因為我們在學(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手才能。現(xiàn)進展實習(xí)報告如下。一、實習(xí)概況金工實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生理論才能的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實習(xí)課。金工實習(xí)又是我們的一次實際掌握知識

7、的時機，分開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責(zé)任。鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、消費效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設(shè)備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。二、實習(xí)內(nèi)容第一天，來到車間，聽完老師的要求，也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣，我們便開場了我們的實習(xí)。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線，畫線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸，還好聽了老師說的考前須知，我按老師所說的，略微把尺寸畫大了一點

8、。接著，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的，小事一樁。事實上鋸鋸子，也是講究竅門的，鋸鋸子并不是一定都會累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個鋸角，約10度15度，起鋸角過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件外表，起鋸時鋸弓往復(fù)程要短，壓力要小，鋸條要與工件外表垂直。同時，鋸削時右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù)，不可擺動，前推時加壓均勻，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不應(yīng)該太快，

9、鋸切開場和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機油。鋸?fù)炅?，還得銼削，銼削也是一個又累又苦的差事，但是只要掌握方法，同樣不難了。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有程度推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大那么后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力一樣，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比擬簡單了。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來奮斗的結(jié)果。三、實習(xí)心得鉗工的實習(xí)說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個

10、動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。一個星期的金工實習(xí)完畢了。雖然很累，但我卻學(xué)到了很多：理解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng)、進步和加強了我們的工程理論才能、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能。金工實習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們，進步了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對金工實習(xí)的重要意義有了更深層次的認識，而且進步了我們的理論動手才

11、能。使我們更好的理論與實際相結(jié)合，穩(wěn)固了我們的所學(xué)的知識。短短兩周的實習(xí)生活完畢了，我們的_之行也畫上了一個圓滿的句號，感謝學(xué)校為我們供應(yīng)這樣的時機，同時更要深深感謝我們的實習(xí)老師，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛開場的什么都不懂，到此刻對一些機器有著深化的認識，并掌握一些根本操作。以下是我的實習(xí)報告。一、實習(xí)的目的和意義金工實習(xí)是金屬工藝學(xué)課程的重要組成局部，金屬工藝學(xué)是以消費理論和科學(xué)實驗為根底，科學(xué)地總結(jié)了消費活動中的客觀規(guī)律，并上升為理論。金屬工藝學(xué)是在長期消費理論中開展起來的，所以它是一門理論性很強的課程。經(jīng)過金工實習(xí)的教學(xué)，配合金屬工藝學(xué)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步的理解加工不一樣的

12、工件所選取相應(yīng)的工藝、加工一樣的零件可選取不一樣的工藝以及使用所需要的機床設(shè)備的操作技術(shù)。本次實習(xí)的重點在于金屬切削工藝，以及對切削加工的設(shè)備和使用方法的理解，另外在鉗工實習(xí)方面?zhèn)戎赜阢Q工工作中所需用的各類工具。成果是用所給材料結(jié)合各種工藝做出實驗室專用實驗桌。二、實習(xí)資料1、鉗工實習(xí)因為此次的實習(xí)成果是做團隊做一個實驗室的大鐵桌，而以往的學(xué)長們那么做的是一個錘子，或許這兩個物件的工藝流程也不一樣吧，指導(dǎo)老師對我們的講解格外詳細，最重要的是在平安方面的知識。第一天老師首先把實習(xí)期間的平安問題以及操作考前須知給我們說了一下，之后把鉗工實習(xí)所涉及的所有理論知識告訴了我們。最終，我們就進展了簡單的工

13、具使用練習(xí)。鉗工實習(xí)所要用的工具有：大銼刀、中銼刀、小銼刀、手鋸、鋼尺、游標(biāo)卡尺、垂直度測量儀。由于在理論知識講解過程中老師就詳細的給我們講了銼刀如何使用，手如何放置，身體如何站立，包括與工作臺的間隔 、角度等，還有手鋸的如何使用，左右手放在什么位置，如何用力等知識，所以我們操作起來就覺得很省力、很自在。2、車工實習(xí)車加工所用的機器就是車床，所以，講的理論主要資料就是車床各局部的使用。由于是機器操作，所以，效率較高，工件加工需要時間很短。所以，老師將大局部時間都放在了理論知識的講解上。車床由床身、床頭箱、掛輪架、進給箱、光杠、絲杠、溜板箱、方刀架、卡盤、尾座、中心架、跟刀架等組成。3、銑工實習(xí)

14、銑床的種類很多，有臥式銑床、立式銑床、工具銑床、龍門銑床、數(shù)控銑床，銑床的特點是_進展旋轉(zhuǎn)運動，工件作程度或垂直直線運動。銑床主要部件及附件的名稱有床身、主軸、拉刀桿、橫向工作臺、縱向工作臺、升降臺、分度頭、圓轉(zhuǎn)盤、平口虎鉗。根據(jù)所加工零件要求不一，銑刀可分為立銑刀、三面刃銑刀、端銑刀、片銑刀、模數(shù)銑刀、和異型銑刀。立銑刀主要用于開長方槽；開鍵槽。分度頭是利用蝸輪蝸桿變比原理，任何分度頭定數(shù)均為40；分度板孔數(shù)選為所分等份的最小公倍數(shù)。4、焊接實習(xí)手工電弧焊設(shè)備主要是由弧焊變壓器和弧焊整流器組成，電弧焊又分為涂料焊條焊、埋弧焊和氣體保護焊等。在焊接中使用的電弧焊機有三相，兩相，單相輸入；直流和

15、交流兩種輸出。焊接時電弧產(chǎn)生在工件和焊條間的溫度可高達6000C以上，所以對身體和眼睛的保護工作很重要。氧氣焊是乙炔氣和氧氣分別經(jīng)過管道輸送到焊炬在焊咀咀進展混合燃燒，使工件焊接處熔化在一齊，也可以在焊縫處熔化銅，銀等其它金屬，使工件進展焊接。氬弧焊是正負極之間產(chǎn)生高頻，高頻電弧燃燒金屬。氬氣保護焊接金屬不被氧化。氬氣是惰氣中較多的，相比本錢低一點，焊接時熔化的焊劑與母材熔合時，為防止超高溫狀態(tài)下熔劑被氧化，采用惰氣氬氣進展隔離空氣，保護焊點，堅持化學(xué)成分，從而保護其機械性能。三、實習(xí)總結(jié)在我看來，金工實習(xí)是一門理論根底課，它對于培養(yǎng)我們的動手本領(lǐng)有很大的意義。作為機械設(shè)計的一名學(xué)生，學(xué)好理論知識固然重要，但動手本領(lǐng)也是至關(guān)重要，此刻的很多大學(xué)生，異常平時不注重理論的同學(xué)，自我動手的時機少，動手的本領(lǐng)差，很難適應(yīng)以后社會對全面人才