高中部班主任工作方案

1、高中部班主任工作方案 你知道關(guān)于高中部班主任工作方案怎么寫(xiě)嗎？我們班主任需要不斷地熟悉自己，加強(qiáng)自我約束的力量，關(guān)心同學(xué)學(xué)會(huì)理性思索，不斷提升其綜合素養(yǎng)。你是否在找正預(yù)備撰寫(xiě)“高中部班主任工作方案”，下面收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！ #62413高中部班主任工作方案1 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)執(zhí)行省一般高中課程設(shè)置及教學(xué)指導(dǎo)看法，深化貫徹新課改理念，嘗試辦好技能高考的訓(xùn)練教學(xué)模式，努力挖掘最終一屆職對(duì)口考試的潛力;緊緊圍繞“做好人、讀好書(shū)、選好路”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程管理，充分調(diào)動(dòng)老師和同學(xué)的主動(dòng)性，提高訓(xùn)練教學(xué)效率;堅(jiān)持以人為本、德育為先，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和同學(xué)學(xué)習(xí)方式，培育同學(xué)良

2、好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣，引導(dǎo)和關(guān)心青少年同學(xué)健康成長(zhǎng)，使他們能夠全面進(jìn)展。特制定本學(xué)期工作方案： 二、工作目標(biāo) 在教務(wù)科、同學(xué)科等職能部門(mén)的指導(dǎo)下，以抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，規(guī)范同學(xué)言行，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，深厚學(xué)習(xí)氣氛，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;讓老師立足本職崗位、勤奮敬業(yè)，樹(shù)立“以德育為中心，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)”的素養(yǎng)訓(xùn)練觀念，既要嚴(yán)格要求同學(xué)，又要關(guān)懷、敬重同學(xué)。 1、培育一支專業(yè)化水平較高的班主任團(tuán)隊(duì); 2、努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動(dòng)進(jìn)取的老師隊(duì)伍; 3、深化訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程管理，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，為高三備考打好基礎(chǔ); 4、主動(dòng)探究技能高考訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，為

3、創(chuàng)品牌打下基礎(chǔ)。 三、詳細(xì)措施 1、教學(xué)方面 (1)落實(shí)教學(xué)工作檢查制度 在教科室的指導(dǎo)下每月進(jìn)行教學(xué)工作檢查，檢查老師完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)的狀況，檢查老師的課堂教學(xué)狀況，檢查老師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等狀況，檢查老師教研工作狀況。 (2)狠抓教學(xué)常規(guī)管理 各備課組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化作業(yè)布置、批改以及同學(xué)書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范化的管理。學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測(cè)試，把同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處，促進(jìn)同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。 (3)抓好期中、期末大型考試 狠抓考試紀(jì)律，嚴(yán)格考試制度，明確考試目的，注意考試實(shí)效，實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，仔細(xì)做好考試成果統(tǒng)計(jì)和試卷分析;對(duì)考試成果作量化分析，為調(diào)整訓(xùn)練、教

4、學(xué)方法作參考依據(jù)。 (4)重視技能高考的專業(yè)訓(xùn)練，提高同學(xué)的動(dòng)手力量 因技能高考考試的特別性，高二班級(jí)要對(duì)專業(yè)課進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，專業(yè)老師要樹(shù)立高考備考意識(shí)，強(qiáng)化課堂教學(xué)的組織，多投入時(shí)間和精力，著眼于同學(xué)動(dòng)手力量的提高，力爭(zhēng)明年專業(yè)考試人人能過(guò)關(guān)。 (5)加強(qiáng)教學(xué)討論，堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課，實(shí)現(xiàn)全體老師訓(xùn)練教學(xué)水平的共同提高 扎實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng)，不斷探究探討教材教法，做到每次活動(dòng)都有內(nèi)容有記載;更新觀念，樹(shù)立“教而不研則淺”的意識(shí)，做好上課聽(tīng)課評(píng)課的組織工作。 (6)講究教學(xué)藝術(shù)，增加課堂活力，打造高效課堂 老師要切實(shí)留意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，引導(dǎo)同學(xué)自主、合作、探究地學(xué)習(xí)。注意培育同學(xué)質(zhì)疑、調(diào)查、探究的意識(shí)

