初中音樂教學總結(jié)范文集合9篇

1、初中音樂教學總結(jié)范文集合 9篇初中音樂教學總結(jié)篇1時光荏苒，忙碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠， 轉(zhuǎn)眼一個學期就 過去了。的確，我們在過去的一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同 時也收獲著，新的一年即將開始，在那里，我對自我這一學期來 的思想和工作情景做一個回顧和總結(jié)，以促進今后能更好的做好 教育教學的工作。一、教學方面：1、認真?zhèn)湔n：本學期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求 有單元教學目標、教材分析，每一課也都有教學目標、教學重難 點、教學準備和詳細的教學過程（學生、教師活動預設(shè)）。反思：在備課中，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握， 對學生活動的預設(shè)研究不夠周全，應在備課之前增加對學生情景 的分析，這樣

2、才能在備課中更加全面和完善。2、認真制定教學計劃：在對各年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎(chǔ)上，以音樂課程標準為依據(jù)，制定出相應 的教學計劃。當然教學計劃應根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實際情景，教學計劃應當再詳細一點。3、認真上課：注意培養(yǎng)學生的學習習慣，如聽音樂起立問 好、聽到相應的音樂堅持安靜。按照備課的準備實施教學活動， 完成教學目標，本學期期末，多數(shù)同學能到達優(yōu)秀。反思：在課堂教學中，雖然有預先制定的 '教學目標和詳細 的過程，可是，學生的回答不可能完全按照教師的意愿進行，這 給教師提出了新的要求，要及時、靈活的對學生的回答做出有效 評價，這是我在今后的教學中要改善的

3、地方 ；另外，在制定教學 目標和教學重難點上，要結(jié)合學生實際情景，不能過難或者過于 簡單，除了活躍課堂氣氛外，要讓學生真正地參與到音樂活動中 來，讓學生對音樂產(chǎn)生、堅持濃厚的興趣這些都是我在今后 的工作應當努力和改善的地方。4、認真考核：按照一一年學年度上期期末檢測方案 對學生進行考核。反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測、評價的 方式較單一，不利于孩子音樂素質(zhì)的全面提高，這是我在今后的工作中還應當思考和努力的地方。5、課后反思：本學期，由于跨校區(qū)上課，聽、評課的效率 不高，聽課的次數(shù)較少，反思不夠深刻和具體。在提高自身教學 本事上，做的還不夠，異常是教學隨筆，沒能及時地記錄下來， 對

4、自我進行總結(jié)，在教學工作中留下遺憾?？偟恼f來，本學期，在教學工作中我做的還不夠，作為一名 年輕教師，很多地方還需要提高，應當虛心向其他教師請教學習， 多參與聽、評課的活動，努力使自我的課堂教學更為成熟，對學 生和教材的理解、把握得到進一步提高。二、教育工作本學期，我擔任一年級三、四班及三年級的音樂教學，開學 初參加了學校組織的家長開放課， 并且取得了家長的好評。在慶 “六、一”的活動中，編排了腰鼓隊的表演和三年級的口風琴表 演。并且參加了全縣小學音樂課堂教學設(shè)計大賽，在我的精心準備下，這節(jié)口風琴課歡樂頌身受同學們的歡迎，在這節(jié)課中 同學們不僅僅學會吹奏樂曲， 并且還認識了大音樂家貝多芬， 了

5、解了他的一生及他的作品。 本學期的活動很多，可是我還的秉著 以學生為本的宗旨，抓好課堂教學，使學生在期末的考試中取得 優(yōu)異的成績。三、特色工作本學期，我參與編排了縣藝術(shù)節(jié)選拔表演的節(jié)目加油歌，雖然結(jié)果代定，可是我們的付出受到了好評。我期望在今后的工作中，能夠與不一樣學科的教師進行交流 合作，能向他們好好地學習，以提高自我各個方面的視野和本事， 加快自我的成長和提高。初中音樂教學總結(jié)篇2作為專職音樂教師，有著強烈的事業(yè)心和工作責任感。 做到 愛校如家，愛生如子，全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教， 教書育人，嚴格遵循教師職業(yè)道德。 現(xiàn)將這一學期的教學工作總 結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補

