愛護(hù)花草樹木作文

1、愛護(hù)花草樹木作文愛護(hù)花草樹木作文無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡?身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇 什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整 理的愛護(hù)花草樹木作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。晴朗的秋夜，校園里靜悄悄的，四周黑漆漆的一片，時 不時傳來幾聲不知名鳥兒的叫聲，在這時，松樹和月季花熱 鬧地聊了起來?！霸录净妹?，我這幾天腰酸背疼腿抽筋，渾身沒有好 地方啦！難受死我了，你知道為什么嗎？"松樹問。月季花 說：“不知道呀，松樹哥哥，你告訴我吧?！?“這幾天呀， 學(xué)校的有些同學(xué)來拽著我的松枝蕩來蕩去的，我好痛啊，可 是他們卻全然不知，還玩的

2、不亦樂乎?！彼蓸渖鷼獾卣f。一 聽松樹哥哥這樣說，月季花妹妹也發(fā)起了牢騷，她說：“我 也挺慘的呀，有些淘氣的同學(xué)把我鮮艷的花瓣給摘走了，甚 至連我的花蕾都摘去了?！闭f著月季花嗚嗚的哭了起來?！熬褪茄?，你瞧，我剛結(jié)的松果也被摘走了！"松樹憤憤地 說。這時，傳來幾聲烏鴉叫，冬青樹也搖了搖，似乎在為松 樹和月季花打抱不平呢！松樹說：“我要在這里豎個警示標(biāo) 志，寫上“請您愛護(hù)花草樹木，謝謝！”月季花說：“太好以后真的再也沒有同學(xué)來這里踩踏，也沒有同學(xué)摘花了，松樹和月季花這下開心了，而且越長越大，越長越漂亮，讓學(xué)校的環(huán)境更加生氣勃勃！在此，我倡導(dǎo)同學(xué)們：請大家愛護(hù)花草樹木！今天小麗呆在家里感覺很

3、無聊，就叫媽媽帶她去公園玩。她們到了公園，媽媽帶小麗玩了好多游戲，小麗可高興了。她們走在路上，突然，小麗停下了腳步，她被眼前的一片菊花吸引了?？匆娒利惖木栈?，小麗正要著手去摘下來，媽媽看見了阻止了小麗的行為。媽媽過來對小麗說：“我們要保護(hù)花、草、樹、木，因為他們給我們帶來了氧氣，要是每個人都像你這樣，那我們不是生存不了了嗎?”小麗羞愧的低下了頭，她明白了媽媽講的道理。小麗在想： “花也是有生命的， 如果我摘下了它，他馬上就會枯萎。那樣別人也就欣賞不到美麗的花了。”小麗高興地和媽媽回家了，她很自豪的說：“今天我學(xué)會保護(hù)花草了?！币欢浠?，一棵草，都是一個小小的生命；一片紙屑，一個袋子，都會造成環(huán)境

4、污染。我們要愛護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境。我們身邊有一些不文明的現(xiàn)象，我們要制止這些不文明的現(xiàn)象發(fā)生。有句話叫：低頭看見不文明，彎下腰撿起文明。它告訴我們，看見紙片，要撿起來，讓別人感到愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。上周星期六，媽媽帶我去北象山游玩，從山底下往上一看，整個北象山像個綠色的大絨團(tuán)，草是那樣的密，那樣的綠。而我們小區(qū)里的那些草坪， 已經(jīng)由現(xiàn)了裸露的土地， 花草樹木在不斷的減少。經(jīng)過長期觀察，我發(fā)現(xiàn)北象山上的 花草被人踩的很少，并且每年都有護(hù)林叔叔、阿姨們修整。而我們小區(qū)的草坪則是小朋友們玩游戲的好去處。好多小朋友們在草坪上玩游戲，拔小草，小花，折樹枝，也沒有那個 大人來阻止。這次的游玩，給了我很大的啟發(fā)

5、。回家后我馬上召集小伙伴們在我們小區(qū)的草坪邊豎了一個牌子，寫上“愛護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境”。而且我們這些生活在小區(qū)的孩子 們決定，再也不踩踏草坪，并且要阻止其它的小朋友們踐踏 草坪，攀折樹木。我們大家共同把地球愛護(hù)了，讓森林郁郁蔥蔥，河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤，世界就會變的百花 齊放，百鳥爭鳴，花紅柳綠，鶯歌燕舞。從現(xiàn)在開始，從此 時此刻開始，愛護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境是我們共同的責(zé)任。春天到了。這是大自然蘇醒的季節(jié)，到處百花盛開、蝴 蝶飛舞、小鳥歌唱。這個星期天，小紅來到花園里賞花，里面的花又大又香 可好看啦！這時，走過來一位阿姨手上拿著一把長長的剪刀 和一個大大的水壺準(zhǔn)備剪花。 過了一會兒