5、與方法;敬重同學(xué)的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿意不同同學(xué)的學(xué)習(xí)需要，促進(jìn)同學(xué)富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。 (7)高度重視優(yōu)秀同學(xué)的培育，主動(dòng)開(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)差。對(duì)少數(shù)優(yōu)秀同學(xué)的弱科輔導(dǎo)要包干到人，一對(duì)一的關(guān)心他們學(xué)習(xí)提高。 2、德育工作 高二班級(jí)是整個(gè)高中階段承上啟下的一年，也是事故多發(fā)時(shí)期，為此，我們把本學(xué)期德育工作重點(diǎn)放在進(jìn)一步強(qiáng)化習(xí)慣的養(yǎng)成性訓(xùn)練。 (1)加強(qiáng)抱負(fù)訓(xùn)練，增加學(xué)習(xí)動(dòng)力; (2)大力開(kāi)展平安與法紀(jì)訓(xùn)練; (3)加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展; (4)適時(shí)召開(kāi)全體同學(xué)分會(huì)，各層次同學(xué)干部會(huì)議，使訓(xùn)練更有針對(duì)性; (5)重視“后進(jìn)生”訓(xùn)練管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，加大“后進(jìn)生”訓(xùn)

6、練力度; (6)做好常規(guī)工作的管理，特殊是同學(xué)的手機(jī)、儀表要進(jìn)行不定期的檢查，上課睡覺(jué)、通宵上網(wǎng)、抽煙等不良習(xí)慣要建立跟蹤管理檔案，嚴(yán)格同學(xué)的請(qǐng)假制度，嚴(yán)把校門(mén)關(guān); (7)通過(guò)多種途徑使家長(zhǎng)能準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)在校狀況，發(fā)揮家庭的訓(xùn)練功能，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)合的管理模式。 3、班主任工作 (1)定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，做到思想統(tǒng)一，步調(diào)全都; (2)加強(qiáng)班主任閱歷溝通與學(xué)習(xí)，提高班主任的工作力量，使班主任從閱歷型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)變; (4)班主任要在嚴(yán)抓同學(xué)的行為常規(guī)的基礎(chǔ)上注意班級(jí)文化建設(shè); (5)班主任要定期召開(kāi)班干部會(huì)議與部分同學(xué)座談會(huì)，發(fā)覺(jué)同學(xué)的問(wèn)題所在并實(shí)行有效的措施; (6)班主任要做好班干部隊(duì)伍建設(shè)

7、，當(dāng)好參謀，做好培訓(xùn)，重點(diǎn)教方法，作指導(dǎo); (7)班主任要充分利用輿論陣地，準(zhǔn)時(shí)收集好人好事，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍; (8)班主任要做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作，特殊要做好對(duì)家庭訓(xùn)練有問(wèn)題同學(xué)的訓(xùn)練工作; (9)班主任要主動(dòng)組織同學(xué)參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，有賽必參，有獎(jiǎng)必奪。 四、工作支配 九 月 1、召開(kāi)全體老師及班主任會(huì)議，做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)預(yù)備工作; 2、班級(jí)作部分調(diào)整，依據(jù)需要20_級(jí)中專同學(xué)分別編入205班、206班; 3、組織各班觀看開(kāi)學(xué)第一課; 4、參與全校開(kāi)學(xué)典禮; 5、重新啟動(dòng)團(tuán)體操訓(xùn)練; 6、制定各項(xiàng)工作方案，編排好表冊(cè)并準(zhǔn)時(shí)上交; 7、召開(kāi)班主任會(huì)議，討論同學(xué)寢室的管理工作; 8、召開(kāi)

