教育實習(xí)鑒定表教學(xué)工作評語

1、教育實習(xí)鑒定表教學(xué)工作評語教育實習(xí)鑒定表教學(xué)工作評語在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫評語吧，評語能夠 幫助被評價對象不斷地接近于目標、 達到目標， 使取向目標的行為得 到強化，背離目標的行為得到弱化。 其實很多朋友都不太清楚什么樣 的評語才是好的評語，下面是精心的教育實習(xí)鑒定表教學(xué)工作評語， 歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實的工 作態(tài)度，認真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用，耐心細 致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛護學(xué)生，利用 各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣， 教育教學(xué)效果好， 深受廣大家長和學(xué)生 的喜愛。為人師

2、表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。他功底深厚，具有較高的藝術(shù)素質(zhì)，為人師表，深受領(lǐng)導(dǎo)的器 重，一直以來委以重任， 擔任高三美術(shù)教師。 他肩負重任，樂于奉獻， 把青春獻給黨的教育事業(yè) ; 他師德高尚、默默耕耘，在平凡的崗位上 干出不平凡的業(yè)績，培育出滿園桃李。善教樂教，深受師生尊敬為了 完成上級、學(xué)校交給的 .任務(wù)， xxx 老師全身心投入教科研工作。為 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性， 他不斷探究新課標理念和教學(xué)方法， 注重“示 范、討論、評講、實踐”四結(jié)合，通過生動活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 ;通過討論式教學(xué)，點燃學(xué)生智慧的火花 ; 通過課內(nèi)外練習(xí)， 提高學(xué)生繪畫的基本功 ; 通過參加畫展觀

3、摩和臨摹，培養(yǎng)學(xué)生的審美 能力和藝術(shù)素質(zhì)。在教學(xué)工作方面，擔任高 20xx 級 14、15、16、24、25、26 六 個班的歷史教學(xué)， 為了把自己的教學(xué)水平提高， 堅持經(jīng)?？搓P(guān)于教學(xué) 的參考書籍， 在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)， 爭取機會多出外聽 課，從中學(xué)習(xí)別人的長處， 領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時虛心請教有經(jīng) 驗的老師。 在備課過程中認真分析教材， 根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實 際情況設(shè)計教案。一年來，認課件下載 xxx 真?zhèn)湔n、上課、聽課、 評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。 嚴格要求學(xué)生， 尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民 - 主，使學(xué)生學(xué)有所得。 教學(xué)上，在瀘縣組織 的歷史優(yōu)質(zhì)課比賽中

4、獲得第一名的好成績， 在高一瀘州市聯(lián)考中歷史 學(xué)科取得瀘縣第二位，高一下期的會考中成績也不錯。作為實習(xí)班主任，對班級的管理努力做到規(guī)范化 ; 加強班風(fēng)建設(shè)， 開展豐富多彩的班隊活動， 增強班級的凝聚力， 促進了良好班風(fēng)和學(xué) 風(fēng)的形成 ;加強了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，與家長聯(lián)系，深入學(xué)生 家庭家訪，全方位了解學(xué)生。該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁 護黨的各項方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，具有良好的道德品 質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)， 勤奮刻苦 ; 工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻 精神。教學(xué)中堅持教學(xué)“六認真”，備課時認真鉆研教材、教參，學(xué) 習(xí)好大綱，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、 難點。為了上好一節(jié)課，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，為了 學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件， 準備、制作教具。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用 多種教學(xué)方法， 從學(xué)生的實際出發(fā)， 注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng) 造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。 注意對學(xué)生進行面對面的輔導(dǎo)。 利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