6、不足，精益求精。一：指導思想：堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好 及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生 對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實 踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去 發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基 礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。初中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹 音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動， 這也使學生的能力得到了 鍛煉。不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對初中學 生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了 樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。二、主要工

7、作及成功經(jīng)驗：在教學形式方面我認真地進行了探索， 通過這些形式，活躍 了課堂氣氛，提高了學生的學習興趣。（1）、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學生學習興趣。新課標指導下的教材活動性強，我充分利用教材，精心 創(chuàng)設(shè)學生熟悉的情境，激發(fā)學生學習的興趣。（2）、緊密聯(lián)系生活實際。音樂源于生活。在教學中，我緊密聯(lián)系學生的生活實際，在 現(xiàn)實世界中尋找音樂題材， 讓教學貼近生活，讓學生在生活中聽 到音樂，感受到音樂。（3）、開展實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質(zhì)。波利亞說："學習任何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活 動去發(fā)現(xiàn)，因為這樣發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、 性質(zhì)和聯(lián)系。"（4）、發(fā)揮合作優(yōu)勢，

8、開發(fā)學生創(chuàng)新潛能合作研討，即在課堂中學生以小組形式為學習群體，突出學生的協(xié)作與討論，充分利用集體的力量，共同發(fā)現(xiàn)問題，解決問 題，這樣有利于學生的語言表達能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高，小組由不同性別不同成績、不同能力的學生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展， 中等生得到鍛煉，后進生得到幫助，互相學習，取長補短，同時 使學生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。 我認為這樣的教學，既發(fā)揮了學生 之間的互補作用，又培養(yǎng)了學生的合作精神和創(chuàng)新意識， 使學生 的思路得以開拓，觀察能力、操作能力和思維能力得到鍛煉。在教學教研工作方面我做到常思考、常研究、?？偨Y(jié)，重視 培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持

9、"以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng) 學生創(chuàng)新能力"，把"自主創(chuàng)新"課堂教學模式作為研究與運用的 重點，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率。三：存在主要問題：在教學中沒有注重與思想教育相結(jié)合。 在教學過程中，我只 注重靈活多樣的教學形式， 而忽視了結(jié)合本學科實際， 積極對學 生進行思想教育。我國歷史悠久，在有關(guān)音樂史的了解中我注重 介紹中國優(yōu)秀的古代音樂文化成就，忽視了教育學生熱愛祖國， 增強民族自豪感與自信心。四。課堂不足與反思本學期初在教學上投入了非常多的精力，認真設(shè)計每節(jié)課的 課堂反思，及時回顧和整理，所謂"他山之石，可以攻玉&quo

10、t;。自我反思，自我案例分析，都是建筑在自身的基礎(chǔ)上，而許多事情 還是旁觀者清。所以，我多多的觀摩分析其他教師的課，學習他 們的教學理念、教學組織形式、教學方法等等。反思假如我上同 樣內(nèi)容的課，會有什么不同，什么相同，我從中得到了哪些啟發(fā)，等等。，奧爾夫曾說”讓孩子自己去尋找、自己去創(chuàng)造音樂，是 最重要的。"我們應大膽放手，讓孩子們在多樣而開闊的活動空 間自主并自由地尋找、感受和體驗音樂帶給他們的快樂，并在快樂中更好地體驗音樂的美妙。初中音樂教學總結(jié)篇3作為專職音樂教師已有一個學期了， 現(xiàn)將這一學期的教學工 作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。一、課堂教學：堅持以

11、審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好 及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生 對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實 踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去 發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基 礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。初中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹 音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動， 這也使學生的能力得到了 鍛煉。不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學生樂 理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理 知識才能更深層次地感受、理解音樂。為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使

12、學 生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。 不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。 致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺 的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生。還有，幽默力量運用不夠。三、課外活動：為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃，在二中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加 的。沒周一、周四的課外活動時間訓練。每兩周的周末排練。四、考試：為了是音樂考試不

