


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、16 種方法 語文病句題一分不丟.出現(xiàn)了并列的短語,可能是搭配不當、分類不當、語序不當或語意不明。1有關(guān)部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件,及 時進行批評教育和嚴肅處理。 (搭配不當,“事件”不可以“批評教育” )2近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件,違約經(jīng)營的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟損 失和訴訟費三千余元。 (語意不明,是“經(jīng)濟損失和訴訟費”計“三千余元”還是單“訴訟 費”“三千余元” ).出現(xiàn)了多重定語和多重狀語,可能是語序不當。1批評和自我批評是有效的改正錯誤提高思想水平的方法。(應(yīng)將“有效的”調(diào)至“方法”前)2昨天,許多代表熱情地在休息室里同他交談
2、。(應(yīng)將“熱情地”調(diào)至“同他交談”前)3這期培訓(xùn)班是全國職工教育委員會和國家經(jīng)委聯(lián)合于今年五月底舉辦的,來自全國各地 的二百多名職工代表參加了這次培訓(xùn)。(“聯(lián)合”應(yīng)調(diào)至“舉辦”前,讓位于時間狀語)三.出現(xiàn)了數(shù)量短語,可能是語意不明、重復(fù)、語序不當、用詞不當。1國產(chǎn)轎車的價格低,適于百姓接受,像“都市貝貝”市場統(tǒng)一售價才608 萬元,“英格爾”是 688 萬元,新款“桑塔納”也不過十幾萬元左右。( 重復(fù),“十幾萬元”本為約數(shù),不可以再用“左右” )2開展批評和自我批評是端正黨風(fēng)、增強黨的凝聚力的行之有效的一種方法。(語序不當,“一種”應(yīng)在“行之有效”之前 )3華能集團三電廠今年對鍋爐設(shè)備進行了改
3、造,噸煤發(fā)電量增加了1.5 倍,煤消耗量域少了 1.2 倍。 (用詞不當,“減少”不可以用倍數(shù) ) 4中國第一個計算機集成制造系統(tǒng)工程研究中心建成后,國內(nèi)外同行對其先進的功能大加贊賞,先后有二萬三千多人次前來參觀。(用詞不當,“人次”是復(fù)量詞,不可以做主語) 四.出現(xiàn)了介詞,可能是搭配不當、結(jié)構(gòu)混亂、主客體顛倒、主語殘缺。1他們在遇到困難的時候,并沒有消沉,而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量,樹立了克服困難的信心。(搭配不當,應(yīng)為“從中”)2為什么對于這種浪費人才的現(xiàn)象,至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢 殘缺,應(yīng)刪去“對于” )?(濫用介詞造成主語五.出現(xiàn)了關(guān)聯(lián)詞 (連詞 ) ,可能是搭配不當、殘
4、缺、語序不當。1只有從根本上解決了為什么人的問題,就能更好地為人民服務(wù)。必要條件,用“只有才”)(關(guān)聯(lián)詞搭配不當,應(yīng)為2盡管你的禮品多么微薄,但在農(nóng)民心上,卻象千斤重的砝碼。(關(guān)聯(lián)詞和副詞搭配不當,此處應(yīng)用確指的“這么” )3他雖然是個農(nóng)民, 平常喜愛學(xué)習(xí), 識不少字, 編秧歌也在行。 前加“但是” )(關(guān)聯(lián)詞殘缺,應(yīng)在“平?!?由于技術(shù)水平太低, 這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低, 就是成本比沿海的高。 (關(guān)聯(lián)詞位置不當,主語不一致,關(guān)聯(lián)詞應(yīng)在主語之前,應(yīng)將“不是”調(diào)至“質(zhì)量”前)5如今“阿 Q ”一類的“字母詞”已遍布漢字文化圈內(nèi),不但進入了教科書,而且活躍在 各媒體上。 (語序不當
