《蒲公英》續(xù)寫作文

1、植物作文 希望對(duì)您有幫助，謝謝話題作文分享蒲公英續(xù)寫作文本文是關(guān)于 蒲公英的話題作文 ，僅供大家參考！蒲公英，這是一篇童話故事，課文運(yùn)用擬人的手法，寫了蒲 公英種子對(duì)太陽(yáng)公公的囑咐有不同的想法和做法， 結(jié)果他們的命運(yùn)也 各不相同。下面是小編收集的蒲公英續(xù)寫作文，快來(lái)看看吧，很 有借鑒價(jià)值。 蒲公英續(xù)寫作文（一）又到了菊花開(kāi)放的季節(jié)，蘋果露出了燦爛的笑容。蒲公英媽媽看著已經(jīng)長(zhǎng)大的孩子們說(shuō)： “孩子們， 你們已經(jīng)長(zhǎng)大 了，可以飛走了。你們不要在表面上金光閃閃的地方安家， 那是沙漠。 也不要在銀花朵朵的地方安家， 那是湖泊。 只有黑黑的泥土才是你們 生根長(zhǎng)葉的地方?！薄靶〗德鋫銈儭逼婀值恼f(shuō)：“為什么

2、要安家在黑黑的泥土里?金燦燦的沙漠多美呀!銀花朵朵的湖泊多美呀!”蒲公英媽媽又說(shuō)：“我有兩個(gè)姐姐失去了生命，一個(gè)去了沙漠， 結(jié)果不到第二年春天她就干死了。 另外一個(gè)姐姐去了湖泊， 不到第二 年春天她就淹死了。 如果你們還是要去的話， 那就會(huì)跟我的兩個(gè)姐姐 一樣的?！逼压殞殏兟?tīng)了，向媽媽揮了揮小手，說(shuō)：“知道了，媽媽再 見(jiàn)!”說(shuō)著，他們離開(kāi)媽媽的身體，飛向四面八方的泥土中 .蒲公英續(xù)寫作文（二）第二年春天，那些聽(tīng)了太陽(yáng)公公話的蒲公英的種子， 掉到土壤里，話題作文分享植物作文 希望對(duì)您有幫助，謝謝 有水滋潤(rùn)它，其中一個(gè)蒲公英的種子感到很高興，它想：我能有這么 好的家，全靠太陽(yáng)公公告訴我們。 它

3、感激地說(shuō)： “太陽(yáng)公公謝謝你 太陽(yáng)公公看著這些蒲公英一天天在長(zhǎng)大， 太陽(yáng)公公突然想起了還 有兩個(gè)蒲公英的種子，一個(gè)在沙漠里，因?yàn)樯衬餂](méi)有水，所以那個(gè) 蒲公英的種子是很難活下來(lái)的， 還有一個(gè)蒲公英的種子落在了湖水里， 因?yàn)楹锏乃嗔耍?所以這個(gè)蒲公英的種子也很難活下來(lái)。 在沙 漠里的那粒種子悲傷地說(shuō)： “救命啊!救命啊!誰(shuí)來(lái)救救我啊!我快要渴 死了，”還有一個(gè)蒲公英的種子， 它在湖里游來(lái)游去， 但是時(shí)間一久， 這個(gè)蒲公英的種子也開(kāi)始厭煩這里，這個(gè)蒲公英的種子傷心地說(shuō)： “這哪有什么快樂(lè)，你看，我現(xiàn)在越來(lái)越瘦，我快不行了，”這時(shí)兩 只小鳥把兩粒種子叼走了。兩只小鳥， 把蒲公英的種子帶回了太陽(yáng)公公那里， 那兩個(gè)蒲公英 的種子難為情地低下了頭.蒲公英續(xù)寫作文（三）一顆想落在沙漠的種子說(shuō)：“這黑黑的泥巴有什么意思!瞧，那金光閃閃的地方一定有數(shù)不盡的寶貝?！庇谑?，他就向沙漠飛去。太 陽(yáng)公公看見(jiàn)了趕緊對(duì)它說(shuō)：“不要被表面事物所迷惑，要實(shí)事求是。 那里不是你的家，那是仙人掌、駱駝等等的家。只有黑黝黝的泥土才 是你們生根長(zhǎng)葉的地方?！碧?yáng)公公又看見(jiàn)了另外一顆想落在湖泊里的種子。 太陽(yáng)公公意味 深長(zhǎng)地對(duì)種子說(shuō)：“不要有不切實(shí)際的幻想，要腳踏實(shí)地。那不是你 的家，那是小魚、小蝦等等的家。只黑黝黝的泥土才是你們的家?！敝参镒魑?希望對(duì)您有幫助，謝謝話題作文分享兩顆小種子都聽(tīng)了太陽(yáng)公公的話，趕著