江蘇徐州中考化學(xué)試卷

1、2018年江蘇省徐州市中考化學(xué)試卷一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意,每小題2分,共20分)1（2分）（2018徐州）人們?nèi)绻狈Ρ匾幕瘜W(xué)知識往往會產(chǎn)生錯誤的認識。下列認識錯誤的是（）A酸雨是指pH7的雨水B農(nóng)業(yè)上應(yīng)合理使用化肥C垃圾分類回收節(jié)約資源D推廣使用可降解塑料2（2分）（2018徐州）學(xué)習(xí)化學(xué)需要使用化學(xué)符號。下列敘述正確的是（）ANH3表示3個氨氣分子B氯化鉀溶液中含有K+和ClC2N表示2個氮原子或2個氮元素D鋁片表面氧化物的化學(xué)式為AlO3（2分）（2018徐州）下列說法不正確的是（）A水和過氧化氫含有相同的元素B電解水產(chǎn)生H2和O2的質(zhì)量比為2：1C水汽化和水結(jié)冰均為物

2、理變化D可以使用肥皂水區(qū)分硬水和蒸餾水4（2分）（2018徐州）硅晶體廣泛應(yīng)用于電子工業(yè)的各個領(lǐng)域，工業(yè)上常用焦炭在高溫下還原二氧化硅固體初步制得，主要反應(yīng)為SiO2+2C高溫Si+2CO2。下列說法不正確的是（）A該反應(yīng)為置換反應(yīng)BSiO2中硅元素的化合價為+4C反應(yīng)后固體質(zhì)量減小D地殼中硅元素含量小于鐵元素5（2分）（2018徐州）納米鐵粉在空氣中不易自燃，但稍加熱即可劇烈燃燒，如圖是納米鐵粉在錐形瓶中燃燒的實驗。下列說法不正確的是（）A納米鐵粉燃燒的化學(xué)方程式為3Fe+2O2點燃Fe3O4B水可防止生成物濺落炸裂瓶底C激光手電照射使納米鐵粉的著火點降低D氣球先膨脹后又變小6（2分）（20

3、18徐州）以下是某同學(xué)記錄的實驗操作或現(xiàn)象，其中符合事實的是（）A鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色火焰，生成黑色固體B實驗室制取氧氣時，加入藥品后再檢查裝置的氣密性C向飽和食鹽水中加入高錳酸鉀固體，振蕩，溶液不變色D向盛有雞蛋清的試管中加入飽和的硫酸銨溶液，會析出沉淀7（2分）（2018徐州）下列對幾種有機化合物的敘述正確的是（）A甲烷中含有1個碳原子和4個氫原子B乙醇（C2H6O）中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2：6：1C尿素CO（NH2）2的相對分子質(zhì)量為60gD葡萄糖（C6H12O6）中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40%8（2分）（2018徐州）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，從中獲取的信息正確

4、的是（）A蒸發(fā)溶劑可使丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤築t2時，100g甲的飽和溶液降溫至t1，析出甲的質(zhì)量為15gCt1時，甲、乙、丙三種溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量可能相同Dt2時，甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小順序為乙甲=丙9（2分）（2018徐州）下列實驗方案不能達到目的是（）A探究氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)：滴加酚酞試液B檢驗二氧化碳氣體：通入澄清的石灰水C鑒別氯化鈉、硝酸銨、碳酸鈣三種固體：加水D除去碳酸鈉固體中的碳酸氫鈉：加熱10（2分）（2018徐州）在一密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，其中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量變化如表所示，下列判斷不正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量（g）

5、101600反應(yīng)中質(zhì)量（g）m21.6反應(yīng)后質(zhì)量（g）m1015.26.4Am1的值是4.4Bm2的值是4C甲和乙是反應(yīng)物D甲、丁間反應(yīng)的質(zhì)量比為7：8二、化學(xué)填空題（本大題共有3小題，共14分11（5分）（2018徐州）從下列選項中，選擇一種適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母編號）：A熟石灰；B硝酸鉀；C不銹鋼；D石灰石；E碳酸氫銨；F聚乙烯；G純堿（1）可制作醫(yī)療器械的鐵合金是 。（2）屬于復(fù)合肥的是 。（3）配制農(nóng)藥波爾多液用到的堿是 。（4）用于包裝食品的合成材料是 。（5）生產(chǎn)水泥、玻璃以及煉鐵中用到的是 。12（4分）（2018徐州）化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。（1）廚房油鍋起火，蓋上鍋蓋就能滅

6、火，原因是 。（2）制作粽子的原料一般有糯米、瘦肉、食鹽、大棗、食用油等，其中富含淀粉的是 。（3）過氧化鈉（Na2O2）能和二氧化碳反應(yīng)生成一種碳酸鹽和氧氣，常用作呼吸面具中的供氧劑，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。13（5分）（2018徐州）AE是初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化及反應(yīng)關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標出，“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示相互能反應(yīng)），其中A是人體胃液中含有的酸，B和C的組成元素相同，D是鐵銹的主要成分。（1）A和D反應(yīng)后溶液中金屬離子的符號是 。（2）寫出B物質(zhì)的一種用途： 。（3）E物質(zhì)的名稱是 。（4）C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。三、化學(xué)實驗與探究

