蒼蠅(小說閱讀)

1、精選ppt1蒼蠅精選ppt2 凱瑟琳凱瑟琳曼斯菲爾德曼斯菲爾德（1888年年-1923年），短篇年），短篇小說家，小說家，文化女性主義文化女性主義者者，新西蘭文學的奠基人，被新西蘭文學的奠基人，被譽為譽為100多年來新西蘭最多年來新西蘭最有影響的作家之一。有影響的作家之一。 著名作品有著名作品有花園酒花園酒會會、幸福幸福和和在海在海灣灣等。她的創(chuàng)作指向女等。她的創(chuàng)作指向女性的生存處境，她以獨特性的生存處境，她以獨特的形式，對女權解放這個的形式，對女權解放這個社會問題提供了文學的解社會問題提供了文學的解救之道。救之道。精選ppt3精選ppt4 對俄羅斯文化的喜愛使她認為從性格對俄羅斯文化的喜愛使

2、她認為從性格上說自己就是一個俄羅斯人。她作品中的上說自己就是一個俄羅斯人。她作品中的人物都是人物都是“俄羅斯式的俄羅斯式的”，她們的內心世，她們的內心世界充滿糾結與掙扎，她的筆法也自然而然界充滿糾結與掙扎，她的筆法也自然而然地酷似俄羅斯名家。托爾斯泰、陀斯妥耶地酷似俄羅斯名家。托爾斯泰、陀斯妥耶夫斯基和契訶夫這些大師更是她的文學情夫斯基和契訶夫這些大師更是她的文學情侶：侶：“我無法表達我無法表達托爾斯泰托爾斯泰對我的重大影對我的重大影響和啟發(fā)，幾句感激的話是遠遠不夠的。響和啟發(fā)，幾句感激的話是遠遠不夠的?！痹谧x過在讀過陀斯妥耶夫斯基陀斯妥耶夫斯基的的鬼鬼后，她深后，她深受作家受作家“微暗的街燈

3、下的人們微暗的街燈下的人們”所感動，所感動，陀式的心理描寫在她自己的創(chuàng)作上烙下了陀式的心理描寫在她自己的創(chuàng)作上烙下了深深的印跡。深深的印跡。5精選ppt5 意象意象、象征象征歷來是作家們鐘愛的寫作歷來是作家們鐘愛的寫作手法。凱瑟琳手法。凱瑟琳曼斯菲爾德在其短篇小說中曼斯菲爾德在其短篇小說中也大量地使用了意象、象征以及不同的也大量地使用了意象、象征以及不同的敘敘述視角述視角等形式技巧，在她的小說中有一個等形式技巧，在她的小說中有一個特殊的特殊的意象群意象群，除傳統(tǒng)意義之外還賦予了，除傳統(tǒng)意義之外還賦予了自己特殊的意象模式：一是悲劇感自己特殊的意象模式：一是悲劇感孤孤寂和死亡；二是童心寂和死亡；二

4、是童心真善美和無序。真善美和無序。通過對比，曼斯菲爾德認為孩童是人生最通過對比，曼斯菲爾德認為孩童是人生最佳的自然狀態(tài)和最高人格理想，為此她傾佳的自然狀態(tài)和最高人格理想，為此她傾注畢生精力來回憶祖國和童年，抒寫孩童注畢生精力來回憶祖國和童年，抒寫孩童式成人，由此反映出一種返始歸根與式成人，由此反映出一種返始歸根與“復復歸孩歸孩”傾向。傾向。精選ppt6 曼斯菲爾德在曼斯菲爾德在1923年過世年過世的時候年僅的時候年僅35歲，而正是在她歲，而正是在她去世的半年前，中國詩人去世的半年前，中國詩人徐志徐志摩摩和她見過一面。此后徐志摩和她見過一面。此后徐志摩寫下了那首有名的詩歌寫下了那首有名的詩歌哀曼

5、哀曼殊斐兒殊斐兒。精選ppt7精選ppt8 12單調無聊，孤獨寂寞（單調無聊，孤獨寂寞（2分）。和家人分）。和家人的關系：平時妻女把他禁錮在家里，周二放的關系：平時妻女把他禁錮在家里，周二放他出去也不關心他在外面干什么，可見他得他出去也不關心他在外面干什么，可見他得不到親情的溫暖（不到親情的溫暖（1分）；在經(jīng)理朋友那兒，分）；在經(jīng)理朋友那兒，朋友只是向他炫耀自己的成功，讓他羨慕，朋友只是向他炫耀自己的成功，讓他羨慕，可見他得不到朋友的關心（可見他得不到朋友的關心（1分）。分）。 13（1）對兒子在戰(zhàn)爭中遇難感到遺憾、）對兒子在戰(zhàn)爭中遇難感到遺憾、無奈、傷痛；希望自己能為兒子大哭一場。無奈、傷痛

6、；希望自己能為兒子大哭一場。（2分）分） （2）對蒼蠅遭遇不幸的同情；對蒼蠅努力）對蒼蠅遭遇不幸的同情；對蒼蠅努力抗爭的贊賞（肯定）；也期待它能克服困難，抗爭的贊賞（肯定）；也期待它能克服困難，好好地活下去。（好好地活下去。（2分）分）精選ppt9 14蒼蠅代表著竭力與命運抗爭卻終究難蒼蠅代表著竭力與命運抗爭卻終究難免一死的弱小生靈；暗指戰(zhàn)死沙場的那些免一死的弱小生靈；暗指戰(zhàn)死沙場的那些犧牲者；也指在命運的擺布下無能為力的犧牲者；也指在命運的擺布下無能為力的伍迪菲爾德、經(jīng)理等人；象征無法預知未伍迪菲爾德、經(jīng)理等人；象征無法預知未來和掌握自己命運的人們。（每點來和掌握自己命運的人們。（每點2分，答滿分，答滿6分為止，共分為止，共6分）分） 15將蒼蠅折磨死后，明明很難過卻忽然忘將蒼蠅折磨死后，明明很難過卻忽然忘了剛才所想，表現(xiàn)了經(jīng)理人性的扭曲和冷酷；了剛才所想，表現(xiàn)了經(jīng)理人性的扭曲和冷酷；使勁回憶也終于記不起剛才所想，表現(xiàn)了經(jīng)使勁回憶也終于記不起剛才所想，表現(xiàn)了經(jīng)理努力的徒勞和生命的空虛；連剛才所想何理努力的徒勞和生命的空虛；連剛才所想何事都記不起來的事實，增強了故事的諷刺意事都記不起來的事實，增強了故事的諷刺意味、荒誕感與悲劇性；作者最終也沒有告訴味、荒誕感與悲劇性