8、各班班長(zhǎng)及學(xué)習(xí)委員座談會(huì); 9、狠抓同學(xué)上課睡覺(jué)、玩手機(jī)及抽煙等不良行為; 10、老師教學(xué)常規(guī)月檢查; 11、以備課組為單位，開(kāi)展相互聽(tīng)評(píng)課活動(dòng); 12、推動(dòng)重點(diǎn)班組織月考; 十 月 1、重點(diǎn)班月考后質(zhì)量分析總結(jié); 2、召開(kāi)各班老師座談會(huì); 3、各班級(jí)召開(kāi)同學(xué)閱歷溝通會(huì)，進(jìn)行同學(xué)方法培訓(xùn)指導(dǎo); 4、德育常規(guī)檢查和文明寢室的創(chuàng)建; 5、教室文化的創(chuàng)建活動(dòng); 7、開(kāi)展好以感恩為主題的班會(huì)活動(dòng); 8、組織參與孝感市運(yùn)動(dòng)會(huì)的團(tuán)體操表演; 9、組織重點(diǎn)班月考及期中考試的總動(dòng)員; 10、組織演講競(jìng)賽; 11、成立高二象棋愛(ài)好小組。 十一 月 1、組織班級(jí)同學(xué)座談會(huì); 2、德育工作中期總結(jié)、溝通; 3、召開(kāi)

9、備課組長(zhǎng)閱歷溝通會(huì); 4、期中考試及質(zhì)量分析; 5、教學(xué)常規(guī)檢查; 6、組織全校運(yùn)動(dòng)會(huì); 7、組織高二班級(jí)作文競(jìng)賽。 十二 月 1、月考考后質(zhì)量分析總結(jié); 2、平安及防火防盜訓(xùn)練; 3、召開(kāi)各班老師座談會(huì); 4、各班級(jí)召開(kāi)同學(xué)閱歷溝通會(huì)，進(jìn)行同學(xué)方法培訓(xùn)指導(dǎo); 5、常規(guī)教學(xué)檢查; 6、組織高二班級(jí)辯論賽; 7、組織高二班級(jí)職對(duì)口英語(yǔ)單詞競(jìng)賽; 7、參與元旦文藝晚會(huì)。 元 月 1、組織期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試; 2、召開(kāi)備課組長(zhǎng)閱歷溝通會(huì)，復(fù)習(xí)課的基本要求; 3、組織常規(guī)備改檢查; 4、組織同學(xué)參與英語(yǔ)演講競(jìng)賽; 5、編印發(fā)放同學(xué)素養(yǎng)報(bào)告單，支配假期作業(yè); 6、召開(kāi)班主任工作總結(jié)會(huì)議; 7、期末考

10、試; 8、期末工作總結(jié)。 本學(xué)期是高二班級(jí)的第一學(xué)期，只要我們高二班級(jí)的全體老師通力協(xié)作，我們肯定會(huì)有一個(gè)和諧進(jìn)展的班級(jí)。 #662734高中部班主任工作方案2 一 、班級(jí)管理總的指導(dǎo)思想 認(rèn)清形勢(shì)，鼓足士氣，乘勝前進(jìn)，堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)進(jìn)展觀，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，全面實(shí)施生本訓(xùn)練，以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)的素養(yǎng)訓(xùn)練，穩(wěn)步走進(jìn)新課程，探究新教法，總結(jié)新閱歷，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級(jí)管理當(dāng)中，如敬重同學(xué)的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿意不同同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活需要，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)前途抱負(fù)訓(xùn)練，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，培育同學(xué)把握和運(yùn)用學(xué)問(wèn)的看法和力量，使每個(gè)同學(xué)都能順當(dāng)實(shí)現(xiàn)

11、從學(xué)校向中職、從中職到工作的過(guò)渡。 二、全班狀況分析 我班經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)階段的相處與磨合之后，班級(jí)初步形成了團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)氣，同學(xué)之間親熱無(wú)間，師生之間之間相互信任、關(guān)系融洽。大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，對(duì)班級(jí)的管理工作都很有愛(ài)好，也主動(dòng)地投入到班級(jí)的管理工作中， 許多同學(xué)思維活躍，很情愿在老師的面前表現(xiàn)出自己的個(gè)人想法，班級(jí)整體布滿了活力。本學(xué)期接下來(lái)的工作重點(diǎn)是培育團(tuán)結(jié)、得力的班委，營(yíng)造友愛(ài)互助的和諧班級(jí)氛圍，關(guān)心全體同學(xué)打牢高中基礎(chǔ)，盡快查找適合自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。 三 、奮斗目標(biāo) 1、教風(fēng)端正，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良。 2、行為儀表規(guī)范，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。 3