7、題（本大題共有2小題，共21分）14（12分）（2018徐州）請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：（1）裝置B中標號儀器的名稱是 。（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 。選擇的發(fā)生裝置是 （填字母編號）。（3）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，反應(yīng)后過濾、干燥，所得到的二氧化錳 （填“能”或不能”）繼續(xù)作為雙氧水分解的催化劑。（4）裝置C、D、E、F在實驗室中都可收集氣體，其中不能用來收集氧氣的是 （填字母編號）。若用F裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端通入。（5）某化學(xué)興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運動，數(shù)據(jù)處理軟件可實時繪出氧氣體積分數(shù)隨時間變化的曲線。收集一

8、塑料瓶氧氣進行以下三步實驗：敞口放置；雙手貼在塑料瓶外壁上；將塑料瓶的瓶口朝下，三步實驗中測得氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的曲線依次為圖2中的MN段、NP段和PQ段。能夠說明氧分子不斷運動的曲線是 AMN段 BNP段 CPQ段MN段和NP段相比較，說明 。隨著實驗的進行，傳感器測出氧氣的體積分數(shù)約為 時幾乎不再變化。15（9分）（2018徐州）為了探究金屬活動性，將鋅和銅分別放入稀硫酸中，銅不反應(yīng)而鋅的表面有氣泡產(chǎn)生，寫出鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。老師告訴學(xué)生，銅和濃硫酸在加熱的條件下也能反應(yīng)且產(chǎn)生氣體。【提出問題】銅與濃硫酸反應(yīng)的生成物是什么？其中氣體是什么？【猜想假設(shè)】同學(xué)們對產(chǎn)生的氣體

9、作出了猜想。猜想一：氫氣；猜想二：二氧化硫；猜想三：氫氣和二氧化硫的混合物?！静殚嗁Y料】（1）二氧化硫可以使品紅溶液褪色，也能和堿性溶液反應(yīng)（2）H2+CuOCu+H2O【實驗探究】師生設(shè)計了如下裝置進行實驗（部分儀器省略），請完成下列表格。主要實驗步驟主要現(xiàn)象解釋或結(jié)論加熱裝置A一段時間裝置B中的現(xiàn)象是 有二氧化硫生成點燃裝置D處酒精燈裝置D玻璃管中無明顯現(xiàn)象猜想 正確停止加熱，將銅絲上提，向裝置A中玻璃管鼓入空氣/冷卻，將A中液體用水稀釋A中液體變?yōu)?色有硫酸銅生成【表達交流】（1）在步驟中，鼓入空氣的目的是 。（2）請完成銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+S

10、O2+ 【反思拓展】（1）若將裝置A中銅絲換成鋅片，隨著反應(yīng)的進行，硫酸的濃度逐漸變小，裝置D玻璃管中看到的現(xiàn)象是 。（2）下列各組藥品能夠證明鋅的活動性比銅強的是 （填序號）。鋅、銅、稀鹽酸鋅、硫酸銅溶液鋅、銅、氯化鎂溶液四、化學(xué)計算題（本大題共有1小題，共5分）16（5分）（2018徐州）工業(yè)上采用離子交換膜電解槽電解飽和食鹽水，可得到高濃度的燒堿溶液（含NaOH 35%48%），某興趣小組欲驗證一化工廠生產(chǎn)的NaOH溶液是否達到了高濃度標準，進行了如下操作，請你參與計算：（1）用37%的濃鹽酸配制200g7.3%的鹽酸，需要加水（密度為1gmL1） mL（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）（2）采集

11、該化工廠電解槽中的NaOH溶液20g，向其中滴入所配制的鹽酸，當溶液的pH=7時，消耗鹽酸100g，判斷電解槽中NaOH溶液是否達到高濃度標準。（寫出計算過程）參考答案一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意,每小題2分,共20分)1A 2B 3B 4D 5C6D 7D 8C 9A 10B二、化學(xué)填空題（本大題共有3小題，共14分）11（5分）（1）C （2）B （3）A （4）F （5）D12（4分）（1）隔絕氧氣（2）糯米（3）2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O213（5分）（1）Fe3+（2）滅火（3）水（4）3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2三、化學(xué)實驗與探究題（本大題共有2小題，共21分）14（12分）（1）分液漏斗（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；B（3）2H2O2催化劑2H2O+O2；能（4）E；a（5）A 溫度越高，分子運動越快 Q點15（9分）Zn+H2SO4ZnSO4+H2【實驗探究】品紅溶液褪色；二；藍【表達交流】（1）將裝置A中生成的二氧化硫氣體全部排出（2）2H2O【反思拓展】（1）黑色粉末變成紅色，玻璃管內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)（2）四、化學(xué)計算題（本大題共有1小題，共5分）16（5分）（1）用37%的濃鹽酸配制200g7.3%的鹽酸，需要加水的