6、，她自言自語：“剪 回的花擺在屋里多好看呀！ ”小紅聽見了，走過來對這位阿 姨說：“阿姨，這些花不能剪，花是給大家看的。要愛護(hù)環(huán) 境保護(hù)花草樹木。您看，那在陽光照射下的花兒，顯得枝繁 葉茂，鮮艷奪目，多美麗?。?”阿姨聽著聽著，臉紅了。她 不好意思的說：“對不起，我錯了。我再也不隨便剪花了。 說完，大家都開心的笑了。最后，她倆想了一個辦法。一起做了一塊“愛護(hù)花草樹 木”的牌子立在了旁邊，時刻提醒大家要愛護(hù)花草樹木保護(hù) 環(huán)境。綠色代表活力，象征著生命力。綠色讓人感到清新，但 也很容易讓我們想到那些被破壞的花草樹木的慘景?；ú輼淠炯易鍖τ谖覀?nèi)祟悂碚f，那作用簡直是太大了, 它和動物家族這兩大類，是

7、我們?nèi)祟惿钜惶煲搽x不開的朋 友。讓我們歷數(shù)一下它們對于我們?nèi)祟惖囊嫣幇伞；ú輼淠究梢韵劬ζ?，讓眼睛放松。大樹可以給 人家遮蔭避陽，讓人們乘涼它們還可以凈化空氣等等。 花草樹木的莖可以做成鉛筆、桌子等好多好多器具物品?；?草樹木散發(fā)生的氧氣是我們?nèi)祟愖钕矚g的?？捎行┖⒆訁s在 它們身上刻字，還有些人見花就采，把它們摘下來戴在自己 的頭上顯美，其實這是最丑的事情。當(dāng)你被人撞倒時，你有什么感受？你一定會喊疼的，對 呀，你會疼的，而傷害花草，它們能不疼嗎？其實，愛護(hù)花 草是很容易做到的事，我們只是幫它們除除草、捉捉蟲就夠了，我們和它們和平相處，難道不好嗎?小朋友們受到傷害時，會痛苦、會流淚、會難

8、過，心里 有話會訴說的，同樣，花草樹木它們也有生命，也有感覺。 把自己當(dāng)成花草樹木，當(dāng)小朋友傷害到你時，你不也有“啞 巴吃黃連一一有苦說不生”的時候嗎？讓愛惜植物朋友變 成實際行動吧，相信大家能夠做得到的。星期天的早上，秋高氣爽、陽光明媚，小西和媽媽去中 心公園賞花。小西看見遠(yuǎn)處看上去黑漆漆的涼亭像一輛小汽 車般，在蜿蜒的山坡上自由的“飛馳”著。好像是想告訴人 們什么似的。高高的大樹像一排排士兵，在風(fēng)雨中堅守著自 己的崗位。天上的白云有時像一朵朵白生生的棉花；有時又 像一群奔馳的駿馬在蔚藍(lán)的天空自由的飛馳著；或是像“肆 無忌憚”的海浪在廣闊無垠的天際奔流，一波接著一波, 浪接著一浪。眼前的一切

9、都像是被秋姑娘這位神奇的魔法師施 了魔法一樣。草坪上，小草已枯黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像給大地鋪 上了一層金黃色的地毯；樹葉在“一瞬間”變成了五顏六色。 眼前一片繽紛，綠色，紅色，金黃色。 。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去是 那樣多姿多彩。金黃色的樹葉在微風(fēng)的“嬉鬧”中靜靜飄落。 本應(yīng)看似凄涼的場景，此時卻別具一格。小西看見五顏六色的菊花，花團(tuán)錦簇。一片片花瓣宛如 漫天的繁星在大地母親的哺育下靜靜的開放。白色菊花的花瓣晶瑩剔透；黃色的菊花，優(yōu)雅清香，在秋陽的照耀下金光閃閃，使人心曠神怡；粉色的菊花，活潑可愛，每當(dāng)微 風(fēng)吹過，搖擺著細(xì)細(xì)的身子，但它始終透著頑強的生機。小西愛菊花艷麗的色彩、迷人的身姿，更愛它那頑強的生命力，和

10、菊花那不畏嚴(yán)寒，不怕雨雪風(fēng)霜依然能千姿百態(tài)盛放的精神。小西想每天能來中心公園欣賞菊花，可是星期一到星期五她都要上學(xué)，只有星期六和星期天能來。小西想摘一朵菊花送給她親愛媽媽，感謝媽媽對她的愛，為她辛苦的操勞何照顧。 當(dāng)小西正要伸手摘時，媽媽看見了，連忙阻止小西說：“小西，不要摘花。”小西趕緊把手放下，問：“媽媽為什么不能摘呢？媽媽蹲下身和藹的看著小西說：“花草樹木也是有生命的，你把它摘下來，不久它就會枯萎，我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木。而且也是工人叔叔辛辛苦苦種的，我們也應(yīng)該尊重別人的勞動成果?！毙∥髀犃藡寢尩脑挘碌?點了點頭。拉著媽媽的手高興的離開了。星期五中午一放學(xué)，我收拾好書包往家里