12、、同學(xué)德育考核合格率、考試合格率和出勤率符合學(xué)校規(guī)定。 4、建立同學(xué)操評(píng)分評(píng)價(jià)體系。 5、培育團(tuán)體合作意識(shí)，構(gòu)建以班委為中心的和諧進(jìn)取的班集體，形成同學(xué)自主管理制度。 6、建設(shè)無(wú)煙、無(wú)酒、無(wú)打架的文明班級(jí)。 四、 工作重點(diǎn)和措施 (一)主動(dòng)加強(qiáng)班風(fēng)、制度建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 一個(gè)嶄新的班級(jí)的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)當(dāng)盡力營(yíng)造公平、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。讓同學(xué)參加班級(jí)管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個(gè)同學(xué)都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。培育同學(xué)的參加意識(shí)，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。要抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)，班

13、級(jí)日常行為、道德行為應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批判，懲處，關(guān)心，改進(jìn)。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。 (二)指導(dǎo)培育班團(tuán)干部，培育他們的管理力量。 班團(tuán)干部是班主任的左右手，主動(dòng)培育具有管理組織力量的人才，不僅有利于班級(jí)建設(shè)，而且也可以極大地進(jìn)展他們的潛在力量。所以要仔細(xì)選拔干部，同時(shí)要細(xì)心培育干部。第一，關(guān)心班團(tuán)干部樹(shù)立威信;其次，鼓舞班團(tuán)干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在學(xué)問(wèn)、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模

14、范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。 (三) 主動(dòng)協(xié)作各門(mén)學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。 種植期間最大的任務(wù)還是讓每個(gè)同學(xué)都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來(lái)，打下一個(gè)扎實(shí)的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)，為今后參與工作做好儲(chǔ)備。而第一學(xué)年則是提高他們學(xué)習(xí)主動(dòng)性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。所以，作為班主任，我會(huì)主動(dòng)協(xié)作各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展， 使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)主動(dòng)向上的學(xué)習(xí)氣氛。 我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體，肯定具有凝聚力，吸引力，

15、肯定會(huì)給同學(xué)供應(yīng)一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我盼望通過(guò)以上三個(gè)方面的工作，使我班的班風(fēng)班貌得整體進(jìn)展，每位同學(xué)都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭(zhēng)完。 (四)引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體。 1.加強(qiáng)平安和法制訓(xùn)練。全班同學(xué)思想品德合格率為100，同學(xué)不打架喝酒等。開(kāi)展班級(jí)平安與法制相關(guān)的班會(huì)活動(dòng)。 2.依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)，常常和同學(xué)溝通談心，精準(zhǔn)把握同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展。 3、組織同學(xué)參與各種考試和競(jìng)賽，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。平常抓好同學(xué)心理素養(yǎng)訓(xùn)練和遇挫承受力量訓(xùn)練，培育同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和主動(dòng)心態(tài)。 4.結(jié)合本班同學(xué)的性格特點(diǎn)和實(shí)際狀況，加強(qiáng)

16、自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和作息習(xí)慣。 5.創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和訓(xùn)練專題召開(kāi)主題班會(huì)，加強(qiáng)德育訓(xùn)練并結(jié)合本班實(shí)際狀況，組織好同學(xué)參與學(xué)校和級(jí)部開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開(kāi)展“企業(yè)應(yīng)急救援學(xué)問(wèn)”、“老實(shí)守信”、“學(xué)習(xí)閱歷溝通”、“我的職場(chǎng)夢(mèng)”等主題訓(xùn)練活動(dòng)，讓同學(xué)樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)，培育“我能行，我肯定能行”的自信精神。 6. 關(guān)懷同學(xué)生活和健康，組織同學(xué)參與各種文體活動(dòng)。主動(dòng)參與學(xué)校組織的社團(tuán)和各種文體競(jìng)賽等活動(dòng)。同時(shí)，組織本班同學(xué)開(kāi)展唱歌、跳舞、辯論、朗誦等競(jìng)賽，培育同學(xué)的情操和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，豐富同學(xué)的課余生活。 (五)加大家庭

