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1、第二章電路教學(xué)設(shè)計高中物理粵教版一、教學(xué)內(nèi)容分析在復(fù)習(xí)本章的過程中,要注意強調(diào)定義式與決定式的區(qū) 分;對基本概念及基本規(guī)律的理解和應(yīng)用,如正確區(qū)分各種 功率之間的相互關(guān)系、 計算公式, 純電阻電路與非純電阻電 路的區(qū)別; 對本章的考查,多以選擇題和實驗題的形式出現(xiàn),特別是實驗的考查靈活多變,包括儀器的選取、讀數(shù),器材 的連接,數(shù)據(jù)處理,誤差分析等,因此,對電學(xué)中實驗的復(fù) 習(xí),要抓住伏安法測電阻的兩種接法的選擇、滑動變阻器的 分壓接法與限流接法的選取以及電路故障分析等重點, 還要 加深和鞏固對基本知識的理解,要注意培養(yǎng)學(xué)生解決總是的 方法和思路,提高應(yīng)用知識解決實際問題的能力。二、學(xué)情分析學(xué)生通
2、過新課的學(xué)習(xí),已經(jīng)對本章內(nèi)容有一定的掌握, 但是對基本概念及基本規(guī)律的理解和應(yīng)用能力還比較弱,對 實驗題中器材以及滑動變阻器兩種接法的選取、電路故障的 分析等都比較薄弱。因此在復(fù)習(xí)時,要加強對基本規(guī)律的理 解及運用能力,并特別加強對實驗部分的復(fù)習(xí)。三、教學(xué)目標:知識目標.熟悉并會運用電阻定律及串、并聯(lián)電路的規(guī)律.知道電源的電動勢和內(nèi)阻,理解閉合電路的歐姆定律.掌握電功率、熱功率及機械功率的區(qū)別與計算;焦耳 定律及其運用.本章四個實驗的原理、操作步驟、器材選擇、接法選 取等;電路故障的分析過程與方法列表疏理重要的知識點利用學(xué)案導(dǎo)學(xué),講解與練習(xí)相結(jié)合情感態(tài)度與價值觀通過講解各實驗的操作規(guī)程、注意事
3、項及數(shù)據(jù)分析等, 讓學(xué)生體會實驗的嚴謹性,培養(yǎng)認真探究、實事求是的科學(xué) 精神通過電路故障的分析、電路典型計算題及相應(yīng)實驗的計 算與分析,讓學(xué)生體會電路規(guī)律的實用性與利用學(xué)到的規(guī)律 解決實際問題成就感,從而加深對學(xué)科的興趣四、教學(xué)重、難點:)理解閉合電路的歐姆定律)電功率、熱功率及機械功率的區(qū)別與計算)本章四個實驗的原理、操作步驟、器材選擇、接法選 取等;電路故障的分析五、教學(xué)策略:對重要知識點建立框圖, 力求簡明扼要; 對電學(xué)中實驗的復(fù)習(xí),要抓住伏安法測電阻的兩種接法的選 擇、滑動變阻器的分壓接法與限流接法的選取以及電路故障 分析等重點;利用學(xué)案導(dǎo)學(xué),在復(fù)習(xí)中注意講練結(jié)合。六、教具:多媒體,學(xué)
4、案,七、教學(xué)過程:教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動教學(xué)目的構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)PPTPPT 演示本章的知識網(wǎng)絡(luò)圖,讓學(xué)生加深對基本規(guī)律的 認識。對其中的重難點如路端電壓與電流的關(guān)系圖的理解及 多用電表的原理及使用著重講解。 專心聽講、 認真思考、 注 意回答教師提出的問題。對主要知識點進行梳理,建立知識 結(jié)構(gòu)重難點辨析整合拓展小結(jié)、作業(yè)布置一、路端電壓與電流的關(guān)系圖線讓學(xué)生思考:當(dāng)電流 I I 為零,U U=?圖象縱軸的截距有什么意義?當(dāng)外電路短路時,R R 趨近于零,此時路端電壓等于多少? 電路中的電流又等于多少?圖象橫軸上截距的值有什么意 義?圖象的斜率有何意義? 用 PPTPPT 演示詳細的解答,并作解
