小學(xué)英語(三起)牛津譯林版3BUnit-3-Is-this-your-pencil-(第二課時(shí))-教案

1、111牛津譯林版英語三年級(jí)下第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題 Is this your pencil? (2)單元Unit 3學(xué)科英語年級(jí)三年級(jí)下學(xué)習(xí)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)鞏固上一節(jié)學(xué)習(xí)的詞匯、語句。2.在具體的情景中能正確運(yùn)用學(xué)習(xí)的詞匯、語句。重點(diǎn)1.句型：This isnt my pencil. Is that your pen? Yes, it is./ No, it isnt.2.詞匯：pen, pencil, ruler, rubber, schoolbag, pencil case, crayon.難點(diǎn)1. 句型: This isnt my pencil. Is that your pen?在情景下的正

2、確運(yùn)用教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課一、Lets play.做游戲Missing game來復(fù)習(xí)所學(xué)新單詞。二、Review1. 教師出示圖片復(fù)習(xí)單詞pen, pencil, ruler, rubber, crayon, schoolbag, pencil case，學(xué)生認(rèn)讀并拿出相應(yīng)的文具。2. Free timeT(拿學(xué)生的文具) Is this your pencil?S: Yes, it is.T: Is that your pencil?S: No, it isnt. 3. Look and say出示Story time部分圖片，學(xué)生看圖說話。播放Story ti

3、me課文動(dòng)畫通過讀寫，復(fù)習(xí)本單元的新單詞。能配合老師問候語，配合老師復(fù)習(xí)單詞pen, pencil, crayon, ruler, rubber, schoolbag, pencil case并能掌握一般疑問句和否定句的用法。聽Story time，并能根據(jù)圖畫給出配音。 激發(fā)學(xué)生的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，自然引出新課。復(fù)習(xí)一般疑問句和否定句的用法，查漏補(bǔ)缺。講授新課三、Fun time1.引導(dǎo)學(xué)生看Fun time，講解游戲規(guī)則，幾個(gè)學(xué)生坐成一圈，其中一被蒙上眼睛，另外一個(gè)學(xué)生把一個(gè)文具放在蒙著眼睛的學(xué)生前面，被蒙眼睛學(xué)生把布條拿掉，拿起這樣文具，開始在一圈學(xué)生內(nèi)尋找物主并用Is this you

4、r ? 來提問，直接猜到文具的主人。教師示范。T: Is this your ruler, S1?S1: No, it isnt.T: Is this your ruler, S2?S2: No, it isnt.T: Is this your ruler, S3?S3: Yes, it is.2.Read or act.1)Read it together.2) Each student reads a sentence.3) Read in roles.自己分配角色3.Guessing game.S1: Is this a pencil?S2: No, it isnt.S1: Is thi

5、s a crayon?S2: Yes, it is.同樣方法讓學(xué)生兩個(gè)一組進(jìn)行一般疑問句并做肯定與否定回答的練習(xí)游戲。四、Sound time1. 教師示范朗讀單詞，學(xué)生邊聽邊體會(huì)，注意r在單詞中的發(fā)音，找出共同讀音。2. 聽錄音跟讀。3. 指導(dǎo)學(xué)生朗讀句子，進(jìn)一步體會(huì)字母的讀音。4. 看視頻，讓學(xué)生對每個(gè)單詞的讀音有了進(jìn)一步的了解，并跟讀，注意發(fā)音、語調(diào)。5. 繞口呤比賽，看誰讀得又準(zhǔn)確又流利。五、語法：1）祈使句的用法。2）含be的肯定句變一般疑問句和否定句。四、Exercises按要求改寫句子，主要練習(xí)將肯定句變?yōu)榉穸ň浜鸵话阋蓡柧?，并?huì)做肯定與否定回答；練習(xí)祈使句的用法。五、Summa

6、ry1. 詞匯 Pen pencil pencil case schoolbag ruler rubber2. 句型 六、Homework.1.繼續(xù)玩Fun time中游戲，運(yùn)用Is this your?句型。2.抄寫四會(huì)單詞pen, pencil, crayon, schoolbag, ruler, rubber, pencil case. 播放課文錄音時(shí)，模仿語音語調(diào)；通過圖片與學(xué)生文具方式復(fù)習(xí)單詞，學(xué)生積極搶答；完成課堂練習(xí)，認(rèn)真分析問題，再作答案。配合老師練習(xí)一般疑問句和做肯定與否定回答。掌握字母r在單詞中的發(fā)音。認(rèn)真聽講，并配合老師做練習(xí)。通過反復(fù)的聽讀訓(xùn)練，掌握詞匯；通過圖片方式，鞏固單詞；針對性的完成學(xué)習(xí)目標(biāo)；學(xué)習(xí)形式生動(dòng)多樣化，使學(xué)生集中注意力，同時(shí)保持學(xué)習(xí)的積極性。能夠使學(xué)生更好地掌握一般疑問句并會(huì)做肯定與否定回答。課堂小結(jié)這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)目標(biāo)是能聽懂、會(huì)說、會(huì)拼讀單詞pen, pencil, crayon, schoolbag, ruler, rubber, pencil case.并會(huì)用句型This isnt my pencil. Is this your pencil? Yes, it is./ No, it isnt.本課為新授課，通過反復(fù)播放錄音視頻并跟讀模仿學(xué)習(xí)詞匯和朗讀課文；通過靈活多