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1、 2015年中考復(fù)習(xí)年中考復(fù)習(xí)專題病句的辨析與修改專題病句的辨析與修改句子成分:句子成分:主語主語、謂語、賓語、謂語、賓語、 定語、狀語、補(bǔ)語定語、狀語、補(bǔ)語三九班三九班 學(xué)生在多媒體教室聽學(xué)生在多媒體教室聽 完完 報告。報告。例句:學(xué)生聽報告。例句:學(xué)生聽報告。學(xué)生在多媒體教室聽報告。學(xué)生在多媒體教室聽報告。三九班三九班 學(xué)生在多媒體教室聽報告。學(xué)生在多媒體教室聽報告。 ()() 1.搭配不當(dāng)搭配不當(dāng) 2.殘缺和多余殘缺和多余 3.語序不當(dāng)語序不當(dāng) 4.句式雜糅句式雜糅 5.歧義歧義 修改病句修改病句 一、一、什么是病句什么是病句 凡是違反客觀事理或語言結(jié)構(gòu)規(guī)律的句子都是病句,凡是違反客觀事
2、理或語言結(jié)構(gòu)規(guī)律的句子都是病句,人們通常把違反客觀事理的情況叫邏輯錯誤,把違反語人們通常把違反客觀事理的情況叫邏輯錯誤,把違反語言結(jié)構(gòu)規(guī)律的情況叫語法錯誤。言結(jié)構(gòu)規(guī)律的情況叫語法錯誤。表示左右詞語互換位置表示左右詞語互換位置 表示刪改表示刪改 表示刪除表示刪除 表示左右詞語互換位置,表示左右詞語互換位置, 中間的詞語或標(biāo)點(diǎn)不動中間的詞語或標(biāo)點(diǎn)不動 表示增加內(nèi)容表示增加內(nèi)容v努力保持原句的意思不變努力保持原句的意思不變v努力做最小的改動,能改動一個字,不改動一個詞。努力做最小的改動,能改動一個字,不改動一個詞。v盡量不要重抄,就在原文上改,改正越明顯越好。盡量不要重抄,就在原文上改,改正越明顯越
3、好。v用簡潔規(guī)范的語言指出句子的病因。用簡潔規(guī)范的語言指出句子的病因。修改病句的原則一、搭配不當(dāng) (一)主語和謂語搭配不當(dāng)參加長跑的運(yùn)動員在公路上馳騁。他的崇高品質(zhì) 經(jīng)常在我腦海中浮現(xiàn)。形象形象飛奔。飛奔。(二)動語和賓語搭配不當(dāng)中國隊(duì)在比賽中 發(fā)揚(yáng) 了自己的風(fēng)格和水平,取得了冠軍。他一直仔細(xì) 觀察著對方的每一句話。 聽著聽著打出打出(三)定語、狀語、補(bǔ)語與中心語搭配不當(dāng) 老師笑得那么慈祥,笑得那么耐心。李強(qiáng)之所以這般刻苦,是因?yàn)橛幸环N堅強(qiáng)的思想在支配她。凌海的農(nóng)民今年又提出了響亮的戰(zhàn)斗任務(wù)。今后我要努力地生活,報效偉大的祖國。經(jīng)過耐心教育,他畢竟 醒悟過來了。在大家的努力下,教室打掃得整齊干
4、凈??谔柨谔栆庵疽庵竟ぷ鞴ぷ鹘K于終于干干凈凈。干干凈凈。開心。開心。(四)主語和賓語意義上不能搭配五月的錦州,是繁花似錦、氣候宜人的季節(jié)。他的革命精神,受到全國人民的愛戴。 1.“是”字句中,主語和賓語并非同一或同類事物。2.動詞作賓語中心的句子,主語和賓語意義上不能搭配。景仰二、成分殘缺1.主語殘缺從他上中學(xué)的第一天起,就開始記日記。對百歲以上的長壽者做了調(diào)查,沒有一個是肥胖的。看到老教授們夜以繼日地工作,使我很受感動。民警李秀英抱著小蘭蘭一條胡同一條胡同地找孩子的家,最后終于在麻線胡同找到了,一進(jìn)門就撲到媽媽懷里哭了起來。英雄的可歌可泣的壯舉,猛烈地?fù)軇又^眾的心弦,在極度的激動中受到了深
5、刻的教育。濫用介詞造成主語殘缺濫用介詞造成主語殘缺濫用使動式造成主語殘缺濫用使動式造成主語殘缺也可以刪去“看到”這些老人這些老人小蘭蘭小蘭蘭觀眾2.謂語殘缺在改革大潮中,新事物涌現(xiàn)出來。她整天在家做飯、挑水、掃地等瑣碎的家務(wù)活,一天忙到晚。這些成績跟飛躍發(fā)展的形勢還差得遠(yuǎn)呢。3.賓語殘缺這時舞臺上傳來了“臺灣同胞,我們的骨肉兄弟”。4.定語、狀語、補(bǔ)語缺少或者不完整作定語的主謂短語中謂語有殘缺。作定語的主謂短語中謂語有殘缺。為適應(yīng)專業(yè)改造的要求,我校必須建立新的規(guī)章制度等一系列工作。干相比相比做好的歌聲不斷三、成分多余當(dāng)時我們正在劇場進(jìn)行排練新戲。當(dāng)時我們正在劇場進(jìn)行排練新戲。1.主語有多余成
