蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作課件_第1頁(yè)
蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作課件_第2頁(yè)
蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作課件_第3頁(yè)
蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作課件_第4頁(yè)
蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩31頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作習(xí)作二習(xí)作二我們喜愛的動(dòng)物我們喜愛的動(dòng)物蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作目標(biāo) 1、我能讀懂例文,說出作者是抓住鴿子的外形和動(dòng)作兩個(gè)方面的特點(diǎn),把鴿子寫得很有情趣的。 2、我能模仿例文的寫法,寫自己喜歡的一種動(dòng)物,把動(dòng)物的外形和動(dòng)作寫下來。蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作活動(dòng)活動(dòng)1 自主學(xué)習(xí)習(xí)作2的例文,想想作者從哪幾方面寫了鴿子,作者筆下的鴿子你覺得有怎樣的情趣?蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作活動(dòng)活動(dòng)2

2、 對(duì)學(xué)對(duì)學(xué) 請(qǐng)認(rèn)真觀看下面燈片上的材料,和同桌說說你準(zhǔn)備選擇什么動(dòng)物來寫?蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作外形外形 一身烏黑光亮的羽毛,一身烏黑光亮的羽毛,一對(duì)俊俏輕快的翅膀,加上一對(duì)俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑剪刀似的尾巴,湊成了活潑機(jī)靈的(機(jī)靈的( )。)。小燕子小燕子蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作活動(dòng)活動(dòng) 在微風(fēng)中,在陽(yáng)光中,燕子斜在微風(fēng)中,在陽(yáng)光中,燕子斜著身子在天空中掠過,唧唧地叫著,著身子在天空中掠過,唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,一轉(zhuǎn)眼飛到有的由這邊的稻田上,一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊;有的橫掠過湖了那邊的柳樹下邊;有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看面,尾尖偶爾沾了一

3、下水面,就看到波紋一圈一圈的蕩漾開去。到波紋一圈一圈的蕩漾開去。蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作鵝鵝 它沐浴著陽(yáng)光站在河邊的草地它沐浴著陽(yáng)光站在河邊的草地上,豐滿的羽毛一片片那樣勻稱地上,豐滿的羽毛一片片那樣勻稱地貼在一起,仿佛整個(gè)鵝是由一大塊貼在一起,仿佛整個(gè)鵝是由一大塊精糖雕刻而成。在陽(yáng)光下,一身白精糖雕刻而成。在陽(yáng)光下,一身白羽顯得那樣晶瑩亮麗,就像是映著羽顯得那樣晶瑩亮麗,就像是映著陽(yáng)光的糖塊一樣。陽(yáng)光的糖塊一樣。蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作活動(dòng)活動(dòng) 它走起路來神氣十足,一步一它走起路來神氣十足,一步一停。每邁出一步之前,總是先把白停。每邁出一步之前,總是先把白色制服下的鵝爪高高抬起,同時(shí)把色制服

4、下的鵝爪高高抬起,同時(shí)把像折扇似得蹼一收,這樣站一會(huì)兒,像折扇似得蹼一收,這樣站一會(huì)兒,然后才不慌不忙地把腳往泥濘里踩然后才不慌不忙地把腳往泥濘里踩去。它竟然能夠用這種姿勢(shì)走過最去。它竟然能夠用這種姿勢(shì)走過最泥濘的道路而不弄臟一片羽毛。泥濘的道路而不弄臟一片羽毛。蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作寫法寫法 寫外形要有順序,抓住最重要的外寫外形要有順序,抓住最重要的外形特點(diǎn)。形特點(diǎn)。 寫活動(dòng)要細(xì)致描寫動(dòng)作,反映小動(dòng)寫活動(dòng)要細(xì)致描寫動(dòng)作,反映小動(dòng)物的特點(diǎn)。(習(xí)性、本領(lǐng))物的特點(diǎn)。(習(xí)性、本領(lǐng)) 寫好過渡句。(可以用一些關(guān)聯(lián)詞)寫好過渡句。(可以用一些關(guān)聯(lián)詞)蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作活動(dòng)3 組學(xué) 1、觀看燈片

5、,小組里交流、歸納寫作方法,模仿寫作文,打草稿。 2、同桌相互修改作文。 3、自己修改作文,謄抄作文。蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作成功作文成功作文6步法步法第一,審題第一,審題 認(rèn)真觀察一種動(dòng)物,先觀察它的外形,看看每個(gè)部分有什么特點(diǎn);認(rèn)真觀察一種動(dòng)物,先觀察它的外形,看看每個(gè)部分有什么特點(diǎn);再觀察它動(dòng)作。仔細(xì)觀察后把動(dòng)物的外形和動(dòng)作寫下來。再觀察它動(dòng)作。仔細(xì)觀察后把動(dòng)物的外形和動(dòng)作寫下來。第二,立意第二,立意表達(dá)你對(duì)動(dòng)物的喜愛之情。表達(dá)你對(duì)動(dòng)物的喜愛之情。第三,選材第三,選材小貓、小貓、 小狗、小狗、 小烏龜、小金魚、小猴子、小烏龜、小金魚、小猴子、小雞、小兔等小雞、小兔等第四,思路(以范文為例