17、學(xué)校聯(lián)系力度： 平常多與家長(zhǎng)多溝通，家校攜手，共譜訓(xùn)練教學(xué)新篇章：應(yīng)充分利用家長(zhǎng)力氣，讓他們了解同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)及生活、思想的改變，準(zhǔn)時(shí)解決同學(xué)存在的問(wèn)題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。 (六)關(guān)愛(ài)同學(xué)，加強(qiáng)同學(xué)的心理輔導(dǎo) 同學(xué)從稚嫩到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期，不僅要指導(dǎo)同學(xué)適應(yīng)新課程改革，敏捷的教學(xué)方式，更要親密關(guān)注同學(xué)思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成。所以要進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，引導(dǎo)正確的集體輿論，加強(qiáng)前途抱負(fù)訓(xùn)練。與學(xué)校心理輔導(dǎo)老師及社團(tuán)一起，準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)集體或個(gè)人心理輔導(dǎo)和關(guān)心，多與同學(xué)溝通談心，多做學(xué)法指導(dǎo)，培育同學(xué)的良好習(xí)慣，增加同學(xué)的自信念和提高學(xué)習(xí)成果，為制造優(yōu)秀的班集體

18、而努力奮斗。 #153293高中部班主任工作方案3 我是一名私立高中的班主任，私立高中的狀況就注定了我不能夠根據(jù)公立高中的方法來(lái)訓(xùn)練我的同學(xué)，但作為班主任來(lái)說(shuō)，全部的訓(xùn)練工作本質(zhì)上都是一樣的，那就是訓(xùn)練好自己的同學(xué)，讓他們健康成長(zhǎng)。 私立高中的狀況大家可能不了解，不過(guò)我的工作還是必需要做好的。 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)同學(xué)主體為中心，加強(qiáng)同學(xué)干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)同學(xué)的自我訓(xùn)練、民主管理力量，開(kāi)展好同學(xué)的政治思想訓(xùn)練、道德訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練，把同學(xué)培育觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的梁豐新人。 本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是:以馬克思主義訓(xùn)練理論和黨的訓(xùn)練方針為指導(dǎo)，堅(jiān)持課程改革

19、，主動(dòng)探究高中班主任工作規(guī)律，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)，制定本學(xué)期的工作方案： 一、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 常言道：榜樣的作用是無(wú)窮的。我班擁有許多優(yōu)秀的同學(xué)，用她們的學(xué)習(xí)看法和精神做榜樣，影響班級(jí)中的其他同學(xué)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的愛(ài)惜，引導(dǎo)這批同學(xué)自覺(jué)參與學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他(她)們的學(xué)習(xí).，提高學(xué)習(xí)愛(ài)好與成果。平常充分利用課余時(shí)間對(duì)同學(xué)開(kāi)展前途訓(xùn)練，深化同學(xué)當(dāng)中做好思想訓(xùn)練，樹(shù)立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。 二、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè) 建立一支工作力量強(qiáng)、實(shí)踐閱歷足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。 三、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制 設(shè)崗位，定人員，定工作，把班

20、級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使同學(xué)的實(shí)踐力量、.責(zé)任感得到提高。 四、加強(qiáng)同學(xué)自我管理 建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作，開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。 五、加強(qiáng)師生對(duì)話 建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說(shuō)，實(shí)話實(shí)說(shuō)。 建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓同學(xué)走近老師、了解老師、激發(fā)喜愛(ài)老師的熱忱，讓老師走近同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)直立更遠(yuǎn)大的抱負(fù)、供應(yīng)更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活看法。 六、加強(qiáng)同學(xué)心理訓(xùn)練，促進(jìn)健康成長(zhǎng) 對(duì)心理嚴(yán)峻的同學(xué)，賜予更多的關(guān)懷和指導(dǎo);對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)心理的健康進(jìn)展。 七、增加同

