版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、有有 理理 數(shù)數(shù) 的的 除除 法法知識引入知識引入(12)(3)被除數(shù)除數(shù)商那么:12(3 ) ?4在小學(xué)里我們知道除法是乘法的逆運算?我們知道只有:(3) 12思考歸納思考歸納(18)6_(27)(9)_5( )_150(2)_從以上算式,你能歸納出有理數(shù)的除法從以上算式,你能歸納出有理數(shù)的除法有什么特點與規(guī)律嗎?有什么特點與規(guī)律嗎?32530兩個有理數(shù)相除,同號得正,異號得負(fù),兩個有理數(shù)相除,同號得正,異號得負(fù),并把絕對值相除。并把絕對值相除。0 0除以任何非除以任何非0 0的數(shù)都得的數(shù)都得0 0注意:注意:0 0不能作除數(shù)。不能作除數(shù)。例題學(xué)習(xí)例題學(xué)習(xí)(1)(15)(3)(4)(12)(
2、 )(100)(3)(0.75)0.25例1.計算: 112(2)12( )14例題學(xué)習(xí)例題學(xué)習(xí)(1)(15)(3)(4)(12)( )(100)(2)12( )14(3)(例1.計算: 112例題學(xué)習(xí)例題學(xué)習(xí)(1)(15)(3)(2)12( )14例1.計算:解:解:(2)原式()原式(12 )514(3)(解:解:(3)原式()原式( )3解:解:(1)原式)原式+(153 3)5例題學(xué)習(xí)例題學(xué)習(xí)例1.計算:(4)(12)( )(100) 112解:解:(4)原式)原式+(12 )(100100) 144(100) (144100) 1.44 112探究發(fā)現(xiàn)探究發(fā)現(xiàn)(1)1( )與1( )
3、( )與0.8( )(3)( )( )與 ( )(60 )比較下列各組數(shù)計算結(jié)果:2552 31010 314 16014528315除以一個數(shù)等于乘以這個數(shù)的倒數(shù)除以一個數(shù)等于乘以這個數(shù)的倒數(shù)例題自學(xué)例題自學(xué)例2:計算:(1)(18)( )23(2)16( )( )4398解:(1)原式(18)( ) 18 =12 3232解:(2)原式16( )( )3489 16 =893432 3課堂演練(1)5/21(-1/7) (2)(-1)(-1.5)(3)(-3)(-2/5)(-1/4) (4)(-3)(-2/5) (-1/4) 課內(nèi)小結(jié)課內(nèi)小結(jié)有理數(shù)的有理數(shù)的除法法則除法法則兩個有理數(shù)相除,同號得正,異號得負(fù),兩個有理數(shù)相除,同號得正,異號得負(fù),并把絕對值相除。并把絕對值相除。0除以任何非除以任何非0的數(shù)都得的數(shù)都得0注意:注
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版電子商務(wù)SET協(xié)議安全風(fēng)險評估與風(fēng)險控制合同3篇
- 二零二五版淋浴房市場推廣與廣告投放合同3篇
- 二零二五年度EPS線條綠色建材采購合同3篇
- 二零二五版水電系統(tǒng)自動化改造與升級合同3篇
- 桶裝水供應(yīng)商與學(xué)校2025年度供需合同3篇
- 惠州2025年法務(wù)專員招聘與法律顧問及合規(guī)審查合同3篇
- 基于云計算的2025年度企業(yè)財務(wù)共享服務(wù)中心建設(shè)合同
- 2025年度精密模具采購合同范本3篇
- 個人股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同書精簡范本(2024)版B版
- 二零二五年蔬菜品牌推廣協(xié)議3篇
- 城市基礎(chǔ)設(shè)施維修計劃
- 2024山西廣播電視臺招聘專業(yè)技術(shù)崗位編制人員20人歷年高頻500題難、易錯點模擬試題附帶答案詳解
- 新材料行業(yè)系列深度報告一:新材料行業(yè)研究框架
- 人教版小學(xué)英語各冊單詞表(帶英標(biāo))
- 廣東省潮州市潮安區(qū)2023-2024學(xué)年六年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題
- 鄉(xiāng)村治理中正式制度與非正式制度的關(guān)系解析
- 智能護理:人工智能助力的醫(yī)療創(chuàng)新
- 國家中小學(xué)智慧教育平臺培訓(xùn)專題講座
- 5G+教育5G技術(shù)在智慧校園教育專網(wǎng)系統(tǒng)的應(yīng)用
- VI設(shè)計輔助圖形設(shè)計
- 淺談小學(xué)勞動教育的開展與探究 論文
評論
0/150
提交評論