6、)第四,思路(以范文為例)開頭:總寫特點(diǎn),中間:詳細(xì)寫它的開頭:總寫特點(diǎn),中間:詳細(xì)寫它的外形和活動(dòng)情景,結(jié)尾:抒發(fā)中自己的喜愛之情。外形和活動(dòng)情景,結(jié)尾:抒發(fā)中自己的喜愛之情。第五,方法第五,方法 “總總分分總總”結(jié)構(gòu)的方法,寫好過渡句,用比喻、結(jié)構(gòu)的方法,寫好過渡句,用比喻、擬人等修辭手法,動(dòng)靜結(jié)合:外貌、神態(tài)、動(dòng)作等描寫方法。擬人等修辭手法,動(dòng)靜結(jié)合:外貌、神態(tài)、動(dòng)作等描寫方法。第六,習(xí)作第六,習(xí)作(要求,打草稿(要求,打草稿修改修改與同桌相互提建議與同桌相互提建議再修再修改改工整地謄抄在作文本上)工整地謄抄在作文本上)蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作一一.開好頭開好頭 開門見山式:開門見山式:

7、 1、我喜歡養(yǎng)小動(dòng)物,尤其喜歡、我喜歡養(yǎng)小動(dòng)物,尤其喜歡 2、我家有、我家有,我特別喜歡它。,我特別喜歡它。 3、我五歲的時(shí)候,家里多了一個(gè)成員、我五歲的時(shí)候,家里多了一個(gè)成員小狗!它是我的小狗!它是我的 比較式:比較式: 人人都有自己所喜歡的動(dòng)物,有的人人人都有自己所喜歡的動(dòng)物,有的人喜歡喜歡,有的人喜歡,有的人喜歡 ,我喜,我喜歡歡。蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作二二.描寫外形樣子描寫外形樣子 整體整體部分:部分: 頭部、軀干、四肢、尾部、毛色等。頭部、軀干、四肢、尾部、毛色等。 形狀、顏色等特點(diǎn)。形狀、顏色等特點(diǎn)。 運(yùn)用比喻、擬人等手法。運(yùn)用比喻、擬人等手法。 如:紅寶石似的眼睛、像雪一樣白的

8、如:紅寶石似的眼睛、像雪一樣白的絨毛、身上披著紫緞斗篷等。絨毛、身上披著紫緞斗篷等。蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作三三.寫細(xì)生活習(xí)性寫細(xì)生活習(xí)性 吃吃 行行 住住 睡睡蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作四、結(jié)好尾四、結(jié)好尾 反問式:這么有趣的反問式:這么有趣的,怎么能不讓人,怎么能不讓人喜歡呢?(誰(shuí)能不喜歡呢?)喜歡呢?(誰(shuí)能不喜歡呢?) 明理式:螞蟻的勝利靠的是它們的團(tuán)結(jié),明理式:螞蟻的勝利靠的是它們的團(tuán)結(jié),是啊,一個(gè)人的力量是渺小的,大家團(tuán)結(jié)是啊,一個(gè)人的力量是渺小的,大家團(tuán)結(jié)起來的力量是巨大的。如果我們大家都像起來的力量是巨大的。如果我們大家都像螞蟻那樣團(tuán)結(jié),又有什么做不成呢?螞蟻那樣團(tuán)結(jié),又有什么做不

9、成呢? 抒情式:我家的小貓就是這么可愛,抒情式:我家的小貓就是這么可愛, 我喜歡它我喜歡它。蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作欣賞例文欣賞例文 借鑒寫法,為你的習(xí)作擬提綱,打草稿。蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作 可愛的小山羊可愛的小山羊 一天,爺爺從集市上買回來一天,爺爺從集市上買回來一只小山羊。它的一只小山羊。它的頭上頭上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)著一對(duì)灰白色的剛剛露頭的灰白色的剛剛露頭的小角小角,下面,下面有一對(duì)圓溜溜的有一對(duì)圓溜溜的眼睛眼睛,嘴巴嘴巴小小小小的,長(zhǎng)得實(shí)在可愛。它的,長(zhǎng)得實(shí)在可愛。它身上身上的毛的毛是雪白雪白的,四條是雪白雪白的,四條小腿小腿短而且短而且粗,蹦起來很有勁。粗,蹦起來很有勁。屁股屁股上還翹上

