電工實(shí)習(xí)-收音機(jī)組裝試驗(yàn)報(bào)告

1、電工實(shí)習(xí)-收音機(jī)組裝實(shí)驗(yàn)報(bào)告作者:日期:電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)（社會(huì)調(diào)查）教學(xué)實(shí)習(xí)（生產(chǎn)臨床勞動(dòng)）畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)形式：集中 分散學(xué)生姓名：李加欣學(xué)號(hào):5901213055專(zhuān)業(yè)班級(jí)：材成132班實(shí)習(xí)單位：南昌大學(xué)電工電子實(shí)習(xí)中心實(shí)習(xí)時(shí)間：2014.11.17 至 2011.11.21電子電工實(shí)習(xí)報(bào)告目錄一、 實(shí)習(xí)內(nèi)容1二、 實(shí)習(xí)目的2三、電子元器件的識(shí)別與檢測(cè)及其讀數(shù)錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。四、Zx-05型號(hào)收音機(jī)簡(jiǎn)介及工作原理 錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。五、實(shí)習(xí)步驟7六、焊接過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題 8七、實(shí)習(xí)心得及體會(huì)8南昌大學(xué)電子電工實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)內(nèi)容：1. 學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線(xiàn)路；2. 學(xué)

2、習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理；3. 掌握電焊技術(shù)，能用電烙鐵進(jìn)行焊接；4. 按照?qǐng)D紙焊接元件，組裝一臺(tái)收音機(jī)，并掌握其調(diào)試方法;5. 了解工程用電安全常識(shí)。二、實(shí)習(xí)目的：1、培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，細(xì)小電子原件的安裝的謹(jǐn)慎小心態(tài)度，熟練使用勞 動(dòng)工具（如電烙鐵，螺絲刀,尖嘴鉗等等），能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。2、要求我們會(huì)識(shí)別電子元器件，熟悉相應(yīng)工具的操作與相關(guān)儀器的使用， 掌握電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過(guò)程，學(xué)會(huì)查找及排除電子電路故障的常用方法等。 培養(yǎng)我們對(duì)問(wèn)題排查不放棄，不服輸?shù)男愿?，?shí)習(xí)有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解， 幫助我們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。3、使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性

3、和理性認(rèn)識(shí)，打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。4、獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提 高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán) 隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。三、電子元器件的識(shí)別與檢測(cè)及其讀數(shù)電阻:色環(huán)電阻表示方法(1) 五道臨幀輛二環(huán)泰弗阻欣的S-&8T： S :.環(huán)去示因慣曲第"他數(shù)E 第四環(huán)走示紳燈；總！林小曲(2) 四詢(xún)幼電亂第一坪層示阻直的弟一住養(yǎng)字: 第二環(huán)柚押1直的第一慮教字: 気三坤龍4；托臨燈j:第Fl轉(zhuǎn)示is -(3) 1 示譙差的色環(huán)冋距松 其他翻剛眩并11建世劉乩圮、龍電容:二血三也二也右第啦

4、 詵差)板11110'F=|%222麗G+2%慣3?31滬4Ifr1555II-D+0.?%666附C ±1).25%7Tr7J07Brftl%S普EII9爭(zhēng)U0(J腫J±5%iPII-K±ifl*%電容的極性：新的電解電容可以管腳為標(biāo)腳為正極，短腳為負(fù)極南昌大學(xué)其他:陶瓷濾波器、電感、二極管、耳機(jī)插座、電池片、拉桿天線(xiàn)、喇叭、電位器、導(dǎo)線(xiàn)中夏Zx-05型號(hào)收音機(jī)四、Zx-05型號(hào)收音機(jī)簡(jiǎn)介zx-05型收音機(jī)是中波廣播信號(hào)525-1620KHZ,通過(guò)L1與CA組成的輸入回路選擇后，送到集成電路(IC)10腳，與本振信號(hào)混頻.本振信號(hào)是由IC內(nèi)電路與5 腳外

5、接B1、C8、C0-4構(gòu)成本振回路產(chǎn)生的?；祛l后IC14腳輸出各種組合信號(hào)， 由B2和CF1組成455KHZ中頻選頻回路，將高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波南昌大學(xué)（455KHZ），然后從IC16腳輸入到中放進(jìn)行放大，再經(jīng)過(guò)檢波回路，從 IC23 腳輸出，內(nèi)經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV控制，送入IC24腳進(jìn)行音頻放大和功 率放大，再?gòu)腎C27腳輸出，由C23耦合到喇叭上。從IC23內(nèi)輸出另一路與外 接C16送入IC22腳內(nèi)AGC電路，進(jìn)行自動(dòng)增益控制。調(diào)頻（FM ）工作原理調(diào)頻信號(hào)64 108MHZ從ANT拉桿天線(xiàn)輸入，經(jīng)L1與C1送入Q1預(yù)選 放大，又經(jīng)C2耦合到L2與C3組成的輸入回路，得到64