11、走，經(jīng)過學(xué)校里的蘑菇亭時，我看見了幾個一年級的小朋友在青綠色的草坪上玩過家家。一個女生當(dāng)媽媽，一個男生當(dāng)爸爸，另一個女生當(dāng)娃娃。“媽媽”采了許多小花小草，她把桃紅色的小花插在“娃娃”的頭上，讓“娃娃”顯得格外秀麗。她又把小草放在泥坑里，用木棍在坑里攪來攪去?！鞍职帧迸郎弦豢糜职峙值臉?，摘下了幾片翠綠翠綠的葉子，每片葉子中間都放了一朵淡黃色的小花。我看見了他們的一舉一動，心里想：他們這樣做可不對，最近學(xué)校里不是一直在進(jìn)行文明教育嗎？我們每一個小朋友都應(yīng)該對不文明的行為說“不”！我連忙走過去對他們說：“你們好！你們玩游戲很開心，可是這些小花、小草、小樹就不開心了！你們這樣做是不文明的行為?！比齻€

12、小朋友聽了，慚愧地低下了頭。春天來了，萬物復(fù)蘇，到處盛開著各種鮮花。我們家不遠(yuǎn)處有一片桃林，每年春天到來的時候，都有許許多多的人到這里來賞花、游玩。我和媽媽商定好選一個假日到桃林好好拍拍照。這是一個星期日，我和媽媽沿著我家門前的小河朝著桃林走去。走了不到20 分鐘，桃林已經(jīng)出現(xiàn)在我們眼前，那一棵棵的桃樹上開滿了各種色調(diào)的花。有紅色的，有淺粉色的，有深粉色的，還有純白色的，加上周圍是綠色垂柳的葉子，伴以樹下桔黃色的蒲公英，真是美極了。我和媽媽不由地加快了腳步，來到了桃林中?？蛇@里的另一番景象卻使我剛才那種美好的心情全消失了。一些游人不守公德，他們有的坐在樹枝上，有的利用枝叉練身體，還有的小孩子居

13、然站在樹枝上像猴子一樣跳著玩。眼看著美麗的花一朵一朵落在地上，我真是又心疼又氣憤，這和破壞有什么區(qū)別! 保護(hù)樹木是我們每個人的責(zé)任，我得去管。于是，我沖向那些人，剛準(zhǔn)備大聲斥責(zé)他們，媽媽攔住了我。她耐心地說：“你又犯牛脾氣了，要管管他們是對的，但也要選擇一個恰當(dāng)?shù)姆绞剑?嚷嚷幾句，就幾個人聽得見。而且這種態(tài)度太粗暴生硬，人家接受不了! ”于是我和媽媽商量起管他們的辦法來。想來想去，我們決定用掛牌子的方法來提醒大家?；丶液?， 我立刻動手做起木牌來。我選了一大張硬紙板，用毛筆寫上“請您愛護(hù)桃樹 ! ”寫完后我又在上面扎了兩個眼，找了根繩子穿過去。忙碌了半天，一張醒目的提醒牌終于做好了。我恨不得立刻

14、就掛到桃樹上，提醒大家不要破壞它們，好讓桃樹少受些痛苦，得到保護(hù)。掛好牌子后的一段時間里，我沒機會再去桃林，但我想象得到，我寫的牌子一定能提醒不少人愛護(hù)桃樹。我愛你，大自然，我將永遠(yuǎn)保護(hù)你!花花草草都是我們的好朋友，我們都要愛護(hù)它們，不要把它們美麗的腰折斷了。讓這些花草都綻放出美麗的色彩和芬芳撲鼻的清香。有一次，我到公園里去散步看見一些同學(xué)在草坪上打羽毛球 ; 有的在草坪上看書；有的在草坪上踢球；還有的在草坪上翻跟頭。我不由得皺起眉頭，火冒三丈。心想：小草是人類的朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它們，不應(yīng)該任意的踐踏它們。瞧，它們的顏色是多么的翠綠呀！它們使我們的家園更加美 麗，我們?yōu)槭裁床荒苡脤嶋H行動去愛

15、護(hù)花草樹木呢？我必須 做一個告示牌用來警示人們。想到這里我立刻起身回家和媽媽一起做了起來。我們先 找來一個木牌子，接著又找來一根木棍， 將木牌釘在木棍上, 最后找來一只毛筆在牌子上寫著“花草樹木是我們的朋友， 請愛護(hù)它們。"我們做好警示牌就來到了草坪準(zhǔn)備將它放到 草坪上。這時正好有一個小男孩的羽毛球掉在了草坪中，他正要 走進(jìn)草坪中去撿球，我立刻走上前去，一把抓住了他的手腕O小男孩的手縮了回來，他用水汪汪的大眼睛望著我，我 責(zé)備到：“你為什么要在草坪上打羽毛球呢？如果大家都向 你這樣，我們的地球媽媽會變成什么樣子？你知不知道小草 也會疼，也會流淚的？”小男孩聽了我的話，羞愧地低下了頭。說：“姐姐，我 錯了，下次我再也不在草坪上打球了，你就讓我進(jìn)去把球撿 回來吧！”見小男孩知道錯了，看著草坪里的羽毛球，我靈 機一動找來一根竹竿把羽毛球撥了由來?？粗鹈蚺擞?來，小男孩高興地笑了： “