小班的美術(shù)的教案

1、小班的美術(shù)的教案小班美術(shù)的教案1設(shè)計(jì)思路魚是孩子們非常熟悉的，本班孩子們喜歡吃魚,對(duì)魚有著濃厚的興趣,看到有魚的地方都會(huì)停下來觀看,已有經(jīng)驗(yàn)非常豐富。活動(dòng)中加深了幼兒對(duì)魚的認(rèn)識(shí)與了解，知道各種魚身上會(huì)有不同的花紋。同時(shí)嘗試運(yùn)用畫、撕貼、按等方法裝飾魚,體驗(yàn)手工活動(dòng)的樂趣，提升新的經(jīng)驗(yàn)。一、活動(dòng)目標(biāo)1、嘗試運(yùn)用不同的材料裝飾魚，將裝飾好的魚貼到水簇箱里。2、學(xué)習(xí)畫、撕貼、按等方法技能,發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)性,體驗(yàn)手工活動(dòng)的樂趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、剪好的各種形狀的魚，一個(gè)做好的水簇箱。2、彩色筆、多種色水粉顏料、調(diào)色碟、彩色即時(shí)貼的碎紙、膠水、毛巾。3、音樂古箏曲。三、活動(dòng)過程、兒歌形式引入。（水簇箱

2、小小水簇箱，魚兒真漂亮，穿上花衣裳，紅黃藍(lán)綠橙。）2、欣賞觀看魚的幻燈片。引導(dǎo)幼兒注意觀察魚身上的色彩及花紋。學(xué)學(xué)水簇箱里的小魚游。3、提出問題：師:老師帶來了好多小魚，請(qǐng)小朋友們幫它們穿上花衣裳，讓它們也變得漂漂亮亮的，然后放到這個(gè)水簇箱里面，讓我們每天都可以觀賞看到它們,好嗎?4、教師示范各種材料的使用方法。（1）、用彩色筆在魚兒身上畫圖案，圖案可畫線條、圖形，最后涂色。（2）、用手指在色碟里點(diǎn)上顏料后，按到魚身上。（3）、撕開彩色即時(shí)貼碎紙后，貼到魚身上。5、幼兒自選材料進(jìn)行操作，教師巡回指導(dǎo)。（播放音樂，讓幼兒隨著音樂大膽自由地裝飾作畫。）（1）、用彩色筆在魚兒身上畫線條或圖形并涂色。

3、（2）、用手指在色碟上點(diǎn)顏料作畫。（教師提醒：手指點(diǎn)顏料后在碟子邊刮一刮，換色時(shí)要用毛巾把手指的顏料擦干凈。）（3）、撕開彩色即時(shí)貼的碎紙貼到魚兒身上（教師提醒：不用的廢紙裝到收納盒子里）6、分享與經(jīng)驗(yàn)提升。1教師與幼兒一起將裝飾好的魚兒用膠水貼起來，錯(cuò)落有致地貼在活動(dòng)室的背景墻-水簇箱里。2師幼一起欣賞，分享并提升新的經(jīng)驗(yàn)。師：現(xiàn)在我們的水族箱有好多魚了。你最喜歡哪一條魚身上的圖案，為什么?活動(dòng)反思：通過創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍，提供豐富多樣又易于操作的裝飾材料，幼兒在觀察、制作等環(huán)節(jié)，嘗試運(yùn)用不同的材料與方法來裝飾魚,不僅體驗(yàn)到制作的快樂，而且培養(yǎng)了幼兒畫、撕貼、按的技能,活動(dòng)中幼兒興趣濃厚，充

4、分發(fā)揮積極主動(dòng)性，提升了新的經(jīng)驗(yàn)，師幼互動(dòng)良好，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。小班美術(shù)的教案2活動(dòng)目標(biāo)：1. 觀察大耳朵圖圖的形象特征，感知圖圖大圓頭、大耳朵等的特點(diǎn)。2. 學(xué)習(xí)用繪畫的形式將圖圖的特征表現(xiàn)出來，表達(dá)對(duì)大耳朵圖圖的喜愛之情，萌發(fā)欣賞卡通形象的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：看過圖圖的動(dòng)畫片、畫過人教學(xué)準(zhǔn)備：圖圖的不同表情的圖片。繪畫材料：繪畫紙、勾線筆、油畫棒每人一份。活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入。1. 今天我?guī)砹艘晃豢腿?，看，是誰呀？（出示一張圖圖的照片）二、觀察分析圖圖的形象。2. 圖圖長(zhǎng)得什么樣子啊？頭是什么樣子的？耳朵呢？耳朵有個(gè)什么本領(lǐng)？頭發(fā)是什么樣子的？像什么？眼睛嘴巴是怎么樣的？小結(jié)：圖圖是動(dòng)畫片里的小朋友，他頭很大很大，比身體還大。眼睛小小的，頭發(fā)只有幾根。3.他的表情怎么樣？他可能遇到什么事情了？我們一起來學(xué)一學(xué)。4.這些呢？請(qǐng)大家和好朋友一起說一說圖圖的表情怎么樣，可能遇到什么事情了？（其它表情圖）5. 誰來說一說、學(xué)一學(xué)。小結(jié)：原來圖圖和我們小朋友一樣，開心的時(shí)候會(huì)大笑，不開心的時(shí)候會(huì)哭，害羞的時(shí)候會(huì)兩耳通紅，激動(dòng)地時(shí)候會(huì)冒出五彩大鼻涕泡泡三、幼兒繪畫。1.今天，我們就來畫一畫不一樣的圖圖。請(qǐng)你想想要畫什么樣的圖圖啊？（開心的、生氣的）2. 提要求：小朋友畫的時(shí)候，先畫圖圖的大腦袋，要畫的怎么樣?。恳黄鹪囈辉?。大大的耳朵。然后是你想畫的