愛蓮說同步測試3

1、愛蓮說綜合-lygfx（三）閱讀愛蓮說一文，完成18-21題。（12分）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。18、解釋下面句中加點字在文中的意思。（4分）（1）可愛者甚蕃 （ ） （2）濯清漣而不妖 （ ）（3）可遠觀而不可褻玩焉（ ） （4）陶后鮮有聞 （ ）19、用現(xiàn)代漢語寫出文中加橫線句子的意思。（3分） 20、根據(jù)上文內(nèi)容說說作者心目中的

2、君子形象。（3分） 21、下面詩句都表達了詩人一定的內(nèi)心旨取，請幫周敦頤從中找出他的“同予者”。（2分） 常 建：山光悅鳥性，潭影空人心。 李商隱：此花此葉常相映，翠減紅衰愁殺人！ 虞世南：居高聲自遠，非是藉秋風。 陸龜蒙：素花多蒙別艷欺，此花真合在瑤池。18、（1）多（2）洗滌（3）親近而不莊重（4）少（4分。每題1分。意思對即可。）19、（蓮花的莖）中間是空的，外面是直的，不牽牽連連，不枝枝節(jié)節(jié)的，香氣傳得越遠就越顯得幽香，筆直潔凈的挺立在那里。（3分，意思對即可，有兩個實詞理解有誤扣1分。）20、答題要點：潔身自好、不與世俗同流合污；正直、表里如一、行為端正；美名遠揚；端莊、清高、令人敬

3、重而不敢輕侮。（3分。答對一點得1分，得滿3分為止。能結(jié)合文章具體內(nèi)容說出君子的美德，大意對即可。）21、虞世南、陸龜蒙（2分，每個1分。答錯不倒扣，全答扣1分。說明，此題純考文意理解，不涉及對古人的歷史評價。）（三）、閱讀愛蓮說，完成1619題（12分）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！16、解釋下列加點在文中的意思。（2分）可愛者甚蕃出淤泥

4、而不染不可褻玩陶后鮮有聞17、用現(xiàn)代漢語寫出“中通外直，不蔓不枝”的意思。（2分）18、用原文的語句回答。（6分）（1）文中體現(xiàn)菊花高潔、質(zhì)樸的句子：（2）比喻君子不同流合污的語句：（3）比喻君子美名遠揚的語句：19、作者在文中為了表達自己的思想感情，用“蓮”自比，又用“菊”和“牡丹”來襯托。聯(lián)系你自己的志趣和追求，寫出你最喜愛的一種花，并用一句話概括喜愛的原因。（2分） 16、（1）多（2）沾染（污穢）（3）親近而不莊重（4）少 （2分，對兩個得1分，意對即可。）17、中間貫通，外面挺直，不牽牽連連，不枝枝節(jié)接。（2分，意對即可。）18、（1）予謂菊，花之隱逸者也（2）出淤泥而不染（3）香遠

5、益清（6分，每小題2分。）19、寫出花名(1分)，有自己的理由(1分)。用文中的花名、觀點正確也可。水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人盛愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣。 19、解釋下列加點的字：（2分）可愛者甚蕃（ ） 亭亭靜植（ ）20、翻譯句子：（3分）菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣譯： 21回答問題：（3分） 作者把“蓮”喻君子，那么君子是什么

6、樣的人呢？（1分）答： “陶淵明獨愛菊”，“世人甚愛牡丹”，為什么作者“獨愛蓮”？（2分）答： 四作文：（40分）當你蹣跚學步邁過第一道門檻起，人生便翻開了坎坷曲折的一頁，在你成長過程中，跨過無數(shù)的門檻，有一步跨越，有摔倒，有時望而卻步。面對人生的門檻，你曾怎么做，怎么想，大膽地說出來，這樣也許你已跨越過這道門檻，又站在下一新的起點了。請以“跨越門檻”為話題，寫一篇文章，題目自擬，字數(shù)500字龍山中學七年級語文下學期期末考試模擬題答案一積累與語言運用1 艾；栩栩；罕；嫣2 、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸；、俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝3 參看課文（錯一字扣0.5分，扣完本題分值為止）4 、去掉“由于

7、”或“使”；、去掉“不”5 只要運用對比，句子通順就行。6 言之成理即可二現(xiàn)代文閱讀（注：以下的主觀題答案僅供參考，教師改卷應(yīng)肯定學生的其他有道理的見解，鼓勵學生的創(chuàng)新思維）7 介紹金龜子的唱歌，發(fā)音原理以及唱歌的原因8 說明作者要探索發(fā)聲昆蟲鳴叫的原因及其規(guī)律。9 這正是體現(xiàn)了作者實事求是，科學說明事物的態(tài)度10有自己的觀點，言之有理就行（例：要得到第一手的資料，就要親自觀察等）11外婆的命也是很苦的，她老年喪女、喪婿，本是安享晚年的時候卻要為自己的生命、外孫女的生存而奔波（意思對即可。如果答“為外婆送背帶褲而感動“只能得一分）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人盛愛牡丹

8、；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣。 19、解釋下列加點的字：（2分）可愛者甚蕃（ ） 亭亭靜植（ ）20、翻譯句子：（3分）菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣譯： 21回答問題：（3分） 作者把“蓮”喻君子，那么君子是什么樣的人呢？（1分）答： “陶淵明獨愛菊”，“世人甚愛牡丹”，為什么作者“獨愛蓮”？（2分）答： 18略 19、多；、樹立 20略21、品德高尚的人；、因為蓮“出淤泥

9、而不染褻玩焉”（或者答18略 19、多；、樹立 20略21、品德高尚的人；、因為蓮“出淤泥而不染褻玩焉”七、閱讀短文，回答2125題。（15分）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣。30.解釋句中加點的詞。（4分） （1）可愛者甚蕃 （2）花之君子者也 （3）花之隱逸者也 （4）陶后鮮有聞 31.翻譯句子。（6分） （1）蓮之愛，同予者何人；牡丹之

10、愛，宜乎眾矣。（2分） （2）予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。（4分） 32.文中寫菊花和牡丹的用意是什么？理解正確的一項是（ ）（2分）A、文章通過對菊花、牡丹、蓮花三種花的德行品格的描寫，以牡丹作反襯，用菊花作陪襯，突出了蓮花的美好形象。B、文章通過菊花，牡丹與蓮花的對比描述，突出它們各自的德行品格。C、這兩種花，人們都很熟悉，容易引起人們的聯(lián)想。 D、這兩種花，一直為前人所鐘愛，由前人所愛說到自己的所愛，有強烈的比較效果。33. “蓮，花之君子者也?！边@種“君子”應(yīng)具備怎樣的品格？（3分） 。七、30.31見教材。32.A

11、 33.應(yīng)該鄙棄那種貪圖富貴，追求名利的世風，潔身自好，保持堅貞的氣節(jié)和高尚的品格。七、閱讀下面的文段，回答2023題（共17分）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人甚愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣。20.解釋下列句子中加點的詞。（6分）（1）可愛者甚蕃 （2）出淤泥而不染 （3）宜乎眾矣 （4）花之隱逸者也 （5）陶后鮮有聞 （6）花之君子者也 21.翻譯下列句子。（6分）（1）予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植