質(zhì)量與密度測試題1(含答案)_第1頁
質(zhì)量與密度測試題1(含答案)_第2頁
質(zhì)量與密度測試題1(含答案)_第3頁
質(zhì)量與密度測試題1(含答案)_第4頁
質(zhì)量與密度測試題1(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、A B C D八年級質(zhì)量與密度測試題(答案考試時間90分鐘一、選擇題1,下列是小明使用天平的幾點做法,其中正確的是B.調(diào)節(jié)橫梁平衡時,游碼可不在零刻度處2,右表給出了在常溫常壓下一些物質(zhì)的密度,閱讀后請判斷下面一些結(jié)論,其中正確的是B.不同的物質(zhì),密度一定不同C.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下,其密度不同D.質(zhì)量相等的實心銅塊和實心鉛塊,銅塊的體積比鉛塊小3,圖9是a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像。分別用a、b兩種物質(zhì)制成兩個規(guī)則的實心長方體甲和乙,下列說法中正確的是A.將物體甲放入水中,一定漂浮在水面B.將物體乙放入水中,一定沉入水底C.將體積相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中,一定漂浮在水面D.

2、將質(zhì)量相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中,一定漂浮在水面4、一塊石頭在下列各種情況中,它的質(zhì)量會發(fā)生變化的是:A、把石頭加熱B、把石頭磨成粉C、把石頭加工成石像D、把石頭運到月球上5、一杯水倒掉一半后,下列判斷正確的是:A、質(zhì)量不變,密度不變B、質(zhì)量變小,密度不變C、質(zhì)量變小,密度變小D、質(zhì)量不變,密度變小6、平常我們所說的“鐵比棉花重”的正確含義是: 0.8×103A、鐵比棉花質(zhì)量大B、鐵比棉花的密度大C、鐵比棉花的體積大D、以上都不對7、有三個完全相同的杯子裝滿了水,將質(zhì)量相同的實心銅球,鐵球和鋁球分別放入三個杯中,使水溢出質(zhì)量最多的是:(已知銅>鐵>鋁A、銅球B、鐵

3、球C、鋁球D、不能確定8、如右圖所示,兩支完全相同的試管分別裝有質(zhì)量相等的不同液體,甲豎直放置,乙傾斜放置,此時液面恰好相平,比較兩種液體密度的大小,下列正確的是A.甲>乙B. 甲<乙C. 甲=乙D. 無法判斷圖19、由銅、鐵、鋁、木四種材料做成的四個小球,測得其質(zhì)量相等,體積也相等,則:A、銅球一定是空心的B、鐵球可能是實心的C、鋁球可能是實心的D、木球一定是實心的10、兩實心物體質(zhì)量之比為4:5,體積之比為3:4,密度之比為:A、16:15B、3:4C、15:16D、4:311、一實心銅球和一實心鋁球,體積相同,將他們放到已調(diào)好的天平兩盤中,則:A、天平仍然平衡B、鋁球一端下沉

4、C、銅球一端下沉D、無法確定12,如圖是A,B,C三種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積v的關(guān)系圖線,由圖可知,A,B,C三種物質(zhì)的密度A,B,C和水的密度之間的關(guān)系是( A.A>B>C且A>水 m(克B. A>B>C且c>水C. A<B<C且A>水D. A<B<C且C>水10 20 30 v(3厘米二、填空與實驗題1.為測量某金屬塊的密度:(l用調(diào)節(jié)好的天平測金屬塊的質(zhì)量,天平平衡時,右盤中所加的祛碼和游碼位置如圖甲所示。則所測金屬塊的質(zhì)量是_g。(2把金屬塊放人裝有60cm3水的量筒中,液面上升的位置如圖乙所示,則金屬塊的體積是_cm

5、3。該金屬塊的密度是_kg/m3。 2,(6分某冰塊中有一小石塊,冰和石塊的總質(zhì)量是55g,將它們放在盛有水的圓柱形容器中恰好懸浮于水中(如圖21甲所示。當(dāng)冰全部熔化后,容器里的水面下降了0.5cm(如圖21乙所示,若容器的底面積為10cm2,已知冰=0.9×103kg/m3,水=1.0×103kg/m3。求:(1冰塊中冰的體積是多少立方厘米?(2石塊的質(zhì)量是多少克?(3石塊的密度是多少千克每立方米?3、老師常講學(xué)物理要貼近生活,于是小紅和小敏對她們都喜歡吃的土豆感覺興趣了,她們決定用不同的方法測出它的密度。(1實驗過程中,小紅在調(diào)節(jié)天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回

