全域無垃圾情況總結(jié)_第1頁
全域無垃圾情況總結(jié)_第2頁
全域無垃圾情況總結(jié)_第3頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、僅供個人參考天祝四中開展生態(tài)文明建設(shè)暨全域無垃圾專項行動工作總結(jié)為深入貫徹落實(shí)天??h全面推進(jìn)全域無垃圾專項行動文件精神,按照縣委、縣政府及縣教育局對“全域無垃圾”環(huán)境綜合整治行動的要求, 天祝四中迅速發(fā)動全體師生積極投身“全域無垃圾”環(huán)境綜合整治專項行動中, 現(xiàn)將活動開展情況匯報如下:一、積極動員部署,確保活動及時開展我校把加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)作為推進(jìn)“全域無垃圾”環(huán)境綜合整治工作的重要保證,通過建立縱向到底、橫向到邊的領(lǐng)導(dǎo)體系、組織體系和責(zé)任體系,做到了目標(biāo)明確、責(zé)任到人。 一是注重行動時效。 按照此次活動要求,我校及時對“全域無垃圾”環(huán)境綜合整治工作做了安排部署, 從區(qū)域劃分、 人員保障、制度落實(shí)

2、、監(jiān)督檢查等方面做了要求, 同時制定下發(fā)了關(guān)于開展“全校全域無垃圾·青年有擔(dān)當(dāng)”活動的實(shí)施方案,并于 9 月 25 日在學(xué)校會議室舉辦了活動啟動儀式, 組織 100 余名志愿者在炭山嶺廣場、 學(xué)校周邊街道、河道撿拾煙頭、紙屑及草叢中的雜物,以良好的精神風(fēng)貌為此次活動的后續(xù)開展奠定了良好基礎(chǔ)。同時,發(fā)動各班級在校內(nèi)第一時間參與此項行動,徹底清理室內(nèi)外衛(wèi)生,確?;顒娱_展及時有效。 二是注重教師帶頭。 為了切實(shí)發(fā)揮“以上率下”的示范帶動作用,全體教師以身作則, 切實(shí)發(fā)揮主導(dǎo)作用,帶頭清掃垃圾、帶頭督促檢查,確保帶動有力,措施到位。二、加大宣傳教育,提升全校師生參與意識在活動啟動之后,學(xué)校團(tuán)

3、委不斷加大宣傳力度,引導(dǎo)全校師生參與活動。充分利用校園廣播站、微信等媒體平臺,大力宣傳環(huán)境綜合整治工作,發(fā)放各類宣傳資料。引導(dǎo)每一位師生從小養(yǎng)成愛護(hù)衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境的生態(tài)文明理念。三、積極落實(shí)“七個一”活動,牢固樹立師生環(huán)保意識2017 年 10 月至 11 月,天祝四中全體師生在校黨委、校團(tuán)委的精心組不得用于商業(yè)用途僅供個人參考織下,根據(jù)上級關(guān)于全域無垃圾行動的指示精神,開展了全域無垃圾系列主題活動。各年級各班積極行動,通力配合,深入落實(shí)全域無垃圾專項行動的各項精神。先后開展了有關(guān)生態(tài)文明建設(shè)“七個一”活動,即:刊出一套展板、懸掛一條橫幅、編寫一封手抄報、印發(fā)一封致家長的信、召開一次主題班會、

4、組織一次征文比賽、開展一次主題講座。10 月 20 日學(xué)校團(tuán)委刊出了一套生態(tài)文明建設(shè)暨全域無垃圾的宣傳教育展板,懸掛了一條橫幅。 10 月 24 日進(jìn)行了“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的手抄報制作活動。 10 月 30 日至 11 月 3 日印發(fā)了致家長的一封信并召開了一次“生態(tài)文明建設(shè),全域無垃圾”為主題的班會。11 月 6 日至 10 日進(jìn)行了全域無垃圾作文競賽, 11 月 9 日校長薛加泰同志就全域無垃圾舉行了一次深度講座。通過這些活動的實(shí)施,全校師生對上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于全域無垃圾行動的指示精神有了更深的理解和領(lǐng)會。在行動和實(shí)踐中,亂扔垃圾的現(xiàn)象少了,愛護(hù)小草、樹木的現(xiàn)象多了,真正把生態(tài)文明建設(shè)暨全域無垃

5、圾專項行動的精神落到了實(shí)處,取得了工作實(shí)效。四、存在的問題及下一步工作打算“全域無垃圾”環(huán)境綜合整治行動的開展,使我校環(huán)境面貌煥然一新, 校園周邊的衛(wèi)生也得到了極大的改善。但是在活動開展過程中也發(fā)現(xiàn)一些問題,突出表現(xiàn)在:部分學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識比較薄弱,吃零食、亂扔包裝袋偶爾會出現(xiàn)“死灰復(fù)燃”的現(xiàn)象。下一步,我校將把“全域無垃圾”環(huán)境綜合整治行動列入重要工作內(nèi)容,采取靈活多變的工作方法,重點(diǎn)做好以下幾方面工作: 一是繼續(xù)加大環(huán)境衛(wèi)生整治力度,注重整治與巡查同步進(jìn)行,不斷鞏固活動成效; 二是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)力度,營造濃厚的宣傳氛圍,引導(dǎo)全體師生及家長自覺形成愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣,使環(huán)境綜合整治行動成為全社會追求進(jìn)步、崇尚規(guī)矩、向往文明的行動自覺。不得用于商業(yè)用途僅供個人參考僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究;不得用于商業(yè)用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f ü r den pers?nlichen fü r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l 'é tude et la recher

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論