13、流于老套、 死板，使學生能更自然地表現(xiàn) 音樂，表達自己對音樂的理解， 也為了讓我對每位學生有個基本 的了解，這學期的音樂考試我采用了：讓學生選擇一種表演方式， 即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。五、其他：我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得 更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學習。如：參 加縣城里的音樂教研活動；練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、 文化等方面的報刊、雜志。但做得非常不足的是聽課太少，使我 失掉了很多直接學習的機會。初中音樂教學總結(jié)篇4音樂教育教學每年都反反復復，但

14、在每年反復教育教學的過 程中，我卻有著不同的收獲。現(xiàn)將這一學期的教育教學工作總結(jié) 如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。音樂是最擅長表現(xiàn)情感、以情動人的藝術(shù)。它的魅力在于給 人自由馳騁想象的空間。一首好的樂曲，或許幾分鐘之內(nèi)使你獲 得幾星期苦思冥想的東西； 或是襯托出一個美好的幻想； 或是寄 予一個美好的寓意；或是抒發(fā)一片灼灼的情感 這種立意與意 境之美對人有著深刻的感染力， 會在心靈深處留下美的烙印。 音 樂課為了更好的完成教學任務、 達到教學目的，培養(yǎng)學生懂得理 解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學生 的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。一、堅持以審美教育為

15、核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、 愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā) 學生對美的愛好與追求。 注重以學生為主體，讓學生在愉快的音 樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動 地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一一 定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。二、在教學過程中，本著讓學生從“要我學我想學我要學”這一過程進行轉(zhuǎn)變。為了達到這個目的，首先 對教材的目標進行了設(shè)定。并根據(jù)初中學生的基礎(chǔ)和接受能力的 不同而對教材內(nèi)容進行合理的取舍，安排了本學期的教學計劃， 精心編寫了各個年級各個課時的教案，配合學校強勢推進教學改 革。在具體的教育教學中，我一方面在教學模式上

16、采用一些適時 有效的設(shè)問，啟發(fā)、引導學生積極思考；另一方面通過大量的實物展示與課件相結(jié)合，吸引學生注意力，充分調(diào)動學生學習的積 極性與學習興趣，從而達到課堂教學實效性。為了使學生能輕松、 愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。 對于破壞課堂秩序的行為 也進行了善意的批評與糾正。在課堂活動中，我會創(chuàng)設(shè)平等、民 主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰。三、本學期課程依然是唱歌課和創(chuàng)作及器樂或欣賞，比較枯燥難上，學生的興趣也不太高，教學比較難開展。我就大膽的在教學中加入適當?shù)谋硌荩黾诱n堂教學的趣味性。 學生在課堂上 的積極性有了提高，課堂

17、教學收到了一定的效果。如：復習四分 音符時讓學生用“走”來感知；八分音符讓學生用“跑”來感知， 這一下學生很快就記住了。四、努力學習，加強修養(yǎng)。我經(jīng)常利用休息時間去收集各種 音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品， 從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可 以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。 此外，我還很注意自身的學 習。如：練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報 刊、雜志；上查找有關(guān)教育工作資料。當然，我在教學工作中也存在這樣和那樣的不足， 主要表現(xiàn) 為：1、課堂教學不能針對每班學生實際，缺乏“備學生”這一 必要環(huán)節(jié)。2、忽視與個別班級學生的交流，有待

18、于進一步改善。但我 會盡最大的能力和努力改正不足的地方，進一步優(yōu)化課堂教學。初中音樂教學總結(jié)篇5學期初，我認真學習了我校各處工作計劃， 明確了本學期工 作的目標和任務，結(jié)合音樂教學工作的現(xiàn)狀和特點，按照初中 音樂課程標準的要求，本學期新課開始之前即已制定了詳細的教學計劃。教學中認真遵照教學課標要求，大力推行素質(zhì)教育， 順利的完成了本學期的教育教學工作。一、教育、教學工作新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動， 認真記錄學習內(nèi)容?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座 右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來指導 自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。1認真?zhèn)湔n：本學期

