文明禮儀伴我行國(guó)旗下學(xué)生講話稿

1、文明禮儀伴我行國(guó)旗下學(xué)生講話稿文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人 尊敬而被人們廣泛推崇的行為。下面是小編給大家整理的， 僅供參考。篇 1 1各位老師，各位同學(xué)：你們好！今天我在國(guó)旗下講話的題目是文明禮儀伴我行。四月，春意盎然，陽(yáng)光燦爛，生機(jī)勃勃，全國(guó)上下到 處都彌漫著文明禮儀的芬香。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們肩 負(fù)著祖國(guó)的明天，面對(duì)時(shí)代的召喚，歷史的期盼，我們應(yīng)該 從小做起，從我做起，爭(zhēng)做文明禮儀的典范。有一句格言這樣說(shuō)：孩子的心靈是一塊奇怪的土地， 播上思想的種子，就會(huì)獲得行為的收獲；播上行為的種子，就會(huì)獲得習(xí)慣的收獲；播上習(xí)慣的種子，就會(huì)獲得品德的收 獲；播上品德的種子，就會(huì)獲得

2、命運(yùn)的收獲。文明禮儀就是 我們希望的種子，就是我們成功的種子。那么我們?cè)鯓幼龅?講文明懂禮儀呢？讓我來(lái)告訴你吧！在家里：我們要孝敬父母。為了我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)， 父母傾注了大量的心血。孝敬父母是我們每一個(gè)人的基本道 德準(zhǔn)則。我們要銘記父母的養(yǎng)育之恩，關(guān)心體貼父母，幫助 父母做一些力所能及的事情。孔融讓梨的故事，流芳百世， 我們不要總把自己當(dāng)作小皇帝，小公主，要學(xué)會(huì)謙讓，謙讓 會(huì)使別人快樂(lè)，我們要懂得，別人的快樂(lè)就是我們最大的幸 福。在學(xué)校：我們要尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，友 愛(ài)互助。儀表上：要著裝整潔，大方得體，體現(xiàn)出新時(shí)代學(xué) 生篷勃向上的精神面貌。升旗儀式，最為莊嚴(yán)，我們要端正 肅立，精

3、神飽滿，高唱國(guó)歌。課堂上，我們要認(rèn)真聽(tīng)講，積 極發(fā)言，不開(kāi)小差，不做小動(dòng)作，不發(fā)呆。課間休息時(shí)：不 隨地吐痰，不亂扔紙屑，不拿粉筆玩，不追逐打鬧，上下樓 梯一律右行，見(jiàn)到老師和客人主動(dòng)問(wèn)好。我們還要愛(ài)護(hù)花草 樹(shù)木，不攀爬，不踐踏，不采摘。受到幫助時(shí)，誠(chéng)懇地說(shuō)聲 謝謝。犯了錯(cuò)誤時(shí)，勇敢地說(shuō)聲對(duì)不起。受到致謝時(shí)，謙虛 地說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系。遇到因難時(shí)，恭敬地說(shuō)聲請(qǐng)字。在社會(huì)上：我們要講究秩序，遵守交通規(guī)則，舉止文 明，輕聲細(xì)語(yǔ)，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)一切生命，關(guān)愛(ài)孤寡老人 和邊遠(yuǎn)山區(qū)的失學(xué)兒童。公交車(chē)上，主動(dòng)讓個(gè)座，別人有困 難時(shí)，熱情伸把手。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美 好的人間。只要你我他，大家都為社

4、會(huì)這個(gè)大家庭做些努力， 我們的社會(huì)一定會(huì)更和諧，我們的國(guó)家一定會(huì)更繁榮！文明是春風(fēng)，它溫暖地吹拂著我們的心田；禮儀是鮮花，它熱情地點(diǎn)綴著我們的生活。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。伸出你的手，伸出我的 手，讓我們攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花在家庭、在學(xué)校、在 社會(huì)，在我們生活的每一個(gè)角落處處盛開(kāi) ！謝謝大家! !尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家早上好！非常高興我們又相聚在這美好的早晨！首先給大家講一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家， 這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多數(shù)是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但 其中的一些文明禮貌用語(yǔ)，如：不準(zhǔn)隨地吐痰！禁止吸煙！不準(zhǔn)進(jìn)入草坪！等卻用

5、中文書(shū)寫(xiě)。你們知道這是為什么呢 ？人家 回答：因?yàn)檫@些不文明行為大多數(shù)發(fā)生在中國(guó)大陸來(lái)的游客 身上。同學(xué)們，你們看，不文明行為真是國(guó)恥呀！下面我再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎著 自行車(chē)帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅 干掉在地上。媽媽馬上停下車(chē)，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：來(lái)，咱們把 它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去 撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話： 素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎？無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中便都有了答案。所以，今天我要對(duì)大家說(shuō)：文明禮儀，一定要從我們自己做 起。在生活當(dāng)中，我們扮演著不同的角色，

