第6課時(shí)7,6加幾（2）

1、教育精選第五單元 20以內(nèi)的進(jìn)位加法 第6課時(shí) 7,6加幾（2）【教學(xué)內(nèi)容】教材第7980頁內(nèi)容。【教學(xué)目標(biāo)】1.進(jìn)一步讓學(xué)生自覺接受效率較高的計(jì)算方法，正確計(jì)算7,6加幾。2.自覺用20以內(nèi)的進(jìn)位加法來解決一些常見的、簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。3.能積極主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)活動(dòng)?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：學(xué)會(huì)從不同的角度思考問題，收集信息。難點(diǎn)：理解同一個(gè)問題，雖然觀察角度不同，但結(jié)果相同。教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入1.開火車口算。7+8= 8+4 6+8 5+77+5 7+6 6+7 8+77+9 6+6 7+7 7+4算完后說說7+8是怎樣算的。方法一：7+8=7+3+5=15方法二：7+8

2、=8+2+5=152.填空。7+（ ）=12 7+（ ）=166+（ ）=11 （ ）+6=13（ ）+6=15 （ ）+7=11說說你是怎樣想的。例如：7+（ ）=12 6+（ ）=11 二、互動(dòng)新授1.教學(xué)例3。課件出示教材第78頁例3圖。看圖提出數(shù)學(xué)問題。教師注意引導(dǎo)學(xué)生從不同角度進(jìn)行觀察。左邊有7只羊，右邊有6只羊，一共有13只羊。白羊有8只， 羊油5只，一共有13只羊。列出算式？7+6=13(只) 8+5=13（只）6+7=13（只） 5+8=13（只）觀察這四個(gè)算式發(fā)現(xiàn)有什么共同點(diǎn)？歸納：解決同一個(gè)問題，同一幅圖，總的數(shù)量沒有變。小結(jié)：同學(xué)們真棒，同樣的一幅圖，由于我們觀察的角度不

3、一樣，就能寫出不一樣的算式，雖然算式不一樣，但都是求羊的總數(shù)，所以得數(shù)一樣。2.對(duì)照練習(xí)。看圖提出數(shù)學(xué)問題：白兔7只,灰兔4只，一共有幾只兔？左邊有5只兔，右邊有6只兔，一共有幾只兔？生先獨(dú)立完成，再與同桌交流。6+5=11 4+7=115+6=11 7+4=11小結(jié)：和前面的例題相同，雖然算式不一樣，但都是求總數(shù)，所以得數(shù)一樣。三、鞏固梳理1.完成教材第80頁“練習(xí)十五”第5、6題。第5題分組比賽。第6題要提醒學(xué)生寫第一步的得數(shù)。2.完成教材第80頁“練習(xí)十五”第4題?？幢恚惬@取了哪些數(shù)學(xué)信息？你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？生：橫著看，1班有7個(gè)籃球，2班有6個(gè)。一共有（ ）個(gè)。3.完成教材第80

4、頁“練習(xí)十五”第8題。學(xué)生在解答時(shí)可能有多種情況。例如：蜜蜂可分為左右兩部分，列式為9+6=15（只）。也可按飛行的方向分為向左飛和向右飛，列式為8+7=15（只）。花可分為左右兩部分，列式為5+7=12（朵）。四、拓展應(yīng)用1.在 里填上合適的數(shù)。11- >8 5+ >1215<12+ 5+5< -32.比比誰寫得多。（ ）+（ ）=14（ ）+（ ）=15評(píng)講時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生按順序?qū)懰闶?。五、課堂小結(jié) 今天我們鞏固了7,6加幾，不僅能熟悉地進(jìn)行進(jìn)位加法的計(jì)算。還知道了在解決問題的時(shí)候，可以從不同角度進(jìn)行觀察，得到的數(shù)據(jù)不同，算式不同。但由于它們解決的是同一個(gè)問題，所以結(jié)果不變六、作業(yè)設(shè)計(jì)1.課堂作業(yè)本次課堂作業(yè)請(qǐng)登錄查詢下載“課堂作業(yè)設(shè)計(jì)”。（word版，可修改）2.課后作業(yè)板書筆記 7,6加幾（2）方法1：從飛行方向上觀察8+7=15（只） 方法2：從左右觀察9+6=15（只）5+7=12（朵）教學(xué)反思 本節(jié)課著重體驗(yàn)從不同角度觀察問題，獲取有用的數(shù)學(xué)信息來解答問題。由于學(xué)生生活背景和思考角度不同，所使用的方法必然是多樣化的。因此在教學(xué)中應(yīng)尊重學(xué)生獨(dú)立思考，鼓勵(lì)學(xué)生探索不同的方法，提倡算法多樣化。同時(shí)注意在通過多種方法解決同一問題時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和解