6、擺動,但偏向左側(cè)的角度較大,要使天平恢復(fù)平衡,她應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)。天平平衡后,再測量土豆質(zhì)量時,游碼的位置和所用的砝碼如圖13所示,則這塊土豆的質(zhì)量為 g。小紅將土豆完全浸沒在水中測得這塊土豆的體積為230ml,則這塊土豆所受的浮力為 N,土豆的密度約為 kg/m3。(g取10N/kg 甲乙圖 21圖13(2小敏憑土豆雖能沉到水底,但在水里拿土豆時感覺很輕的經(jīng)驗,估計到土豆的密度比水大不了多少。于是從學(xué)校借來了一支密度計,并用食鹽、水、大茶杯和密度計進行實驗,也測出了土豆的密度。她的方法步驟是:。(2在大茶杯中放入適量的水,將土豆放入并完全浸沒在水中,再加鹽直到土豆懸浮在鹽水中;然后取出土豆

7、,用密度計測出鹽水的密度即等于土豆的密度。 4.某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè).要使天平 平衡.應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向 (左/右移動;當(dāng)他用天平 測物體質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),這時應(yīng)該在天平右盤 中 (增加/減少砝碼;當(dāng)他在天平右盤中放入50g 、20g 和5g 的砝碼各一個,并將游碼撥到如圖所示的位置時,指針恰好指在分 度盤的中央,則被測物體的質(zhì)量為 .5.小明同學(xué)在“用天平和量筒測礦石的密度”實驗中,選用天平、量簡、小礦石、細線、燒杯和水,進行了如下的實驗操作: A .把天平放在水平桌面上 B 把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,凋節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡C .將

8、小礦石用細線系好后浸沒在量筒內(nèi)的水中,此時液面示數(shù)為V 2D .將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡E .在量筒中倒人適量的水,此時液面的示數(shù)為V 1 (1為了更準確地測出礦石的密度,你認為以上操作的合理順序是 。(只填字母序號(2用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量,天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖9所示,則礦石的質(zhì)量為 g 。(3若所測得礦石的體積是20cm 3。,礦石的密度為 kg /m 3。6.美術(shù)課上同學(xué)們用橡皮泥捏動物模型時,想知道橡皮泥的密度有多大。課后,他們在實 (1合理的操作順序是(填序號: 。(2由圖可知:橡皮泥的質(zhì)量m = g ;橡皮泥的體積V=

9、 cm 3;橡皮泥的密度= 。(3你能否利用實驗室常用的測量工具和物品,結(jié)合上述器材(或僅用上述器材,再設(shè)計一個測量橡皮泥密度的實驗方案。請寫在下面。三、計算題(每小題7分,共14分B 10g C1、一個質(zhì)量為178g的銅球,體積為30cm3,是實心的還是空心的?其空心體積多大?若空心部分注滿鋁,總質(zhì)量為多少?3.一個空瓶的質(zhì)量是0.1千克,裝滿水后稱得總質(zhì)量是0.4千克.用些瓶裝金屬顆粒若干,瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量為0.8千克,若在裝金屬顆粒的瓶中再裝滿水總質(zhì)量為0.9千克,求:(1瓶的容積;(2金屬的質(zhì)量;(3金屬的密度.答案 1A 2D 3D 4A 5B 6B 7C 8 A 9A 10A

10、11 C 12 A 二, 1,答案:(2 分)( 1 54.4 (4 分)(2)20 2.72×103 2,答案:解:設(shè)整個冰塊的體積為 V,其中冰的體積為 V1,石塊的體積為 V2;冰和石塊的總 質(zhì)量為 m,其中冰的質(zhì)量為 m1,石塊的質(zhì)量為 m2; 容器的底面積為 S, 水面下降高度為h。 3 (1)由 V1 冰 V1 / 水 = hS 得 V1 = 50cm (2 分) (2) 1 = 冰 V1 = 45g m 故 m2 = mm1 = 10g , (2 分) (3)由 水 gV = mg 得 V = 55cm3 (1 分) 3 V2 =VV1 = 5cm 所以石塊的密度 石 = m2 /V2 = 2 g /cm3 = 2× 3 kg /m3 10 3,答案:(10 分(1、右;252.6g ;2. 3N; 1.1´103 kg / m3 來源:Z&xx&k.Com (2)在大茶杯中放入適量的水,將土豆放入并完全浸沒在水中,再加鹽直到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論