命題范圍溫度與熱

1、命題範(fàn)圍：溫度與熱、元素與化合物(共40題)1.( ) 下列名詞之定義何者正確？(A)比熱的定義為使1公克水上升或下降1所需吸收或放出的熱量(B)溫度計(jì)是一種測(cè)量熱能的工具(C)溫差是表示物體的冷熱程度(D)熱量是表示熱能的多寡2.( ) 某物質(zhì)在溫度為55時(shí)為固體，177時(shí)為液體，350時(shí)為氣體，根據(jù)右表，此物質(zhì)可能為何者？(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁3.( ) 物體加熱或冷卻時(shí)（假設(shè)沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化），有關(guān)熱量進(jìn)出與溫度升降關(guān)係的敘述，下列何者錯(cuò)誤？ (A)物體吸熱之後，溫度一定會(huì)上升(B)物體放出熱量，溫度不一定下降(C)欲使物體溫度上升，物體必須吸熱(D)雪熔化時(shí)比下雪時(shí)更冷

2、是雪熔化時(shí)需吸熱4.( ) 把質(zhì)量相同的兩金屬塊，在沸水中煮5分鐘。當(dāng)金屬、沸水達(dá)到熱平衡後取出兩塊金屬，並分別放在一大塊0的冰塊上，若冰塊均未熔完，則使冰塊熔化較多的那塊金屬必具有：(A)較大的密度(B)較高的溫度(C)較多的熱量(D)較大的比熱5.( ) 小張整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)使1公克的X、Y、Z各上升10所需熱量如右表，則下列那一選項(xiàng)的比熱最大？(A)70克的X (B)50克的Y(C)35克的Z(D)X、Y、Z的比熱均相同6.( ) 小張洗澡時(shí)，因?yàn)樵「字械乃疁囟炔粔蚋?，她又加入更多的熱水。若原?lái)浴缸中的水溫度為30，水量為200L，在加入90的熱水後，浴缸中的水溫度達(dá)到58。則小張可能

3、加入多少公升90的熱水？(A)180 (B)200 (C)220 (D)240公升7.( ) 小張將某金屬塊20公克從10加熱至110時(shí)，需提供226卡的熱量，試問(wèn)該金屬的比熱為多少？(不計(jì)熱量的散失，金屬未達(dá)熔點(diǎn))(A)0.113(B)0.333(C)0.68 (D)1.43 卡克8.( ) 實(shí)驗(yàn)室中，小張以相同熱源加熱甲、乙兩物並記錄整理為如下關(guān)係圖，若甲線代表150g的水，以相同熱源加熱300g的A(初溫與甲、乙相同，A的比熱為0.5卡克)，所得到的關(guān)係曲線，下列何者正確？(A)落在區(qū) (B)落在II區(qū) (C)與甲線重疊(D)與乙線重疊9.( ) 小張?jiān)谧郎戏?0克的A和50克的水，並以

4、相同穩(wěn)定熱源加熱，其溫度與時(shí)間關(guān)係如右表所示，若A比熱為X卡/克，則下列何者正確？(水的比熱為1卡/克）(A)X=1 (B)X>1 (C)X<1(D)資料不足，無(wú)法判斷X大小10.( ) 無(wú)水硫酸銅變成含水硫酸銅之反應(yīng)，其熱量變化(吸熱或放熱)與物質(zhì)變化（物理變化或化學(xué)變化）與下列何者都相同？(A)乾冰昇華(B)豬油凝固(C)鐵生鏽(D)紅色氯化亞鈷試紙變成藍(lán)色11.( ) 自然狀況下，當(dāng)熱量在兩物體之間傳遞時(shí)，它的傳遞方向?yàn)楹危?A)密度大的傳向密度小的(B)溫度高的傳向溫度低的(C)質(zhì)量大的傳向質(zhì)量小的(D)熱量多的傳向熱量少的12.( ) 某室溫固定的冬天早晨，小張從外面開(kāi)門

5、進(jìn)來(lái)，感覺(jué)金屬門把冰冷；接著他將手按在木桌上，感覺(jué)不像金屬門把般冰冷；他又從桌面拿起塑膠玩具，手接觸塑膠玩具的感覺(jué)比前兩者溫暖。不考慮觸覺(jué)疲勞問(wèn)題，根據(jù)上述，下列推論何者正確？(A)溫度高低：塑膠玩具木桌金屬門把(B)熱的傳導(dǎo)能力：金屬門把木桌塑膠玩具(C)熱量大小：塑膠玩具木桌金屬門把(D)吸收輻射熱效果：金屬門把木桌塑膠玩具13.( ) 試問(wèn)下列日常生活中所形成的白煙成分哪一項(xiàng)和其他三個(gè)選項(xiàng)明顯不同？ (A)冬天寒冷的夜晚，口中吐出的白煙(B)打開(kāi)冰箱冷凍庫(kù)時(shí)，所冒出的白煙(C)燒開(kāi)水所冒出的白煙(D)燒稻草時(shí)冒出的白煙14.( ) 右圖為物質(zhì)三態(tài)變化時(shí)的粒子示意圖，下列敘述何者正確？(A

