北師大版數(shù)學五年級上冊

1、北師大版數(shù)學五年級上冊2，5倍數(shù)的特征導學案 學習目標：1、經(jīng)歷探索2，5的倍數(shù)特征的過程，理解2，5的倍數(shù)的特征，并能利用其特征準確判斷一個數(shù)是不是2或5的倍數(shù)。2、了解奇數(shù)和偶數(shù)的含義，能判斷一個非零自然數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)。3、在數(shù)學探索中體驗學習的樂趣。 一、情景導入。（4人小組進行，組員敘述，組長做修正和補充） 1-30以內(nèi)數(shù)，有規(guī)律的寫：（1） 5的倍數(shù)有（ ） 。（2） 2的倍數(shù)有（ ）。 （3） 既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的有 ( ）。二、自主探究。（獨立思考） 閱讀教材第33頁百數(shù)表，回答下面的問題:1、觀察你找出的數(shù)，我們發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律：個位上是（ ）或者（ ）的數(shù)都是5的倍數(shù)。個

2、位上是（ ）的數(shù)都是2的倍數(shù)。2、用你的發(fā)現(xiàn)嘗試判斷28、45、53、80、75，哪些是5的倍數(shù)，哪些是2的倍數(shù)。你的發(fā)現(xiàn)對較大的數(shù)成立嗎? 找?guī)讉€數(shù)檢查一下。3、閱讀課本后，你知道（ ）叫偶數(shù)。 （ ）叫奇數(shù)。4、觀察100以內(nèi)既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的有（ ）。我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是：（ ）。 三、達標測試。（試一試你的能力，2人小組你說我答。）1.用我們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律做題，觀察下面的數(shù)：28 35 40 55 10 84 95 78 53 90 （1）2的倍數(shù)：（ ）（2）5的倍數(shù)： ( )（3）既是2的倍數(shù)也是5的倍數(shù)：( ) 2、下面哪些數(shù)是奇數(shù)哪些數(shù)是偶數(shù)？17 48 51 63 68 70 101 34 75 偶數(shù)：( )奇數(shù): ( ) 3、火眼金睛辨對錯：（1）所有的自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)。 （ ）（2）210既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)。 （ ）（3）兩個奇數(shù)的和不一定是偶數(shù)。 （ ）（4）每相鄰的兩個奇數(shù)相差2，每相鄰的兩個偶數(shù)相差1。 ( )4、里能填幾？（1）2的倍數(shù)：8（2）5的倍數(shù)：75、既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)的最小兩位數(shù)是（ ）,最大三位數(shù)是（ ）。四、游戲。（展示自己的風采，4人小組互判）：1、口袋里有09十張數(shù)字卡片。(1)摸出幾可以和“5”組成2的倍數(shù)。(2)摸出幾可以和“5”組成5的倍數(shù)。五、小結反思1.通過本節(jié)課的學習，我學會了（ ）。2.