5、,出現(xiàn)了遞進關(guān)系,程度重的應(yīng)放在后面,應(yīng)為“不但活躍在各媒體 上,而且進入了教科書” )6用語不妥貼,造句不合文法,行文缺乏條理,拖沓冗長,就會把意思弄得含混晦澀,令人誤解甚至費解。 (語序不當,應(yīng)為“費解甚至誤解”)六.出現(xiàn)了代詞,可能是語意不明、重復(fù)。1由于這次交通事故,淮海路宛平路地段的交通為此封閉了近三個小時。 就是“由于這次交通事故” )(重復(fù),“為此”2我們必須拿出自己的正版計算機游戲軟件,否則,不出新軟件,就難以抵制不健康的盜版軟件。 (重復(fù),“否則”即“如果不這樣”的意思,與“不出新軟件”重復(fù))七.出現(xiàn)了長賓語,可能是賓語中心語殘缺、搭配不當。1為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂
6、豬,加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè),這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員 技術(shù)培訓(xùn)班。 (賓語中心語殘缺,應(yīng)加“的經(jīng)驗”)2認識沙塵暴、了解沙塵暴,是為了從科學(xué)的角度達到對沙塵暴進行預(yù)防,減少沙塵暴造成的損失。 (“達到”的賓語中心語殘缺, “損失”后加“的目的 ) 八.出現(xiàn)了多個謂語,可能是搭配不當、偷換主語。例:這家工廠雖然規(guī)模不大,但曾兩次榮獲省科學(xué)大會獎,三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號,產(chǎn) 品遠銷全國各地和東南亞地區(qū)。 (偷換主語,“工廠”不可以“被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號”)九.出現(xiàn)了疑問旬、否定詞,可能是肯否不當。例:近幾年來,王芳幾乎無時無刻不忘搜集、整理民歌,積累了大量的資料。(“無時無刻不”相當于“每時每刻都” ,
7、此處與“忘”用,與后“積累了大量的資料”矛盾 )十.出現(xiàn)了固定結(jié)構(gòu)、下定義,可能是結(jié)構(gòu)混亂。1消費者權(quán)益保護法 深受廣大消費者所歡迎, 因為它強化了人們的自我保護意識, 使消 費者的權(quán)益得到最大限度的保護。(有“為所”和“被所”的結(jié)構(gòu),沒有“受所”的結(jié)構(gòu),要將“所”字去掉 )2到目前為止,人還不能完全控制自然災(zāi)害,農(nóng)業(yè)收成的好壞,在很大程度上還是由于自 然條件的好壞決定的。 (應(yīng)為“由決定的” )3它是把事件的結(jié)局先寫出來,然后再按時間順序敘述事件發(fā)生、 發(fā)展經(jīng)過的寫法叫倒敘。(應(yīng)去掉“它是” )一 .出現(xiàn)了文言詞語、書面語,可能是重復(fù)。1在交通干線上設(shè)卡收費的方案必須經(jīng)地方人大常委會討論通過
8、,并公諸于社會。(“諸”即“之于”,“于”與它重復(fù) )(“由衷”即有“在心里”的意思,2.聽了他對事實真相的陳述,我在心里由衷地感謝他。 重復(fù))3語文大辭典編委會,為了使辭典有較高的質(zhì)量,在躬耕修典三個春秋的編纂過程中, 著重控制了關(guān)鍵程序。 (“躬耕修典”即“編纂” ,重復(fù) )注:類似的錯誤用法還有“過早夭折” 、“過分溺愛”、“衛(wèi)冕桂冠” 、“令寒舍蓬蓽生輝”等。十二.出現(xiàn)了“的”字的短語,可能是語意不明、搭配不當(偷換主語 )、語序不當。1天漸漸地黑了下來, 外面又刮了風(fēng), 街上的行人也漸漸稀少了, 修傘的心里非常著急。 (語 意不明,“修傘的”可能是“修傘的顧客”也可能是“修傘的師傅”