21、學(xué)的是非觀念 增加同學(xué)的是非觀是特別重要的，我想主要從兩方面入手，第一，用制度來(lái)規(guī)范同學(xué)，明確的告知他們什么能做什么不能做，什么該做什么不該做，同時(shí)讓他們明白做了不該做的事應(yīng)受到相應(yīng)的懲罰。其次，養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然就不需要去強(qiáng)迫他們了。 八、調(diào)動(dòng)班級(jí)后進(jìn)生各方面參加的主動(dòng)性 對(duì)于后進(jìn)生，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫，后進(jìn)生對(duì)自己缺乏自信，由于失敗的次數(shù)太多，給他們定一些任務(wù)，當(dāng)然是較簡(jiǎn)單完成的，漸漸培育自信，同時(shí)多找他們談話，多賜予關(guān)懷，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓舞，多表?yè)P(yáng)，從而使他們自愿的去參與各方面的活動(dòng)，在這些活動(dòng)中體現(xiàn)自己的價(jià)值，并向老師和同學(xué)展現(xiàn)他們能行! 九、協(xié)作學(xué)校德育工

22、作 將同學(xué)的各方面表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)共同商討解決問(wèn)題的最優(yōu)方法。同時(shí)，向家長(zhǎng)了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥，準(zhǔn)時(shí)解決。 十、常常進(jìn)行班級(jí)管理總結(jié)和方案，做到對(duì)班中問(wèn)題心中有數(shù)，發(fā)覺(jué)狀況準(zhǔn)時(shí)解決,使班級(jí)工作得以更好的開(kāi)展。 上面就是我的工作方案，制定的或許不夠完整，有瑕疵的地方請(qǐng)多多指教，我會(huì)在聽(tīng)取看法后主動(dòng)的改正。 現(xiàn)在的高中同學(xué)大部分都是“90后”了，他們的思維方式和我們之前的全部年月的同齡人都有著巨大的區(qū)分，這就對(duì)我的工作有了新的挑戰(zhàn)，主動(dòng)了解他們的思想就是我工作的最先要素和工作成敗的關(guān)鍵之處。 不過(guò)即使面對(duì)再多的困難，我都會(huì)主動(dòng)的面對(duì)，直到最好解決困難，

23、我信任我會(huì)做到的。 #75213高中部班主任工作方案4 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想,細(xì)化“鐵紀(jì)柔情”的嚴(yán)格管理思路,落實(shí)“自主管理、自我訓(xùn)練”,堅(jiān)持“嚴(yán)格、明理、激勵(lì)、進(jìn)展”管理理念。 針對(duì)初三(6)英才班的實(shí)際特點(diǎn),班級(jí)以“自信、規(guī)范、民主、陽(yáng)完、樂(lè)學(xué)”十字為班級(jí)文化建設(shè)核心,本學(xué)年加大力度,強(qiáng)化學(xué)習(xí)愛(ài)好、方法的培育,共同營(yíng)造最佳學(xué)習(xí)氛圍,把會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)落實(shí)到實(shí)處,全面提升本班各科成果,把初三(6)班打造成歷屆英才班的頂峰。 二、工作目標(biāo)與實(shí)施措施 (一)學(xué)風(fēng)建設(shè) 1、第一個(gè)學(xué)月,總結(jié)初二下學(xué)期班級(jí)新課堂改革的勝利與不足,充分熟悉到課堂改革的必要性,調(diào)動(dòng)同學(xué)參加

