有關(guān)我心中的好老師最新演講稿

1、有關(guān)我心中的好老師最新演講稿我心中的好老師演講稿】范文一我今天演講的題目是我心目中的好老師，在我開始演講之前，我想先給所有的老師們深深地鞠一躬， 感謝你們?nèi)绱饶敢话阒敢?我們，教導(dǎo)我們，給我們開辟人生的方向。在我記憶的長(zhǎng)河里，教過(guò)我的老師有很多，但我心目中的好老師還是我的班主任教我們語(yǔ)文的代老師。她中等個(gè)兒，留著一頭棕色的燙卷了的時(shí)尚發(fā)型，披在肩上像泛起的波浪，顯得很精神。 尤其是一雙又圓又大的眼睛，像兩顆黑珍 珠透著光芒，最神奇的是她的那張嘴，就像一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，我們想 知道什么，它都會(huì)告訴我們。她說(shuō)話幽默風(fēng)趣，常常使我們?cè)诳鞓?lè)中增長(zhǎng)知識(shí)。還記得有一次上語(yǔ)文課，老師和顏悅色地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“請(qǐng)

2、 1-101-10 號(hào)同學(xué)每人讀幕，準(zhǔn)確無(wú)誤地讀出了屏幕上顯示的生詞。這時(shí)輪到我們班的“搗蛋 鬼”讀了，代老師用手拿著教棍指著 “二胡”兩個(gè)字，示意“搗蛋鬼” 可以讀了。只見“搗蛋鬼”用手撓著頭，仿佛是一直撓癢癢的猴子， 瞇著眼睛吞吞吐吐地讀到“二乎”。當(dāng)他讀完“二胡”這個(gè)詞之后，面的同學(xué)都哄堂大笑。有的同學(xué)拍著桌子，笑得前仰后合，有的同 學(xué)笑得眼淚都流出來(lái)了， 不停地用紙巾擦拭著眼睛， 還有的同學(xué)拽著 同桌的衣服，好像在說(shuō)：“搗蛋鬼真的二乎了。”笑過(guò)之后，我想： 這下糟了，代老師肯定要批評(píng)搗蛋鬼了。哪知，代老師面不改色，反一個(gè)電腦屏幕里顯示的生詞。”前面的幾名同學(xué)都聚精會(huì)神地看著屏乎”有什么

3、區(qū)別 ? ?”話音剛落，一只只小手都爭(zhēng)先恐后地舉了起來(lái)了。這時(shí)，“搗蛋鬼” 紅著臉也把手舉了起來(lái)。 代老師說(shuō)：“下面就請(qǐng)“搗 蛋鬼”給我們解釋一下這兩個(gè)詞語(yǔ)的意思吧。 ” “二胡”是一種民族 樂(lè)器， “二乎”是指做事不認(rèn)真，不仔細(xì)。“搗蛋鬼”說(shuō)。代老師拍 著搗蛋鬼的肩膀親切地說(shuō)： “你今后可不能這么馬虎了，要不然以后 就真的二乎了。” 老師的話像一劑興奮劑，讓同學(xué)們的思維變得更加 活躍，同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課上表現(xiàn)得比任何一節(jié)課都好， 連平時(shí)不太舉手 的同學(xué)也回答了很多問(wèn)題。代老師不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求嚴(yán)格，而且對(duì)我們班的寫字抓得格外嚴(yán)。對(duì)于作業(yè)，在質(zhì)量上不允許我們有錯(cuò)別字，在書寫上，要 求我們字跡工

4、整。 我知道老師是為了讓我們養(yǎng)成好的習(xí)慣， 在考試時(shí) 不出現(xiàn)錯(cuò)別字，卷面干凈，以免扣分。代老師就是這樣，從不放過(guò)每 一個(gè)細(xì)節(jié)，時(shí)時(shí)處處為我們著想。花兒要感謝陽(yáng)光， 因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng) ; ;鮮花要感謝雨露， 因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng) ; ;蒼鷹要感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔 ; ; 高山要感謝大 地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?; ; 大地要感謝小草， 因?yàn)樾〔葑屗利?要感謝我的老師，既教書又育人， 我為自己遇上這么一個(gè)好老師而高 興。我心中的好老師演講稿】范文二尊敬的老師們、同學(xué)們， 老師，您好 !而走到這個(gè)同學(xué)面前，用手摸著他的頭笑呵呵地問(wèn)：二胡”和“在新學(xué)期開始的時(shí)候，我懷著深深的敬意，向辛勤培育我們的

5、老師問(wèn)好! !今天我國(guó)旗下講話的題目是一一老師，您好！老師，是多么光榮而崇高的稱號(hào) ! ! 古往今來(lái)，偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰，哪一個(gè)不是出自老師的培養(yǎng) ? ?理論、發(fā)明、學(xué)說(shuō)、創(chuàng)造，哪一 件不飽含老師的辛勞 ? ?新的紀(jì)錄，先在老師的眼前超越 ; ; 宏偉藍(lán)圖，先 從老師的心中描繪。九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過(guò) 4 4 天，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第 2727 個(gè) 教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候 ! ! 祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿 ! !僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。教師，一個(gè)普通的名字，

6、但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦培養(yǎng); ; 社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解 決疑難，教師是書 ; ; 傳遞文明，教師是橋 ; ; 科教興國(guó)，教師是帆。從入 學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師 們的心血與汗水，無(wú)不老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是 老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老 師的人格在感召。教師節(jié)這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子， 因?yàn)榻處煿?jié)不僅予我們的實(shí)在太多太多每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才， 都離不開老師的教師不是雕塑家， 卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品 ;

7、 ; 教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師 職業(yè)是無(wú)價(jià)的。 有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人， 甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智 慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接 - - 班人。他 們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學(xué)們，師恩難忘， 難忘師恩 , , 在教師節(jié)來(lái)臨之際 , , 讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最 真誠(chéng)的祝福吧， 也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ)， 也許是自己親手制 作的教師節(jié)卡片， 也許是集體為老師們開一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)。 趕快動(dòng)手吧， 用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿， 讓鴻雁帶走我們的祝福， 飛往我 們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人 擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快