6、108MHZ范圍的選 擇，再經(jīng)C4到IC12腳。輸入高頻波得到高頻放大，由L4,C0-1組成高放回路， 選擇接受FM電臺(tái)節(jié)目。FM本振回路由L5、C0-2組成。C0-1和C0-2是同軸可變電容器，目的是本振信號(hào)頻率跟隨FM信號(hào)頻率變化而變化，始終相差10.7MHZ。本振信號(hào)與電臺(tái)信號(hào)的差頻組合由陶瓷濾波器CF2選擇，使得FM高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波（10.7MHZ），再輸入IC17腳進(jìn)行中頻放大，又經(jīng) 過(guò)鑒頻回路的附加回路 B3，將音頻信號(hào)解調(diào)下來(lái)，從IC23腳輸出。內(nèi)經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV控制后，輸出到IC24腳進(jìn)行音頻放大和功率放大，再?gòu)腎C27腳經(jīng)C23耦合到喇叭上。鑒頻輸出的回路

7、，至U IC21腳輸出，通過(guò)C15，R3送入IC16腳來(lái)實(shí)現(xiàn)的該機(jī)的主要技術(shù)指標(biāo)為：頻率范圍：中波 525KHz1605KHZ靈敏度：2mv / m輸出功率：大于100mW10.7MHZ 偏移，通過(guò)IC內(nèi)部AFC調(diào)頻范圍：87MHz108MBz選擇性：大于40db電源：1.5 X2v（1.5v干電池二節(jié)）zx-05型收音機(jī)電路原理圖三，電礙理0亍主也于 FIM FQ-1-3衛(wèi)可于 FIX/IE覽白寸訶 幽 艮 工"?Uj,壬/MV1 白勺伽入耳關(guān)、O&； U<- Cd 慈輛環(huán)5 R關(guān)四 JS 電窗卸 (G F3M斗寸匚!=?卜耐JW 存 j» 1*1匹1=刖電

8、蹄左反疋乏*亡調(diào)諧、變頻電路11 （線(xiàn)圈）從磁性天線(xiàn)（磁棒）上感應(yīng)出的電臺(tái)信號(hào)，經(jīng)由11和cl-a （雙聯(lián)電 容）組成的輸入調(diào)諧回路選擇后，只剩下需要的電臺(tái)信號(hào)，該信號(hào)耦合給12 （線(xiàn)圈），并由12送bg1的基極和發(fā)射極。由于調(diào)諧回路阻抗高，約為100k，三極管輸入阻抗低，約為12k 3。要使它們的阻抗匹配，使信號(hào)輸出最大，就必 須適當(dāng)選擇11與12的圈數(shù)比，一般取11為6080圈，12取11的十分之一左 右。以改變輸人回路的高端諧振頻率，使之始終低于本機(jī)振蕩頻率465khz。所以微調(diào)電容c主要用于調(diào)整波段高端的接收靈敏度。相反，微調(diào)電容c對(duì)波段低端接收靈敏度的影響極小，這是因?yàn)樵诓ǘ蔚投穗p連

9、可變電容器cl-a幾乎全部旋進(jìn)，這時(shí)cl-a的電容量很大，約為200多微微法，微調(diào)電容器c的電容量的 變化對(duì)它來(lái)說(shuō)便可忽略不計(jì)。來(lái)自12經(jīng)輸入調(diào)諧回路選擇的信號(hào)電壓一端接 bg1 的基極，另一端經(jīng)c2旁路到地，再由地經(jīng)本振回路 b2次級(jí)下半繞組，然后由 c3耦合送bg1的發(fā)射極。與此同時(shí)，來(lái)自本機(jī)振蕩回路的本機(jī)振蕩信號(hào)由本振 線(xiàn)圈次級(jí)抽頭b2輸出，經(jīng)電容c3耦合后注入bg1的發(fā)射極；本機(jī)振蕩信號(hào)的 另一端，即本振線(xiàn)圈次級(jí)另一端，經(jīng)地由 c2耦合到12的一端，并經(jīng)12送bg1 的基極。由于12線(xiàn)圈只有幾匝，電感量很少，它對(duì)本機(jī)振蕩信號(hào)的感抗可忽略 不計(jì)。南昌大學(xué)因此，可認(rèn)為由c2耦合的本振信號(hào)是