24、課堂的.,讓班級(jí)成員真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),樂(lè)于學(xué)習(xí)。 2、微調(diào)學(xué)習(xí)小組,確定新一屆小組長(zhǎng),明確小組成員的選拔標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé),組內(nèi)成立“一幫一”對(duì)子。 3、建立學(xué)習(xí)司,隸屬學(xué)習(xí)部管理,分設(shè)動(dòng)力司、方法司、小組考評(píng)司、幫扶司細(xì)化學(xué)習(xí)部工作,尤其是學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)科培優(yōu)幫困、小組考評(píng)機(jī)制建設(shè)。 4、各科建立精英組,充分利用課余學(xué)習(xí)時(shí)間,多做題、做難題,直指中招試題,為進(jìn)入高一宏志班打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 5、堅(jiān)決打擊破壞學(xué)習(xí)秩序的現(xiàn)象,杜絕課堂睡覺(jué)、看課外書(shū)現(xiàn)象,對(duì)于擾亂班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境的同學(xué)要嚴(yán)厲處理,對(duì)于自身學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的個(gè)別同學(xué)做好思想輔導(dǎo)與愛(ài)好培育工作。 6、學(xué)習(xí)目標(biāo): 月考、期中、期末文化課總成果壟斷前10名,前20

25、名要有15人,前30名要有20人,前50名要有35人,前80名要有50人。 中考目標(biāo):文化課成果(語(yǔ)數(shù)外各120分、物理70分、化學(xué)50分、政治70分、歷史50分共600分,試驗(yàn)15分、體育50分,體育、試驗(yàn)不計(jì)入總分)總分510分以上20人,總分450分以上35人。 (二)班級(jí)管理 1、換屆選舉新一屆班委會(huì),上一屆班委會(huì)成員在第一學(xué)月的班會(huì)上做工作綜述與競(jìng)聘演說(shuō),公開(kāi)競(jìng)選,優(yōu)化新一屆班干部隊(duì)伍。 連任條件:成果在班級(jí)80名前、無(wú)重大違紀(jì)、人品過(guò)硬、有寬容、奉獻(xiàn)精神,有肯定領(lǐng)導(dǎo)力量?jī)?yōu)先、責(zé)任心強(qiáng)、敢管且服眾。 先對(duì)原班委會(huì)成員進(jìn)行民意測(cè)評(píng),有80%的得票率確定連任,低于50%的得票率的原則上不

26、再連任,得票率在51%79%的班干部與其他競(jìng)聘者公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)確定。假如沒(méi)有合適人選可以臨時(shí)連任,期中過(guò)后進(jìn)行公開(kāi)聘請(qǐng)。 2、充分發(fā)揮班委會(huì)的自主管理的作用,團(tuán)委與班長(zhǎng)(副)共同搞好每次班會(huì)的策劃、主持人選拔(最好不重復(fù))培訓(xùn)、班會(huì)主題征集。班委會(huì)各部仔細(xì)做好一日常規(guī)監(jiān)督指導(dǎo),每部每天要有一次監(jiān)督指導(dǎo)與檢查并在每天的班檢上做出結(jié)論性的評(píng)判與指導(dǎo)。文藝部連續(xù)做好一日班歌、一周一歌、一月一party活動(dòng),軍訓(xùn)期間的拉歌與歌詠競(jìng)賽和音樂(lè)考試等。團(tuán)委做好班級(jí)思想訓(xùn)練工作,準(zhǔn)時(shí)處理班級(jí)成員中的思想、交往、心理問(wèn)題,做好校團(tuán)總支的常規(guī)檢查,做好儀容儀表、言談舉止文明培育與監(jiān)督,確定班級(jí)形象不受到任何沾污。 3

27、、改選民主監(jiān)督委員會(huì),原則上設(shè)立4人,男2人、女2人,準(zhǔn)時(shí)做好班干部工作監(jiān)督與班級(jí)違紀(jì)現(xiàn)象的監(jiān)控,同時(shí)做好對(duì)班主任、任課老師的溝通與溝通,上舉民意,對(duì)老師教學(xué)提出合理化建議。 4、加大班級(jí)違紀(jì)處理力度,對(duì)于七條禁令觸犯者經(jīng)過(guò)班主任訓(xùn)練不改者,送學(xué)校德育班接受德育再訓(xùn)練,假如德育班畢業(yè)后仍不改者,提請(qǐng)德育處賜予校級(jí)處分直至勸退,原則上英才班違紀(jì)從嚴(yán)加重懲罰。對(duì)于其他違紀(jì)現(xiàn)象依據(jù)班規(guī)班法和初二各部采納的懲罰措施,原則上不體罰不聽(tīng)課不叫家長(zhǎng),從哪里跌倒從哪里加倍爬起來(lái),例如:遲到現(xiàn)象,可以熬煉上下樓梯、上課說(shuō)小話可以利用周末在教室熬煉說(shuō)話等方式,午休說(shuō)話可以不午休進(jìn)行軍姿熬煉。 5、加強(qiáng)班級(jí)成員選優(yōu)

