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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第12課Word頁面設(shè)置教案一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠使用“文件”菜單打開“頁面設(shè)置”對話框,并對紙張類型和頁邊距進(jìn)行設(shè)置。2.通過自主探究和小組合作的方式,掌握“頁面設(shè)置”對話框的打開方式,從而了解利用Word軟件進(jìn)行頁面設(shè)置的基本方法,進(jìn)一步提升語言表達(dá)能力和協(xié)作能力。3.通過Word這一工具軟件的學(xué)習(xí),感受知識的學(xué)習(xí)和技能的發(fā)展來源于生活,服務(wù)到生活中去,并在學(xué)習(xí)的過程中增加與他人協(xié)作的意識。二、教學(xué)重難點【重點】掌握紙張類型和頁邊距的步驟?!倦y點】根據(jù)實際設(shè)計需要,選擇合適的紙張類型和頁邊距的大小。三、教學(xué)過程環(huán)節(jié)一:創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課教師用多媒體課件演示多張明
2、星的圖片,播放一張張圖片,并問學(xué)生:“這些明星你們認(rèn)識么?喜歡么?”學(xué)生回答,教師再拋出一個問題:“你們想不想把自己喜歡的明星介紹給大家?”大家情緒高漲,都很想馬上把自己喜歡的明星介紹給大家。我們今天就利用Word制作這樣的電子小報,那么我們首先應(yīng)該需要完成的第一步操作是什么呢?此時,教師引入新課:Word頁面設(shè)置。環(huán)節(jié)二:師生互動,分析任務(wù)教師先復(fù)習(xí)有關(guān)Word軟件的有關(guān)知識。并且進(jìn)行提問“如何設(shè)置電子小報的紙張類型和頁面邊距”。微信訂閱號NTCECN任務(wù)一、打開“頁面設(shè)置”對話框引導(dǎo)學(xué)生自行閱讀教材,并總結(jié)出打開“頁面設(shè)置”對話框的一般方法:在Word窗口中執(zhí)行“文件à頁面設(shè)置”
3、命令,打開“頁面設(shè)置”對話框。任務(wù)二、分別設(shè)置紙張類型和頁邊距,體會對文檔的影響給學(xué)生10分鐘的時間,結(jié)合教材內(nèi)容和打開教師共享的文檔,兩人一小組,自行探索紙張類型和頁邊距對文檔的影響。然后教師將全班分成若干小組,給學(xué)生10分鐘的時間分別對紙張類型和頁邊距,并把數(shù)據(jù)記錄在課本上,并體會不同數(shù)據(jù)對文檔的影響。由師生共同總結(jié):紙張類型決定了整體文檔頁面的大小;而頁邊距指的是文字到頁面邊緣的距離,且數(shù)值越大,距離越大。任務(wù)三、設(shè)置紙張方向微信訂閱號NTCECN教師再次提出問題“如何將頁面橫向放置?”教師操作完成改變紙張方向的操作,由同學(xué)們根據(jù)自己的需要自行設(shè)置。任務(wù)四、保存文檔環(huán)節(jié)三:鞏固提高方向為
4、橫向,輸入大量的文字,不利于閱讀,所以我們將一頁分為兩部分去使用,這樣更符合我們的閱讀習(xí)慣;左右兩部分應(yīng)該對稱,并且突出重點,詳略得當(dāng)。環(huán)節(jié)四:小結(jié)作業(yè)1.提問的方式回顧本節(jié)課所學(xué)知識點。2.請學(xué)生思考保存文檔的方式?!敬疝q題目及解析】Word頁面設(shè)置答辯在Word 2003中提供了哪些視圖,并做簡單介紹?!緟⒖即鸢浮恐x謝考官的提問!Word提供了幾種不同的視圖模式顯示窗口文檔的內(nèi)容,包括普通、Web版式、頁面、大綱視圖及閱讀版式視圖等。單擊視圖切換按鈕,可改變視圖顯示模式。普通視圖:該視圖模式下,不顯示頁眉、頁腳、圖片等特殊內(nèi)容,文檔中可顯示更多的文本信息,工作效率較高。不足之處是其顯示形式
5、無法反映出排版的實際效果。Web版式視圖:可以使屏幕獲得特殊的背景效果。由于采用了優(yōu)化的版式布局,正文顯示的版面更大,并能自動換行以適應(yīng)當(dāng)前窗口。頁面視圖:該模式具有“所見即所得”的顯示效果。在頁面視圖模式下,可以看到頁眉、頁腳、圖片、分欄等各種編輯、排版情況,與實際打印結(jié)果完全相同。與普通視圖相比,在頁面視圖模式下,文檔的顯示速度相對較慢。大綱視圖:該模式用于建立文檔輪廓、觀察文檔結(jié)構(gòu)及重新組織文本,一般用來顯示長文檔。在大綱視圖模式下,可以折疊文檔,即只查看標(biāo)題,也可以展開文檔以看到所有內(nèi)容;可以通過對標(biāo)題及所屬文本的移動實現(xiàn)對文檔結(jié)構(gòu)的快速調(diào)整。利用工具欄上的“升級”、“降級”按鈕可實現(xiàn)標(biāo)題的位置變化或降為文本(即刪除標(biāo)題)。閱讀版式視圖:該視圖以圖書的
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