5、析教師用 PPTPPT 演示多用電表的原理及使用,對其中的要點 進行解析。師:我們把本章的熱點題型分類進行分析講解與強化練 習(xí):板書:類型一動態(tài)電路的有關(guān)問題:PPTPPT 演示:處理這類問題的步驟是:首先對電路進行分 析,然后從阻值變化的部分入手, 由串、 并聯(lián)規(guī)律判斷電路 總電阻變化情況,再由閉合電路的歐姆定律判斷電路的總電 流、路端電壓的變化情況,最后再根據(jù)電路特點和電路中電 壓、電流的分配原則判斷各部分電流、電壓、電功率的變化 情況.歸納:電路的動態(tài)變化是“牽一發(fā)而動全身”,從要變 化的部分找突破口。師:典型例題分析,再讓學(xué)生完成學(xué)案中相應(yīng)類型的變 式練習(xí)師:巡堂檢查學(xué)生對練習(xí)的解答情
6、況,找出學(xué)生犯的普 遍錯誤,再進行針對性講解。板書:類型二電源功率的有關(guān)問題師:大家要區(qū)分好閉合電路中的以下幾個功率 板書:1 1.電源的總功率 P P 總=_ . .電源的內(nèi)部損耗功率 P P 內(nèi)=_ . .電源的輸出功率 P P 出=P P 總一 P P 內(nèi)=_師:對學(xué)生回答作出分析,指出:電源消耗的功率與輸 出功率的是兩個概念,電源消耗的功率是電源的熱功率.當(dāng) 內(nèi)電阻等于外電阻時,電源的輸出功率最大,但效率只有百 分之五十,可見效率高時輸出功率不一定大.師:典型例題分析,再讓學(xué)生完成學(xué)案中相應(yīng)類型的變 式練習(xí)生:師:巡堂檢查學(xué)生對練習(xí)的解答情況,找出學(xué)生犯的普 遍錯誤,再進行針對性講解。
7、板書:類型三 含容電路的有關(guān)問題師:含電容電路的分析要抓住這樣幾個關(guān)鍵師:典型例題分析,再讓學(xué)生完成學(xué)案中相應(yīng)類型的變 式練習(xí)師:巡堂檢查學(xué)生對練習(xí)的解答情況,找出學(xué)生犯的普 遍錯誤,再進行針對性講解。板書:類型四 電路故障的有關(guān)問題師:PPTPPT 演示電路的斷路及短路故障的表現(xiàn)及判別方法, 并作出解析師:典型例題分析,再讓學(xué)生完成學(xué)案中相應(yīng)類型的變 式練習(xí)師:巡堂檢查學(xué)生對練習(xí)的解答情況,找出學(xué)生犯的普遍錯誤,再進行針對性講解。板書:類型五 非線性電路的求解問題師:PPTPPT 演示非線性電路的特點及常用的分析方法。師:典型例題分析師:巡堂檢查學(xué)生對練習(xí)的解答情況,找出學(xué)生犯的普 遍錯誤,再進行針對性講解。小結(jié)及作業(yè)布置教師小結(jié):直流電路的動態(tài)分析可以用一句話來形容“牽一發(fā)而動全身”,分析時要把電阻變化的部分作為突破 口,按“局部整體局部”的思路去分析。本章有四個實 驗,均為出題熱點,我們將會就實驗為專題,展開專門的復(fù) 習(xí)。請大家先預(yù)習(xí)輔助教材中的相關(guān)內(nèi)容作業(yè)布置:1 1、完成導(dǎo)學(xué)案中未完成的練習(xí),把不懂的 搞懂再多做一次預(yù)習(xí)輔助教材中實驗專題思考并討論、回答相關(guān)問題, 有必要時要做筆記并填在導(dǎo)學(xué)案上邊聽邊看邊思考,并作必要筆記先想再做再聽教師講解再做學(xué)案中的相同類型的變式 練習(xí)。思考后回答
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