6、有著不同的身 份。對(duì)老師來(lái)說(shuō)，我們是學(xué)生；對(duì)父母來(lái)說(shuō)，我們是兒女；對(duì) 國(guó)家來(lái)說(shuō)，我們是一位小公民。我們的身上寄托著父母、老 師、祖國(guó)的希望。作為一位光榮的小公民，那怎樣才能養(yǎng)成 講文明禮貌的習(xí)慣呢？首先要重視自身的道德修養(yǎng)，而禮貌 和道德是互為表里的，禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi) 涵。因此，我們要認(rèn)清該做與不該做的，以此來(lái)規(guī)范我們的 行為。其次我們要遵守紀(jì)律，文明有禮。有句名言是這樣說(shuō)的：播下行為，收獲習(xí)慣；播下習(xí)慣，收獲性格；播下性格，收獲命運(yùn)。的確，良好的習(xí)慣能 架起我們成功的通天之路！為了爭(zhēng)做一個(gè)文明守紀(jì)的小公民，從身邊的小事做起，我們必須從自我做起，加強(qiáng)自護(hù)自 律，爭(zhēng)做文明雛鷹。例

7、如，在家里向父母長(zhǎng)輩問(wèn)好，主動(dòng)給 他們倒上一杯熱茶，添上一碗飯，這是孝敬長(zhǎng)輩的表現(xiàn)；每天進(jìn)校門(mén)，對(duì)過(guò)往的老師和同學(xué)點(diǎn)頭致意，這是尊重別人 的表現(xiàn)；在公共汽車(chē)上舉止文明，不爭(zhēng)不搶，見(jiàn)到老弱病殘， 見(jiàn)到懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓位，這是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛(ài)；誠(chéng)實(shí)守信，助人為樂(lè)，主動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難，這是文明 的體現(xiàn)，下課后的作息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下 樓梯一律向右走，見(jiàn)到老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我 們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清 潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受紅領(lǐng)巾崗哨的批評(píng)和勸阻，受到別人的幫助應(yīng)該主要誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。這是校園禮儀的體 現(xiàn)。同學(xué)們，好的文明禮儀習(xí)慣，可以

8、影響你的學(xué)習(xí)，你 的生活，甚至將來(lái)的一生我們都將受用不盡，那我們何樂(lè)而 不為呢？就讓我們從小事做起，比一比，看看誰(shuí)才是說(shuō)到做 到的文明禮儀之星。各位老師、同學(xué)：大家上午好，今天我晨會(huì)講話的題目是文明禮儀伴我行。南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)曾在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：面必爭(zhēng)，發(fā) 必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直， 氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。他告訴我們要以整潔端 莊的儀容示于人前，這是一種禮革命家列寧下樓，在狹窄的 過(guò)道上，碰見(jiàn)一個(gè)工人端著一盆水上樓。工人一看是列寧， 就要退回讓路。列寧阻止她說(shuō)：不必這樣，你端著東西已走 了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！他把請(qǐng)字說(shuō)得很響亮，很親切，然后等

9、工人上樓了，他才下樓。列寧以自身的 言行體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重，這也是一種禮?？鬃诱f(shuō)，不學(xué)禮，無(wú)以立。禮被居于六藝之首，孔子認(rèn)為不學(xué)禮，就沒(méi)有 了立足社會(huì)的依據(jù)。那么，在現(xiàn)代社會(huì)，究竟什么是禮呢 ? ?我們可以將它簡(jiǎn)單地概括為律己、 敬人的一種行為規(guī)范。約束自己、尊重他人，就是擁有了良好的文明禮儀。有這樣一則報(bào)道，在法國(guó)，去過(guò)巴黎圣母院的人都會(huì) 看到這句中文告示：請(qǐng)保持安靜！據(jù)說(shuō)這是專門(mén)提醒愛(ài)在公共場(chǎng)合看熱鬧、并大肆喧嘩的中國(guó)人的。一些國(guó)人的不文明 行為已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p害了擁有悠久燦爛文化的禮儀之邦的光輝 形象，同學(xué)們對(duì)此也會(huì)感到憤慨，但是反思我們自身的所作 所為，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)文明離我們也有一段距離：在我

10、們的校園 內(nèi)，會(huì)看見(jiàn)有的同學(xué)燙染頭發(fā)、佩戴首飾、穿著不得體；教室里、樓梯上會(huì)見(jiàn)到與我們的校園極不和諧的紙屑、食品袋 和飲料瓶；教學(xué)樓前的草坪上漸漸被踩出了一條小路；飲水機(jī)周邊不僅水跡遍地，還有各種沖泡飲品的包裝袋被隨手丟 棄；晨跑時(shí)有些同學(xué)偷偷地直接溜向簽名點(diǎn)；早自修開(kāi)始很久了，一些同學(xué)拖著勞動(dòng)工具，旁若無(wú)人、高聲談笑著走過(guò) 靜悄悄的教室；對(duì)在垃圾桶邊辛苦勞作的工人面露鄙夷之色 這一切讓我們與文明漸行漸遠(yuǎn) ！一個(gè)國(guó)家是否強(qiáng)大，要看其文明程度；一個(gè)國(guó)家的文明程度則由公民道德素養(yǎng)體現(xiàn) ；而社會(huì)公民的道德素養(yǎng)具體 表現(xiàn)在每一個(gè)人身上。魯迅先生說(shuō)：中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其 首在立人，人立而后凡事舉。立人的意思便是要完善個(gè)人的 修養(yǎng)。人的文明修養(yǎng)不是與生俱來(lái)的， 而是靠后天不斷完善； 人的個(gè)人修養(yǎng)不需要驚人的言行，而是在一些細(xì)節(jié)體現(xiàn)。所 謂文明是一種習(xí)慣，素養(yǎng)就是不用提醒。讓我們擇善而從、 明辨是非、不違良知、努力使自己的言行符合道德的標(biāo)準(zhǔn)， 并成為一種習(xí)慣，這就是擁有了素養(yǎng)，也有了推進(jìn)社會(huì)公