6、分許多老一輩革命家的事跡,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。許多老一輩革命家的事跡,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。2.謂語有多余成分3.賓語有多余成分6.補(bǔ)語多余中國隊(duì)獲得參加決賽階段的資格。中國隊(duì)獲得參加決賽階段的資格。4.定語多余參加會議的既有老一代革命家,也有年輕的青年干參加會議的既有老一代革命家,也有年輕的青年干部。部。5.狀語多余也可以刪去“青年”目前財政困難,有些問題短期內(nèi)不可能很快解決。目前財政困難,有些問題短期內(nèi)不可能很快解決。也可以刪去“很快”從此,原來這個平靜的家庭里,就不時發(fā)生出使人從此,原來這個平靜的家庭里,就不時發(fā)生出使人不安的怪事來。不安的怪事來。四、語序不當(dāng)領(lǐng)操員的口號劃破了寂靜的清晨。領(lǐng)操
7、員的口號劃破了寂靜的清晨。(一)定語和中心語的位置顛倒(二)把定語錯放在狀語的位置上全體同學(xué)深刻地受到一次愛國主義教育。全體同學(xué)深刻地受到一次愛國主義教育。皎潔的圓月,燦爛的放射出光芒。皎潔的圓月,燦爛的放射出光芒。(三)把狀語錯放在定語的位置上他便瞪了我狠狠地兩眼。他便瞪了我狠狠地兩眼。(四)多層定語語序不當(dāng)一列火車一列火車 轟隆隆地突然從東面開過來。轟隆隆地突然從東面開過來。林小梅成為造船廠出色的第一個女氣焊工。林小梅成為造船廠出色的第一個女氣焊工。(五)多層狀語語序不當(dāng)五、句式雜糅(一)兩種說法混雜考試場設(shè)在一間古色的大廳里舉行的。考試是在一間古色的大廳里舉行的。考試是在一間古色的大廳里
8、舉行的??紙鲈O(shè)在一間古色的大廳里??紙鲈O(shè)在一間古色的大廳里。造成肥胖的主要原因是因?yàn)檠貉h(huán)不暢的緣故而引起了新陳代謝緩慢。我們應(yīng)該經(jīng)常開展群眾性體育活動也是十分必要的。(二)前后牽連六、歧義從他身上,我們看到了許多黨的地下工作者的光輝形象。他每天踏著一輛三輪車,從徐家匯到寶山縣,從西郊到浦東,把230家醫(yī)院、照相館、出版社等單位的廢定影液一點(diǎn)一滴得收集起來。小成芳剛在奶奶家過了一年,奶奶就因操勞過小成芳剛在奶奶家過了一年,奶奶就因操勞過度營養(yǎng)不良患肺病去世了,更加不幸的,她的度營養(yǎng)不良患肺病去世了,更加不幸的,她的丈夫不久也相繼去世。丈夫不久也相繼去世。小成芳(或奶奶)新建的北方大廈上空,飄
9、揚(yáng)著五顏六色的紅旗。新建的北方大廈上空,飄揚(yáng)著五顏六色的紅旗。鮮艷的練習(xí):在語文數(shù)學(xué)這兩門課中,數(shù)學(xué)對我最感興在語文數(shù)學(xué)這兩門課中,數(shù)學(xué)對我最感興趣。趣。改革開放以來,我國廣大農(nóng)民普遍落實(shí)了生產(chǎn)責(zé)改革開放以來,我國廣大農(nóng)民普遍落實(shí)了生產(chǎn)責(zé) 任制,開始走上了富裕。任制,開始走上了富裕。之路三三. 修改病句的方法修改病句的方法 第一,認(rèn)真讀懂句子原意,要明白句子所表達(dá)的意思。第一,認(rèn)真讀懂句子原意,要明白句子所表達(dá)的意思。也可以說是審題。也可以說是審題。 第二,要仔細(xì)分析病情,找出病因,病句的種類很多,第二,要仔細(xì)分析病情,找出病因,病句的種類很多,一定要仔細(xì)分析出它是屬于哪一種類型的病句,找出的病一定要仔細(xì)分析出它是屬于哪一種類型的病句,找出的病因。這是修改病句最關(guān)鍵的一步。因。這是修改病句最關(guān)鍵的一步。 第三,對癥下藥,改正病句。分析出病因后,就要根據(jù)第三,對癥下藥,改正病句。分析出病因后,就要根據(jù)病句出現(xiàn)的問題改正它,一把鑰匙只能打開一把鎖。病句出現(xiàn)的問題改正它,一把鑰匙只能打開一把鎖。 第四,查一查。改完病句后要做到三查:一查自己找的第四,查一查。改完病句后
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