19、我采用的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求 有單元教學目標、教材分析，每一課也都有教學目標、教學重難 點、教學準備和詳細的教學過程。2、認真制定教學計劃：在對八年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎(chǔ)上，以音樂課程標準為依據(jù)，制定出相應 的教學計劃。當然教學計劃應根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實際情況，教學計劃應該再詳細一點。3、認真上課：注意培養(yǎng)學生的學習習慣，如聽音樂起立問 好、聽到相應的音樂保持安靜。按照備課的準備實施教學活動， 完成教學目標，本學期期末，多數(shù)同學能達到優(yōu)秀。一、課堂教學首先是以注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣和情感為核心，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)音樂課。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、

20、激發(fā)學生對美的愛好與追求。 注重以學生為主體，設(shè)計開展豐富 多彩的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、想象及律動），讓學 生主動地去發(fā)現(xiàn)探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在 定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。本學期的音樂課以音樂欣賞為主。 既弘揚我國的民族音樂文 化；也重點介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同 構(gòu)關(guān)系，有益于開闊學生的文化視野。為了使學生能輕松、愉快 地上好音樂課，經(jīng)常采用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。 努力做到用好的課堂設(shè)計來吸引學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正；力求給學生一個較為寬 松、和諧、歡快的學習音樂欣賞環(huán)境。在教學過程中，自我感覺存在不足

21、之處就是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，忽略了高一新學生對基本樂理知識的掌握參差不齊， 只有更好地掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。三、自我提高學習相對而言這學期我會經(jīng)常利用課余時間去自費收集各種音 樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從 而增長見識，并獲得更多美的感悟。而且我更注意自身的提高學 習，如：積極參加區(qū)里的音樂教研活動； 不斷練習音樂專業(yè)技能； 閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；多聽其他教師 的課等等。四、改進措施1應結(jié)合整冊教材對其中每一個音樂作品做非常詳細的教 材分析，而不是單一的分析。2、要注重培養(yǎng)學生簡譜試唱的能力，在唱歌課中變“唱會 歌”為“

22、會唱歌”和“唱好歌”。3、通過音樂欣賞課讓學生學會聆聽。4、結(jié)合我校一主多輔教學模式讓學生在合作學習中找到快總之，在今后的音樂教學中，我會接近所能讓我和我的學生 們一起快樂歌唱，快樂舞蹈，快樂演奏共享音樂魅力。初中音樂教學總結(jié)篇6時光匆匆而過，本學期的教學工作馬上就要結(jié)束了，這學期我擔任初一六個班、初二六個班的音樂教學工作以及初三特長生 的輔導工作。現(xiàn)將這一學年的教育教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。音樂是最擅長表現(xiàn)情感、以情動人的藝術(shù)。它的魅力在于給 人自由馳騁想象的空間。一首好的樂曲，或許幾分鐘之內(nèi)使你獲 得幾星期苦思冥想的東西；或是襯托出一個美好的幻想；或是寄

23、;或是抒發(fā)一片灼灼的情感這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會在心靈深處留下美的烙印。音樂課為了更好的完成教學任務、達到教學目的，培養(yǎng)學生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學 生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。一、堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、 愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā) 學生對美的愛好與追求。 注重以學生為主體，讓學生在愉快的音 樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動 地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一一 定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。二、在教學過程中，本著讓學生從“要我學一一我想學

24、一一我要學”這一過程進行轉(zhuǎn)變。為了達到這個目的，首先對教材的 目標進行了設(shè)定。并根據(jù)初中學生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對 教材內(nèi)容進行合理的取舍， 安排了本學年的教學計劃，精心編寫 了各個年級各個課時的教案和導學案，配合學校強勢推進教學改 革。在具體的教育教學中，我一方面在教學模式上采用一些適時 有效的設(shè)問，啟發(fā)、引導學生積極思考 ；另一方面通過大量的實 物展示與課件相結(jié)合，吸引學生注意力，充分調(diào)動學生學習的積 極性與學習興趣，從而達到課堂教學實效性。為了使學生能輕松、 愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。 對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意