10、直送bg1基極，這樣在bg1三極管 的發(fā)射結(jié)同時(shí)加有兩個(gè)信號(hào)，它們的頻率分別為f振、f外。只要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整bg1 的上偏置電阻r，使bg。的發(fā)射結(jié)工作在非線(xiàn)性區(qū)（這時(shí)對(duì)應(yīng)bg1集電極電流ic 為0.20.4ma），則f振、f外信號(hào)經(jīng)bg1混頻放大后將由集電極輸出各種頻率 成分的信號(hào)。由b3中頻變壓器初級(jí)繞組與電容組成的 465khz并聯(lián)諧振電路， 選出465khz中頻信號(hào)，并將之經(jīng)中頻變壓器耦合至次級(jí)繞組，輸出送中頻放大電路進(jìn)行中頻信號(hào)放大處理。在本機(jī)振蕩回路中可變電容c1-b（或簡(jiǎn)稱(chēng)振蕩連）兩端并接一個(gè)微調(diào)電容器，它的主要作用是調(diào)整收音機(jī)波段高端的覆蓋范圍，其功能與輸入調(diào)諧回路中的電容一樣。收

11、音機(jī)波段低端的覆蓋范圍調(diào)整是調(diào)節(jié)b2本機(jī)振蕩線(xiàn)圈的磁心，當(dāng)將 b2中的磁心越往下旋（用無(wú)感螺絲刀順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)磁 心），線(xiàn)圈的電感量就越大，這時(shí)本機(jī)振蕩頻率就越低，對(duì)應(yīng)接收的信號(hào)頻率也 越低。五、實(shí)習(xí)步驟：1、認(rèn)識(shí)及校對(duì)元件：照說(shuō)明書(shū)元件明細(xì)表清點(diǎn)及認(rèn)識(shí)各元器件，核對(duì)數(shù)量。各元件的參數(shù)、規(guī)格和數(shù)量要認(rèn)清，腳數(shù)正負(fù)極要明確。2、理論學(xué)習(xí)：集中聽(tīng)老師講解實(shí)習(xí)原理及實(shí)習(xí)中要注意的問(wèn)題和具體實(shí)習(xí)及 操作方法。力解決問(wèn)題，為動(dòng)手實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、焊接訓(xùn)練：在掌握了足夠的理論知識(shí)后，下面進(jìn)入具體實(shí)習(xí)階段。焊接時(shí)，焊錫與電烙鐵接觸時(shí)間不要太長(zhǎng)，以免焊錫過(guò)多或是造成漏錫；也不要過(guò)短， 以免造成虛焊。我們先拿

12、了一些廢的電路板進(jìn)行了焊接，并嘗試了各種不同的 元件的焊接訓(xùn)練。4、接線(xiàn)及組裝：這部分主要包括天線(xiàn)、電源部分、揚(yáng)聲器、耳機(jī)及線(xiàn)圈的電路連接問(wèn)題。將焊好的線(xiàn)路板和喇叭裝入機(jī)殼， 注意露出電源指示燈。安裝機(jī) 后殼上的天線(xiàn)，連接到線(xiàn)路板上。5、安裝電池，并調(diào)試收音機(jī)六、焊接過(guò)程中的問(wèn)題：1. 集成塊的各個(gè)腳在焊接過(guò)程中比較困難： 由于烙鐵頭部不是很尖導(dǎo)致焊 接時(shí)候很容易把相鄰的腳黏在一起， 分開(kāi)又不好分，開(kāi)始有點(diǎn)急躁，后來(lái)慢慢平 靜下來(lái)，才勉強(qiáng)把腳分開(kāi)。所以集成塊可能焊接的不到位，對(duì)聲音清晰度，電臺(tái)個(gè)數(shù)都有很大的影響。2. 焊接過(guò)程中存在焊錫與板子不易粘黏的情況， 原來(lái)板子表面存在一層臟 臟的粘性物

13、質(zhì)（按理說(shuō)新的的應(yīng)該沒(méi)有，不清楚怎么回事），因此在發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn) 題后，對(duì)板子進(jìn)行了清理，情況有所改善。七、實(shí)習(xí)心得及體會(huì)：1. 首次嘗試工科實(shí)踐，女生不比男生，男生可能從小就拆東拆西，動(dòng)手能力 要比女生強(qiáng)，雖說(shuō)不是特別喜好，但是當(dāng)我拿起烙鐵時(shí)，心底里還是有些小激動(dòng)，南昌大學(xué)最多的還是緊張，手一直不停的抖，這就是我的電工初體驗(yàn)。2. 做事要循序漸進(jìn)，條理分明：焊好集成塊后， 對(duì)于其它元件沒(méi)有多想，隨 便拿起一個(gè)對(duì)照電路圖就開(kāi)焊，到最后時(shí)發(fā)現(xiàn)，有些元件漏焊了，而旁邊其它元 件已經(jīng)焊好，導(dǎo)致這些元件很難焊。3. 要學(xué)會(huì)和人溝通，互幫互助：在焊接過(guò)程中難免會(huì)遇到不懂的地方， 首先 要自己思考，如果實(shí)在不懂就要像別人請(qǐng)教，切莫不明白就動(dòng)手，這樣很容易 焊錯(cuò)。4. 沉著冷靜，泰然處之： 大約過(guò)了兩天就已經(jīng)有同學(xué)焊接好并成功收到電 臺(tái)，我在心里告訴