10、還翹著一根毛茸茸的小尾巴,你要拿著一根毛茸茸的小尾巴,你要拿草去喂它,那草去喂它,那尾巴尾巴搖得更歡啦!搖得更歡啦! 小家伙實(shí)在惹人愛。小家伙實(shí)在惹人愛。蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作 一個(gè)星期天,我牽它到地里去吃草。它一個(gè)星期天,我牽它到地里去吃草。它走得很慢,我用鞭子輕輕地抽了它一下,走得很慢,我用鞭子輕輕地抽了它一下,小家伙冒火了,把頭一小家伙冒火了,把頭一偏偏,就向我,就向我頂頂來。來。我一我一閃身閃身沒有頂著,小家伙氣得沒有頂著,小家伙氣得直蹦跳直蹦跳。我被它逗得哈哈大笑,我被它逗得哈哈大笑,笑笑得眼淚都出來了。得眼淚都出來了。就在這時(shí),它又向我就在這時(shí),它又向我頂來頂來,我沒看清,被,我

11、沒看清,被它頂?shù)靡黄ü勺诘厣?。我它頂?shù)靡黄ü勺诘厣?。我“哎喲哎喲哎喲哎喲”地直叫,它也昂著頭地直叫,它也昂著頭“咩咩咩咩”地叫喚,地叫喚,好好像報(bào)復(fù)地嘲笑我。像報(bào)復(fù)地嘲笑我。我真想狠狠地揍它,但我真想狠狠地揍它,但又舍不得,它實(shí)在太可愛了。又舍不得,它實(shí)在太可愛了。蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作小白點(diǎn)小白點(diǎn) 開頭開頭: 去年,我的阿姨買了一只寵去年,我的阿姨買了一只寵物狗。這只小狗身上有著自己物狗。這只小狗身上有著自己獨(dú)特的風(fēng)格,所以我很喜歡它。獨(dú)特的風(fēng)格,所以我很喜歡它。蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作 外形外形: 小狗全身雪白雪白的,只有腳小狗全身雪白雪白的,只有腳和尾尖上有那么一點(diǎn)點(diǎn)棕黑色,遠(yuǎn)和尾

12、尖上有那么一點(diǎn)點(diǎn)棕黑色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,遠(yuǎn)看去,就像冬天里的一堆白雪。就像冬天里的一堆白雪。所以,阿姨給她起了個(gè)名字所以,阿姨給她起了個(gè)名字小小白點(diǎn)。白點(diǎn)。蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作 大家都說小白點(diǎn)長(zhǎng)得像小貓咪,我也大家都說小白點(diǎn)長(zhǎng)得像小貓咪,我也是這樣認(rèn)為的。小白點(diǎn)的是這樣認(rèn)為的。小白點(diǎn)的耳朵耳朵是三角形的,是三角形的,總是豎著,隨時(shí)在傾聽著周圍的動(dòng)靜。兩總是豎著,隨時(shí)在傾聽著周圍的動(dòng)靜。兩顆顆眼珠子眼珠子,又黑又圓,像是兩顆閃閃發(fā)光,又黑又圓,像是兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠,烏溜溜圓滾滾的,真恨不得能的黑珍珠,烏溜溜圓滾滾的,真恨不得能在手里把玩一陣。圓圓的在手里把玩一陣。圓圓的身子身子,鼓鼓的,鼓鼓的

13、肚肚子子,又粗又短的,又粗又短的腳腳和和尾巴尾巴,整個(gè)兒看起來整個(gè)兒看起來就是肥嘟嘟的,樣子十分憨厚。見到陌生就是肥嘟嘟的,樣子十分憨厚。見到陌生人,小白點(diǎn)的尾巴就夾在兩條后腿之間,人,小白點(diǎn)的尾巴就夾在兩條后腿之間, “汪汪汪汪汪汪”地叫起來;見到熟人,小尾巴地叫起來;見到熟人,小尾巴就甩來甩去,圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),十分惹人喜就甩來甩去,圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),十分惹人喜愛。愛。蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作 過渡過渡: 早就聽說小白點(diǎn)會(huì)捉老鼠。早就聽說小白點(diǎn)會(huì)捉老鼠?,F(xiàn)在貓都不會(huì)抓老鼠了,小狗現(xiàn)在貓都不會(huì)抓老鼠了,小狗會(huì)抓老鼠?真是奇了怪了會(huì)抓老鼠?真是奇了怪了。蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作 這一天,我又到阿姨家去