28、透明性和公正性,對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)異的成員、優(yōu)秀小組準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行鼓舞,加大嘉獎(jiǎng)力度,資金來(lái)源:班費(fèi)50%班主任50%之和。物質(zhì)嘉獎(jiǎng)、外出嘉獎(jiǎng)、榮譽(yù)嘉獎(jiǎng)并重。 6、設(shè)立每周周二為民主管理日,班主任不對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行挺直性指導(dǎo),由輪值班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)。每月嘗試性設(shè)立民主管理周,由非班干部進(jìn)行各項(xiàng)班級(jí)常規(guī)工作,班干部做好幫助。 7、班級(jí)管理目標(biāo): a、流淌紅旗常駐六班 b、各項(xiàng)活動(dòng)、競(jìng)賽爭(zhēng)一。 c、班級(jí)無(wú)惡性大事發(fā)生(含平安事故、丟失等) d、人人有事做,事事有人做。人人想著做而且要做好,事事準(zhǔn)時(shí)做而且做到極致。 #290765高中部班主任工作方案5 本學(xué)期按學(xué)校對(duì)班級(jí)工作的要求特制定下面方案。概括為“一個(gè)中心，兩個(gè)

29、基本點(diǎn)”。 一、抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個(gè)中心決不動(dòng)搖 學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個(gè)班級(jí)面對(duì)的最重要的問(wèn)題，我們必需清醒的熟悉到這一問(wèn)題對(duì)于我班同學(xué)的重要性和緊迫性。現(xiàn)在是高二的下半學(xué)期，夏天就開(kāi)頭高三備戰(zhàn)，十萬(wàn)火急，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任老師，上學(xué)期期末成果全學(xué)年倒數(shù)第一，六門(mén)主科四門(mén)倒第一的尷尬局面，家長(zhǎng)心急如焚，班級(jí)人心不穩(wěn)，同學(xué)興風(fēng)作浪。 針對(duì)以上問(wèn)題，提出下面方案。 (一)穩(wěn)定家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，統(tǒng)一思想。 定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，準(zhǔn)時(shí)溝通班級(jí)狀況，利用電話，網(wǎng)絡(luò)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，充分滿意家長(zhǎng)的知情權(quán)，避開(kāi)彼此的誤會(huì)，讓家長(zhǎng)發(fā)表自己的看法，有怨氣要疏導(dǎo)，有想法要溝通，有問(wèn)題要理解。不然問(wèn)題越積

30、累越多，越積累越大，家長(zhǎng)不穩(wěn)定，班級(jí)就不會(huì)穩(wěn)定。 將自我約束力量差的同學(xué)支配在第一排和講臺(tái)兩側(cè)，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個(gè)同學(xué)，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對(duì)于那些的聽(tīng)課過(guò)程或?qū)W習(xí)過(guò)程不快樂(lè)的同學(xué)，要留意觀看，準(zhǔn)時(shí)用小紙條來(lái)進(jìn)行溝通，找到不快樂(lè)的緣由。把同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護(hù)老師的想法。 統(tǒng)一思想，讓大家充分熟悉到，學(xué)習(xí)是每個(gè)人的事情，不是某個(gè)人事情，進(jìn)而熟悉到班級(jí)不是某個(gè)人的事情，也是每個(gè)人的事情，班興我榮，沒(méi)有學(xué)習(xí)成果來(lái)說(shuō)話，一切都是水中月，避開(kāi)胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必需讓同學(xué)熟悉到凡是有害于課堂聽(tīng)課的事情一律不做，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級(jí)的十大好習(xí)慣，樹(shù)立榜樣讓每個(gè)人都能看到屬于自己的盼望。 (二)溝