25、的批評與糾正。在課堂活動中，我會創(chuàng)設(shè)平等、民 主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰。三、本學期音樂教材除唱歌課外， 還包含了創(chuàng)和音樂作品的欣賞，于是我就大膽的在教學中加入適當?shù)谋硌?，增加課堂教學的趣味性。學生在課堂上的積極性有了提高，課堂教學收到了一 定的效果。如：復習四分音符時讓學生用“走”來感知 ；八分音 符讓學生用“跑”來感知，這一下學生很快就記住了。四、努力學習，加強修養(yǎng)。我經(jīng)常利用休息時間去收集各種 音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品， 從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學習。如

26、：練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報 刊、雜志；上查找有關(guān)教育工作站，并精心創(chuàng)建了自己的音樂博 客與各地的中小學教師進行了很好的學習和交流。當然，我在教學工作中也存在這樣和那樣的不足，忽視與個別班級學生的交流，有待于進一步改善。但我會盡最大的能力和 努力改正不的地方，進一步優(yōu)化課堂教學，關(guān)注第二課堂。初中音樂教學總結(jié)篇7忙碌又充實的20_ 20學年教育教學工作接近尾聲了， 我細細的回顧一下自己在這學年的教育教學工作情況，喜憂參半，下面我就從幾個方面對我這學年的工作做以總結(jié)，以便更好地開展工作，彌補不足、精益求精。一、德做為一名教師，首先就是為人師表，為學生做出表率，在思 想上我積

27、極要求向上，擁護黨的各項方針政策，參加政治學習， 認真做好筆記，并同本組的教師共同探討學習有關(guān)資料。響應學校各項號召以及領(lǐng)導交給的各項任務，遵守各項學校的規(guī)章制 度。提高自己的思想覺悟，加強政治思想修養(yǎng)，加強師德素養(yǎng)， 關(guān)愛學生，公平對待每一位學生。二、能在工作中服從領(lǐng)導分配，工作中從不拈輕怕重，我憑著對本 職工作的熱愛，塌實肯干，刻苦鉆研教材，認真?zhèn)湔n，虛心向有 經(jīng)驗的教師請教。并同其他教師探討教學新路子、新方法。在實 踐中善于總結(jié)積累教學經(jīng)驗， 并運用所學的專業(yè)理論和知識指導 自己的教學工作，做到理論與實踐相結(jié)合。以審美教學為核心， 注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、 愛好及情感，努力做到通過音樂

28、教 育陶冶情操、啟迪智慧，激發(fā)學生對美的愛好和追求。注重以學 生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中主動去發(fā)現(xiàn)、去探究。去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思 想，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和 教育。在教學工作中，本學年，我擔任八兩個年級的音樂課教學 任務。我認真根據(jù)新調(diào)整的教學大綱和學生實際情況備教案。注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美 教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣。 音樂真正成為他們的 朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。在教學過程中我認為營造融合的師生關(guān)系也同樣

29、重要，老師要以平等尊重的立場出發(fā)，尊重學生，對學生一視同仁。為了使 學生能輕松愉快地上音樂課，我多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良 好的品質(zhì)。努力做到用好的教學設(shè)計抓住學生的注意力。 臺上一 分鐘，臺下十年功。教師工作是一份十分復雜的工作。教師傳授 給學生的不僅僅是知識技能， 更應該是一種理想，一種信念以及 做人的準則和能夠支撐人生的強大精神動力。本學年除了把自己的教學工作做好外， 我還特別注重自己的 修養(yǎng)和素質(zhì)的提高，不但積極參加學校組織的政治及業(yè)務學習和 教體局組織的聽課任務，還利用課余時間查找有關(guān)的學習資料， 給自己不斷的充電，豐富充實自己的頭腦，接受新的教育理念， 不斷完善自己。并運用到實踐