9、 )22003 年 8 月 3日晚,在北京天壇舉行了第29屆奧運會會徽發(fā)布儀式,當晚祈年殿的燈火輝煌,更顯得雄偉壯麗。 (搭配不當,誤用“的”字,偷換主語,造成“燈火”與“雄偉 壯麗”不搭配,應(yīng)刪去“的”字 )3湖南省歷史博物館近日展出了數(shù)以萬計的八千年前新出土的栽培稻。(語序不當, 應(yīng)將“新出土的”調(diào)至“八千年前” ) 十三 .出現(xiàn)了兩面性的詞語,可能是前后肯否不一、不合邏輯。例:電子工業(yè)能否迅速發(fā)展, 并廣泛滲透到各行各業(yè)中去, 關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批 專門技術(shù)人才。 (“能否”是兩面性的詞語,與后面不一致) 十四.出現(xiàn)了“避免” 、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等
10、詞語,可能是不合邏 輯( 表意相反 )。1為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們加強了交通安全的教育和管理。(“防止”與“不再發(fā)生”不合情理,應(yīng)去掉“不” )2睡眠三忌:一忌睡前不可惱怒,二忌睡前不可飽食,三忌臥處不可當風(fēng)。 (“忌”或“不 可”去其一 ) 十五.出現(xiàn)了“前去” 、“新生”、“保管”、“沒有”、“走”、“和”等多義詞或多義短語,可能 是語意不明。1縣里的通知說, 讓趙鄉(xiāng)長本月 15日前去匯報。 (是“15日之前去” 還是“15日這一天去” 意思不明 )(是“新同學(xué)”還是“新生2在喧天的鑼鼓聲中,這所有名的老校終于迎來了自己的新生。 命”,意思不明 ) 3教育部就普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試范圍發(fā)出通知,指出物理學(xué)科初中教學(xué)內(nèi)容部 分不作要求。 (是“整個初中教學(xué)內(nèi)容部分”還是“其中的一部分” ,含混不清 )六 .出現(xiàn)了使、讓、令、把、被等詞,可能是主語殘缺、主客體顛倒、語序不當。1經(jīng)過老主任再三解釋,才使他怒氣逐漸平息,最后臉上勉強露出一絲笑容。(主語殘缺,使動詞的主語是“老主任” ,應(yīng)去掉“經(jīng)過” ,或者去掉“使” ,將“才”調(diào)至“他”后 )2美英兩國曾集結(jié)了令人威懾的軍事力量,使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。(主客體顛倒, “威懾”本身有“嚇?!眲e人的意思,再用
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中英語大概念教學(xué)在提升學(xué)生閱讀理解能力中的應(yīng)用論文
- 中國醫(yī)藥商業(yè)行業(yè)市場發(fā)展趨勢預(yù)測報告-智研咨詢重磅發(fā)布
- 節(jié)日費發(fā)放管理制度
- 英俊鎮(zhèn)應(yīng)急管理制度
- 茶酒行員工管理制度
- 評估綠色建筑的指標系統(tǒng)
- 財務(wù)管理應(yīng)用手冊
- 論述類文本之主觀題答題技巧
- 設(shè)備維修工個人工作總結(jié)不足
- 江蘇省揚州市七校聯(lián)考2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期5月月考地理試題(含答案)
- 高新產(chǎn)業(yè)園區(qū)的品牌營銷戰(zhàn)略
- 數(shù)據(jù)倉庫安全防護策略-全面剖析
- 江蘇省泰州市實驗小學(xué)2025年五下數(shù)學(xué)期末監(jiān)測試題含答案
- 2025年北京中考英語閱讀考綱外高頻詞匯(復(fù)習(xí)必背)
- 通信高空作業(yè)安全培訓(xùn)
- 食品行業(yè)食品安全快速檢測方案
- 2025年中考第一次模擬考試地理(青海卷)(全解全析)
- 2025年上海青浦新城發(fā)展集團有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 顯微根尖手術(shù)治療
- 電網(wǎng)工程設(shè)備材料信息參考價(2024年第四季度)
- 《水性涂料產(chǎn)品介紹》課件
評論
0/150
提交評論