6、)在狀態(tài)甲時(shí)，其體積不隨容器改變(B)狀態(tài)甲轉(zhuǎn)變成狀態(tài)乙稱為昇華(C)蒸發(fā)是由狀態(tài)乙轉(zhuǎn)變成狀態(tài)丙的現(xiàn)象(D)由狀態(tài)甲轉(zhuǎn)變成狀態(tài)丙時(shí)，需放出熱量15.( ) 有一鐵球恰可通過(guò)圖中的中空金屬環(huán)，當(dāng)加熱鐵球後無(wú)法通過(guò)金屬圓孔(如圖)，若不加熱鐵球，改為加熱金屬圓孔一段時(shí)間，則下列敘述何者正確？(A)金屬圓孔受熱膨脹，內(nèi)徑增加，鐵球可通過(guò)(B)金屬圓孔受熱膨脹，內(nèi)徑減少，鐵球無(wú)法通過(guò)(C)金屬圓孔受熱收縮，內(nèi)徑增加，鐵球可通過(guò)(D)金屬圓孔受熱收縮，內(nèi)徑減少，鐵球無(wú)法通過(guò)16.( ) 小張做熱的對(duì)流實(shí)驗(yàn)時(shí)，在試管內(nèi)裝等量的水，再以滴管直接在試管內(nèi)底部滴入適量的紅墨水，以附圖的實(shí)驗(yàn)方式加熱1分鐘後，分別

7、讀出溫度計(jì)溫度(2支試管的水面均未沸騰)，則下列敘述何者正確？(A)乙溫度計(jì)讀數(shù)比甲高(B)甲、乙的溫度計(jì)讀數(shù)相同 (C)A試管的水面變紅的速率較快(D)兩試管水面變紅的速率一樣快17.( ) 午餐時(shí)間快到，小張老師特地準(zhǔn)備烤蕃薯招待同學(xué)，使用鐵網(wǎng)並用鋁箔包住蕃薯，若在距火盆正上方及側(cè)面皆10cm的甲、乙兩處(如右圖)，感受到甲處比乙處熱?？竞冕崂蠋煂⑥矸湃胍粋€(gè)燜燒鍋內(nèi)放置(不考慮風(fēng)及其他因素影響)，則下列何者錯(cuò)誤？(A)小張老師將鋁箔的粗糙面朝外包住蕃薯，這樣比較容易吸收輻射熱(B)甲處的熱主要是因?yàn)闊彷椛浜蛯?duì)流共同的影響(C)夏天郊遊也可以用燜燒鍋來(lái)保存低溫的食材(D)燜燒鍋的真空夾層可

8、防止輻射和對(duì)流18.( ) 有關(guān)生活中熱傳播的現(xiàn)象及原因，下列何者正確？(A)煮稀飯時(shí)容易燒焦是因?yàn)闊釋?duì)流不佳的結(jié)果(B)煙囪的設(shè)置可加強(qiáng)空氣的熱傳導(dǎo)，使燃燒效果更好(C)瓦斯公司的儲(chǔ)氣槽表層常漆成淺色，是減少吸收外界對(duì)流的熱(D)膨鬆的棉被比密實(shí)的棉被保暖是因填充的空氣較多，熱傳導(dǎo)的效果較好19.( ) 附圖是孝宗從科技雜誌上查閱到的有關(guān)水加熱時(shí)間與溫度變化的關(guān)係圖，如果他想要以一支自製的溫度計(jì)來(lái)重做左下圖的實(shí)驗(yàn)，而下表是四種不同液體的熔點(diǎn)與沸點(diǎn)的資料，則他應(yīng)選擇哪一種液體來(lái)做為溫度計(jì)的材料，實(shí)驗(yàn)才會(huì)準(zhǔn)確？(A)甲(B)乙(C)丙(D)丁20.( ) 小張對(duì)裝有60 mL水的燒杯加熱，得到水

9、的溫度與加熱時(shí)間的關(guān)係如附圖所示。假設(shè)熱源每分鐘提供300 cal的熱量，熱源所放出的熱量完全被水吸收，且沒(méi)有散失，加熱t(yī)分鐘後，使水溫從20升到80，則t為下列何者？ (A)12(B)8 (C)6(D)221.( ) 氯化鉀、氯化鎂、氯化鈣、氯化鈉、氯化鋇5杯水溶液分別與碳酸鈉水溶液反應(yīng)，有沉澱物產(chǎn)生者共幾個(gè)？(A)1(B)2 (C)3(D)4 個(gè)22.( ) 下關(guān)於元素的性質(zhì)與用途，何者正確？(A)導(dǎo)電性最佳的元素是Cu，用它做電線的材 (B)Al與氧反應(yīng)，因此鋁製器具鏽蝕(C)石墨是由非金屬的C所組成，可以導(dǎo)電 (D)煉鋼廠最初所煉出來(lái)的鐵稱為熟鐵23.( ) 某元素X之原子結(jié)構(gòu)如右圖所

