人機(jī)工程學(xué)試驗報告

1、人機(jī)工程學(xué)實驗報告作者:日期:4人機(jī)工程學(xué)實驗報告（第一分冊）人機(jī)工程實驗室人機(jī)工程學(xué)實驗一反應(yīng)時實驗實驗二視覺反應(yīng)時實驗實驗三動作穩(wěn)定實驗實驗四手指靈活性實驗實驗五注意力集中能力實驗撰寫人姓名： 撰寫時間： 審查人姓名： 實驗全過程記錄實驗名稱實驗一反應(yīng)時實驗時間地點姓名學(xué)號班組一、 實驗?zāi)康模簭拇碳こ尸F(xiàn)到反應(yīng)開始之間的時間間隔叫反應(yīng)時。反應(yīng)時是心理學(xué)測驗的一個重要指標(biāo)，可以反映出心理過程簡單或復(fù)雜的程度，也可反映出不同的熟練程度及記憶、遺忘程度，也是思維敏捷性的一種表現(xiàn)。二、實驗內(nèi)容：1、簡單反應(yīng)時測定2、辨別反應(yīng)時測定3、選擇反應(yīng)時測定三、實驗經(jīng)過：1、任選紅、黃、綠、藍(lán)光及聲音這五種刺

2、激中的一種作為刺激方式。在按下“簡單”反應(yīng)時鍵后，刺激光源燈亮，間隔時間不等。被試在見到燈光后盡快按下紅鍵。按下紅鍵后計時窗顯示出本次的反應(yīng)時間。若過早或過晚按下紅鍵則計一次錯誤次數(shù)。一定次數(shù)實驗后記錄實驗數(shù)據(jù)。2、任選紅、黃、藍(lán)、綠四種光中的一種作為刺激方式。實驗開始后四種色光隨機(jī)亮起，要求被試僅對選定顏色盡快作出反應(yīng)（按下相應(yīng)顏色的鍵），其他顏色不要反應(yīng)，若作出反應(yīng)即計一次錯誤。正確的話機(jī)器自動記錄反應(yīng)時間。一定次數(shù)實驗后記錄實驗數(shù)據(jù)。3、機(jī)器隨機(jī)呈現(xiàn)紅、黃、藍(lán)、綠色燈光，要求被試在每種燈光亮起后盡快按下相應(yīng)顏色的鍵，若按錯即計一次錯誤次數(shù)。正確時機(jī)器將自動記錄反應(yīng)時間。一定次數(shù)實驗后記錄

3、實驗數(shù)據(jù)。四、實驗數(shù)據(jù)：被試者時間長短復(fù)制實驗王志斌簡單反應(yīng)時測定1辨別反應(yīng)時測定2選擇反應(yīng)時測定3次數(shù)反應(yīng)時間（s）錯誤次數(shù) （次）反應(yīng)時間（s）錯誤次數(shù) （次）反應(yīng)時間（s）錯誤次數(shù)（次）10.183400.47770.8759020.196000.261900.9462030.200700.320600.7156040.197600.269810.7681050.227700.298400.8426060.521700.250700.5824170.207110.249200.9981080.211800.236500.6887090.200800.403100.50620100.222

4、900.334900.56340平均值0.236970.31020.7593五、實驗分析：6撰寫人姓名： 撰寫時間： 審查人姓名： 1被測試者對同一亮燈實驗，不同次的實驗反應(yīng)時間不同，外界刺激不同，實驗精度會 有誤差2被測試者對于相應(yīng)的不同實驗反應(yīng)時間不同3被測試者心理過度緊張會造成實驗回答答錯4隨著實驗難度增加，實驗者反應(yīng)時間相應(yīng)增加5被測試者心理越緊張錯誤次數(shù)越多6實驗時被測試者要放松心態(tài)成績評定：指導(dǎo)教師：年月日6實驗全過程記錄實驗名稱實驗二視覺反應(yīng)時實驗時間地點姓名學(xué)號班組一、實驗?zāi)康模罕緦嶒炗糜谧詣訙y量視覺的選擇反應(yīng)時，以及檢測被試者的判別速度和準(zhǔn)確性。二、實驗內(nèi)容：數(shù)奇偶不同排列特