30、中去，這樣才有利于不斷地成長。 利用課余時間收集各種音樂文化資料，以便學生能多聽、多看、 多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。三、勤遵守學校的各項規(guī)章制度， 服從領(lǐng)導分配，按時完成領(lǐng)導分 配的各項任務。工作中任勞任怨，出滿勤，不遲到，不早退。盡 量做到少請假，不請假，把自己份內(nèi)的工作做到。紀律就像石頭， 如果把它背在身上，會痛苦無比，如果把它墊在腳下，它會幫助 你站的更高，看的更遠。只有自覺地加強師德修養(yǎng)， 正己、敬業(yè)、 愛生、奉獻，才能無愧于人民教師的光榮稱號。四、存在不足自覺做事不太細心，缺乏考慮，每天上班來的時間不夠早， 教學方面不夠精，有待提高和加強。對待學生沒有做到足

31、夠的耐 心。性格方面還不夠開朗和樂觀，有待改善。在交際方面還應多 學習，處理事情要靈活。在工作中發(fā)現(xiàn)自己的不足要及時改正， 這樣才能不斷進步。五、改進方向加強自身音樂素質(zhì)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和 教學方法。在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能 力和思想的進步，爭取多講公開課和參加活動，以錘煉自己，以 后對待學生要有耐心。多聽優(yōu)秀教師的課，認真上好每一節(jié)課， 工作中要更加認真，業(yè)務要更上一層樓。我相信勤能補拙，以及在領(lǐng)導和同志、家人的信任和關(guān)心、幫助下，我會更上一層樓， 不斷的進步。才能完成時代賦予我們培養(yǎng)人才的重任。初中音樂教學總結(jié)篇8一年一度忙碌的音樂教學工作已接近尾聲

32、， 現(xiàn)將這段時間的 教學工作總結(jié)如下，以便在以后工作中彌補不足，精益求精。一、課堂教學堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，愛好 及情感，努力做到通過音樂教育陶冶情操，啟迪智慧，激發(fā)學生 對美的愛好與追求，注重以學生為主題，讓學生在愉快的音樂實 踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)，去探究，去感受音樂，理解音樂，表 現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂，初中音樂，欣賞課還加入了 一項讓學生自己介紹音樂， 表達自己對藝術(shù)簡介的實踐活動， 這 也使學生能力得到了鍛煉。不足之處是側(cè)重了情感，興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學生樂 理知識的傳授，畢竟三者是相互作用，相互促進的，掌握了樂理 知識才能更深層次地感受，理解音

33、樂。二、課堂管理為了使學生能輕松，愉快地上音樂課，多用鼓勵方式，使學 生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的方法抓住學生的注意力。 對于破壞課堂秩序的行為也進行善意的批評與糾正。三、其他:元旦將至，學校要求辦一場精彩演出，因此我們?nèi)灰魳防?師要組織并排練演出，盡量學以致用，讓學生充分把握這次演出 機會，好好地施展下自己的才藝?？傊湍壳岸?，本人做事還算負責任，對學校交代的任 務也認真完成，但有的方面還是存在不足之處， 我會積極聽取大 家意見，不斷改進，希望在以后的工作和學習中不斷進步。初中音樂教學總結(jié)篇9自畢業(yè)以來工作接近一年， 回顧這一年的工作與生活， 基本 能夠做到“令學生喜愛、與同事相處愉快以及受到學校認可”， 這對于我今后的工作是最大的鼓勵與支持。工作盡管忙碌，但充實的生活更讓我獲益良多，下面我將從以下幾個方面對我這一年 的工作做以下總結(jié)：一、教學方面本學年我擔任初一的音樂老師，秉著刻苦鉆研的態(tài)度對待每 一節(jié)課，并做到課前備課、嚴謹教學和課后反思，希望學生在音 樂課上能夠開心愉快地收獲知識、掌握技能，并能夠找到自信， 大方地在人前表演，從而喜歡音樂、愛上音樂。我積極參與各類 教師競賽與活動。在不到一年的時間里，承擔了一次區(qū)公開課以 及三次校公開課，并獲得諸位評委老師的