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揚(yáng)中市興隆中學(xué) 八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)案 主備人 蔡文婷 審核人 劉健 10.2分式的基本性質(zhì)（3）班級(jí) 姓名 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1進(jìn)一步理解分式的基本性質(zhì)，了解分式通分的依據(jù)；2理解最簡(jiǎn)公分母的概念，會(huì)將異分母分式通分為同分母分式；3通過(guò)類比分?jǐn)?shù)的通分探索分式的通分，培養(yǎng)學(xué)生類比的推理能力【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】能熟練地進(jìn)行分式的通分【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】分母是多項(xiàng)式的分式的通分【自主預(yù)習(xí)】1、 給下列分?jǐn)?shù)通分（1） （2）2、分式、有什么共同點(diǎn)？試將它們分別化為最簡(jiǎn)分式。3、約分后得到的分式、分母不相同，試將它們變形為分母相同的分式： 。4、你能為“異分母分式化為同分母分式”這樣的變形起一個(gè)名稱，并說(shuō)明為什么這樣起名嗎？ 【合作探究】1、通分的定義：根據(jù)分式的基本性質(zhì)， 分式的通分。2、運(yùn)用類比的方法，如何確定異分母的分式與的最簡(jiǎn)公分母？歸納：與異分母的分?jǐn)?shù)通分類似，異分母的分式通分時(shí)，取 ， 這樣的公分母叫做最簡(jiǎn)公分母。試一試：（1）分式的最簡(jiǎn)公分母是 。（2）分式的最簡(jiǎn)公分母是 。（3）分式的最簡(jiǎn)公分母是 。（4）分式的最簡(jiǎn)公分母是 。例1、通分：（1），- （2）， 例2、通分（1），； （2），【課堂檢測(cè)】1、分式和的最簡(jiǎn)公分母是（ ）A、 B、 C、 D、2、分式和的最簡(jiǎn)公分母是（ ） A、 B、 C、 D、3、填空：（1）； （2）； （3）。4、求下列各組分式的最簡(jiǎn)公分母：（1

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