西師大版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件 第2單元分?jǐn)?shù) 第7課時(shí) 通分

1、五年級(jí)五年級(jí) 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 下冊(cè)下冊(cè)通 分比較下面分?jǐn)?shù)的大小。比較下面分?jǐn)?shù)的大小。11575107109情境導(dǎo)情境導(dǎo)入入1515和和5 56 6和和8 82828和和4242求下面各組數(shù)的最小公倍數(shù)。求下面各組數(shù)的最小公倍數(shù)。6 6的倍數(shù)有：的倍數(shù)有：6 6，1212，1818，2424，3030，3636，4242， 48488 8的倍數(shù)有：的倍數(shù)有：8 8，1616，2424，3232，4040，4848所以所以6 6和和8 8的公倍數(shù)有：的公倍數(shù)有：2424，48481515和和5 56 6和和8 82828和和4242求下面各組數(shù)的最小公倍數(shù)。求下面各組數(shù)的最小公倍數(shù)。242415151

2、16868兩箱同樣的產(chǎn)品一樣多，哪個(gè)工人檢驗(yàn)得快一些？兩箱同樣的產(chǎn)品一樣多，哪個(gè)工人檢驗(yàn)得快一些？探究新知探究新知叔叔檢驗(yàn)得快一些。叔叔檢驗(yàn)得快一些。我用我用8 8和和6 6的的公倍數(shù)公倍數(shù)4848作公分母。作公分母?；煞帜赶嗷煞帜赶嗤姆?jǐn)?shù)，同的分?jǐn)?shù)，再比較。再比較。叔叔檢驗(yàn)得快一些。叔叔檢驗(yàn)得快一些。我用我用8 8和和6 6的的最小公倍數(shù)最小公倍數(shù)2424作公分母。作公分母。 把幾個(gè)分母不相同的分?jǐn)?shù)，把幾個(gè)分母不相同的分?jǐn)?shù)，分別化成和原來分?jǐn)?shù)相等并且分分別化成和原來分?jǐn)?shù)相等并且分母相同的分?jǐn)?shù)的過程是母相同的分?jǐn)?shù)的過程是通分通分。課堂課堂練習(xí)練習(xí)想一想，議一議。想一想，議一議。（1 1）看圖寫出分?jǐn)?shù)。）看圖寫出分?jǐn)?shù)。（2 2）把兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分并在圖中表示出來）把兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分并在圖中表示出來1 1. .通分。通分。 839454767227723235283530 12 1.1.把把幾個(gè)分母不相同的分?jǐn)?shù)，分別化成和幾個(gè)分母不相同的分?jǐn)?shù)，分別化成和原原 來來分?jǐn)?shù)相等并且分母相同的分?jǐn)?shù)的過程分?jǐn)?shù)相等并且分母相同的分?jǐn)?shù)的過程， 叫做叫做通分。通分。2.2.通分通分可以比較兩個(gè)分母不同的分?jǐn)?shù)的大小?？梢员容^兩個(gè)分母不同的分?jǐn)?shù)的大小。課堂小結(jié)課堂小結(jié)這節(jié)課你