14、玩。小白這一天,我又到阿姨家去玩。小白點(diǎn)正側(cè)躺在地板上呼呼大睡呢。阿姨點(diǎn)正側(cè)躺在地板上呼呼大睡呢。阿姨向我招招手,我便躡手躡腳地從它身向我招招手,我便躡手躡腳地從它身旁走過。不料,小白點(diǎn)猛地睜開眼睛,旁走過。不料,小白點(diǎn)猛地睜開眼睛,“嗖嗖”一下爬了起來,快速退了兩步,一下爬了起來,快速退了兩步,擺出一副戰(zhàn)斗狀??赡芡蝗话l(fā)現(xiàn)是我,擺出一副戰(zhàn)斗狀??赡芡蝗话l(fā)現(xiàn)是我,覺得比較眼熟吧,它又放松了警惕似覺得比較眼熟吧,它又放松了警惕似的,悠悠地踱了幾步就徑自往后樓廚的,悠悠地踱了幾步就徑自往后樓廚房間跑了。房間跑了。詳寫蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作 我正和阿姨閑扯的時(shí)候,廚房間傳我正和阿姨閑扯的時(shí)候,廚房

15、間傳來奇怪的聲音。來奇怪的聲音?!皽?zhǔn)又是小白點(diǎn)在搗準(zhǔn)又是小白點(diǎn)在搗蛋了。蛋了?!卑⒁套匝宰哉Z(yǔ)地往廚房走,阿姨自言自語(yǔ)地往廚房走,我也緊跟其后。我也緊跟其后?!鞍。±鲜?!??!老鼠!”廚柜廚柜底下竄出來一個(gè)黑點(diǎn),沿著灶腳轉(zhuǎn)圈底下竄出來一個(gè)黑點(diǎn),沿著灶腳轉(zhuǎn)圈圈。小白點(diǎn)正尾隨著老鼠跳來跳去。圈。小白點(diǎn)正尾隨著老鼠跳來跳去。我急跳了幾下腳,阿姨忙喊:我急跳了幾下腳,阿姨忙喊:“把門把門關(guān)上,下水道堵上。關(guān)上,下水道堵上?!薄啊薄皽?zhǔn)又是下水準(zhǔn)又是下水道溜進(jìn)來的。道溜進(jìn)來的?!彼呌么纱u蓋好小水她邊用瓷磚蓋好小水道,邊嘟囔著。道,邊嘟囔著。蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作 老鼠實(shí)在沒地方去了,又鉆進(jìn)了廚柜老鼠實(shí)在沒

16、地方去了,又鉆進(jìn)了廚柜下面。小白點(diǎn)緊跟其后,朝著廚柜輕吠了下面。小白點(diǎn)緊跟其后,朝著廚柜輕吠了幾聲,又回頭望望我們,似乎在說:幾聲,又回頭望望我們,似乎在說:“下下面有老鼠,快把柜子移開哇。面有老鼠,快把柜子移開哇。”我和阿姨我和阿姨也忙活起來,把柜子從墻角移出來。小白也忙活起來,把柜子從墻角移出來。小白點(diǎn)呢,一直在阿姨腳邊焦慮地打轉(zhuǎn),阿姨點(diǎn)呢,一直在阿姨腳邊焦慮地打轉(zhuǎn),阿姨怕踩著它,差點(diǎn)兒摔跤,還被阿姨責(zé)罵了怕踩著它,差點(diǎn)兒摔跤,還被阿姨責(zé)罵了幾句呢。那壞東西還真頭頂著墻角,蜷縮幾句呢。那壞東西還真頭頂著墻角,蜷縮著瑟瑟發(fā)抖呢。小白點(diǎn)又撒腿沖了過去,著瑟瑟發(fā)抖呢。小白點(diǎn)又撒腿沖了過去,還還“汪汪汪汪”地叫囂著。地叫囂著。蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作 小老鼠可能是慌了神了,一個(gè)勁兒地小老鼠可能是慌了神了,一個(gè)勁兒地沖撞墻頭墻角。這下小白點(diǎn)神氣了,猛撲沖撞墻頭墻角。這下小白點(diǎn)神氣了,猛撲過去,把小老鼠按在了前腳下。阿姨找來過去,把小老鼠按在了前腳下。阿姨找來海綿拖把,沖著小老鼠就打了起來。小白海綿拖把,沖著小老鼠就打了起來。小白點(diǎn)真是機(jī)靈,和阿姨配合得居然那么默契。點(diǎn)真是機(jī)靈,和阿姨配合得居然那么默契。它往后一跳,就在旁邊跳來跳去為阿姨加它往后一跳

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論