10、示，、分別表示帶電荷為正電、不帶電、負(fù)電，則此元素應(yīng)為下列何者？ 24.( ) 一些元素的性質(zhì)敘述如下：甲、質(zhì)輕、堅(jiān)固且抗腐蝕可用來(lái)製作人工關(guān)節(jié)；乙、其化合物質(zhì)地堅(jiān)硬，適合作切割研磨的工具；丙、常以化合物存在地殼中，是牙齒與骨骼生長(zhǎng)必備的元素；丁、用於書寫的鉛筆筆芯之成分。有關(guān)物質(zhì)的推論，哪一項(xiàng)不正確？(A)甲可能是Ti(B)乙可能是W(C)丙可能是Na(D)丁可能是C25.( ) 有關(guān)元素的書寫及命名方式，下列敘述何者正確？(A)元素符號(hào)只利用英文或拉丁文名稱一個(gè)字母大寫來(lái)表示(B)氫元素的中文命名是因?yàn)樗谌魏螤顟B(tài)都是氣體(C)全部的金屬元素中文命名皆從金部(D)元素的中文命名一個(gè)字代表一

11、種元素26.( ) 關(guān)於原子的結(jié)構(gòu)敘述，下列何者錯(cuò)誤？(A)原子的質(zhì)量約等於電子與中子的質(zhì)量總和(B)原子的體積主要決定於電子運(yùn)動(dòng)的範(fàn)圍(C)原子的結(jié)構(gòu)中最早被發(fā)現(xiàn)的是電子(D)原子的結(jié)構(gòu)中原子核的體積很小27.( ) 下列何者是可能存在的原子？28.( ) 俄國(guó)科學(xué)家門得列夫提出最早的元素週期表時(shí)，他是依下列哪一項(xiàng)的大小來(lái)排列週期表上的元素？(A)原子序 (B)中子數(shù) (C)原子量 (D)質(zhì)量數(shù)29.( ) 小張老師在講解化學(xué)式時(shí)，以元素得失電子的觀念來(lái)說(shuō)明，他利用凹角與凸角的模型作為教具，如下圖所示。甲模型表示失去一個(gè)電子的鈉離子和得到一個(gè)電子的氯離子之組合，乙模型表示失去兩個(gè)電子的鎂離子

12、和得到一個(gè)電子的氯離子之組合，則丙模型最可能表示下列哪一種化學(xué)式？(A)AB (B)BA (C)A3B2 (D)B2A3 題組：下圖為甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，其粒子組成的模型圖，試回答30-31題：30.( ) 下列何者可能是氦氣的模型？(A)甲(B)乙(C)丙(D)丁31.( ) 某物質(zhì)沒(méi)有固定熔點(diǎn)，加熱後可以分解出其他物質(zhì)，則何者的模型可能是這個(gè)物質(zhì)？(A)甲(B)乙(C)丙(D)丁題組：根據(jù)右表之組成粒子區(qū)別，試回答32-33題：32.( ) 下列何者不是(乙)的特性？(A)成分元素至少含有兩種(B)兩種元素組成的乙類物質(zhì)只能有一種(C)由不同種類的原子以固定的比例結(jié)合而成(D)可以用加

13、熱、照光、通電等方法分解出其他物質(zhì) 33.( ) 下列有關(guān)物質(zhì)分類的敘述，何者錯(cuò)誤？(A)甲類物質(zhì)可以是雙氧水(B)乙類物質(zhì)不能以通電或加熱分解(C)丙類物質(zhì)之1種物質(zhì)只能有1種原子組成(D)丁物質(zhì)可以是水題組：熱源每分鐘供給熱量500卡，右圖表示以此熱源加熱一個(gè)10克、20的甲物質(zhì)，溫度與時(shí)間變化的情形(不考慮熱量散失)，試回答34-36題：34.( ) 甲物質(zhì)自開(kāi)始熔化到完全熔化，需吸收多少卡熱量？(A)200卡 (B)1500卡 (C)2000卡 (D)5000卡35.( ) 比較甲物質(zhì)固體、液體、氣體比熱大小為何？ (A)固體液體氣體 (B)液體氣體固體 (C)液體固體氣體 (D)同一種物質(zhì)比熱皆相同36.( ) 改用20g、20的甲物質(zhì)在此熱源加熱則下列敘述何者正確？(A)熔化時(shí)間與原來(lái)相同(B)熔點(diǎn)會(huì)升高(C)達(dá)到80的時(shí)間會(huì)加倍(D)沸騰期間所需的熱量與10g的甲物質(zhì)相同題組：下圖為元素週期表，將此週期表元素分為甲、乙、丙、丁四區(qū)，試回答37-38題：37.( ) 小張取元素分析其性質(zhì)如表，則此一元素應(yīng)位於哪一區(qū)？(A)甲 (B)乙