5、征對反應(yīng)時的影響三、實驗經(jīng)過：實驗用紅色光刺激，刺激在顯示屏兩側(cè)4X4點陣區(qū)內(nèi)顯示。被試判斷顯示點之和是奇數(shù)還是偶數(shù)，如是奇數(shù)按左手鍵，偶數(shù)則按右手鍵?；卮疱e誤蜂鳴聲響提示并記錄錯誤。一 定實驗次數(shù)后記錄實驗數(shù)據(jù)。四、實驗數(shù)據(jù):被試人 王志斌時間長短復(fù)制實驗橫和奇、偶-組別1豎和奇、偶-組別2隨機(jī)奇偶-組別3次數(shù)反應(yīng)時間（s）錯誤次數(shù) （次）反應(yīng)時間（s）錯誤次數(shù) （次）反應(yīng)時間（s）錯誤次數(shù)（次）11.0100.9101.46020.8502.0800.69031.6202.2901.57043.3003.7301.26051.3001.5801.94161.2501.0313.49071.

6、7600.9002.53081.6301.6803.39091.2701.1102.001101.0401.0103.440平均值1.5031.6322.177五、實驗分析:成績評定：指導(dǎo)教師：年月日7實驗全過程記錄實驗名稱實驗三動作穩(wěn)定實驗時間地點姓名學(xué)號班組一、實驗?zāi)康模罕緦嶒灴蓽y驗保持手臂穩(wěn)定能力，也可以間接測定情緒的穩(wěn)定程度。二、實驗內(nèi)容：1、九洞測試2、曲線或楔形槽測試三、實驗經(jīng)過：1、被試手握測試針，懸肘，懸腕，將金屬針垂直插入最大直徑的洞內(nèi)直至中隔板，燈亮后再將棒拔出。然后按大小順序重復(fù)以上動作。插入和拔出金屬針時，均不允許接觸洞的邊緣。 一經(jīng)接觸即報警，表示實驗失敗。以通過最小

7、洞的直徑之倒數(shù)作 為手臂穩(wěn)定性的指標(biāo)。2、將金屬針插入楔形槽左側(cè)最大寬度或曲線槽中央最大寬度處，懸臂，懸腕，垂直地將針沿槽向?qū)挾葴p小的方向平移，至最小寬度處為止。 移動時不與中隔板接觸。 過程中不允許針接觸槽的邊緣。以不碰邊時的最小寬度值之倒數(shù)為被試手臂穩(wěn)定性指標(biāo)。四、實驗數(shù)據(jù)：被試者姓名時間長短復(fù)制實驗九洞測試楔形槽測試曲線槽了測試掰彎前32.1左4.0右2.7掰彎后73.7左右2.74.0五、實驗分析:成績評定：指導(dǎo)教師：年月日8撰寫人姓名： 撰寫時間： 審查人姓名： 實驗全過程記錄實驗名稱實驗四手指靈活性實驗時間地點姓名學(xué)號班組、實驗?zāi)康模罕緦嶒灴蓽y定手、手指、手腕的靈活性，也可測定手和

8、眼的協(xié)調(diào)能力。二、實驗內(nèi)容：插棒實驗三、 實驗經(jīng)過：金屬插棒放入左側(cè)槽中，優(yōu)勢手拿起右側(cè)槽中的鑷子。被試用鑷子將左側(cè)槽中的金屬棒插入實驗板的圓孔中。先插開始位，從上至下，再從下至上 依次逐列插入，最后插終止位，計時會自動開始與結(jié)束，記錄下插入100個棒所需要的時間。四、實驗數(shù)據(jù):被試者姓名時間長短復(fù)制實驗實驗時間掰彎前插棒實驗446.5 (s)掰彎后插棒實驗582.7(s)五、實驗分析:成績評定：指導(dǎo)教師：年 月日實驗全過程記錄實驗名稱實驗五 注意力集中能力實驗時間地點姓名學(xué)號班組一、 實驗?zāi)康模嚎蓽y定被試的注意集中能力，并可測試視覺-動覺。二、實驗內(nèi)容：光斑追蹤實驗三、實驗經(jīng)過：選擇好轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)速及轉(zhuǎn)動方向，確定定時。當(dāng)機(jī)器上的轉(zhuǎn)盤開始轉(zhuǎn)動后，被試用測試棒追蹤目標(biāo)光斑，被試者追蹤時要盡量將測試棒停留在運(yùn)動的光