201506高考考場應戰(zhàn)策略問答大全(1)

1、高考考場應戰(zhàn)策略問答大全教育是根本，考試是關鍵。有效的應考方法往往會起到事半功倍的效果。對于明天就要置身“戰(zhàn)場”的廣大考生而言，考場中發(fā)揮應有的水平甚至超水平發(fā)揮是他們的夢想與追求。 問：開考前15min，發(fā)放答題卡、草稿紙，貼條形碼，并等待發(fā)考卷時，應該做些什么？ 答：坐在座位上，盡快進入角色；檢查所拿卡的類型是否與自己應持卡一致；整理好文具，證件放在桌角，以便老師檢驗。把這些動作權當考前穩(wěn)定情緒的“心靈體操”。 根據各學科特點，將一定用到的又有的東西簡要寫在草稿紙上。如化學考試中畫一個簡要的元素周期表等。在進入考場后等待發(fā)卷的時間里，如果考生心理高度緊張，不妨做做考場鎮(zhèn)靜操：先緩緩地吸氣，

2、意想著吸進的空氣經鼻腔，一直到小腹內，在吸氣的同時，小腹慢慢鼓起，鼓到最大限度略作停頓，然后小腹回收，意想著小腹內的空氣再經腹腔、胸腔、口腔，最后慢慢地均勻地從口中呼出。呼氣的同時，心中默念次數(shù)“1”；第二次仍重復上述過程，與此同時心中默念“2”。如此反復做10次左右，時間約為1分鐘，情緒就會鎮(zhèn)靜自若。 問：開考前5min內拿到考卷后應怎么做？ 答：這時是不允許答題的。在監(jiān)考老師提醒下，在規(guī)定的地方寫好姓名和準考證號、考試號；對試卷作整體觀察，看看這份試卷的名稱是否正確、共多少頁、頁碼順序有無錯誤、每一頁卷面是否清晰、完整。這樣做的好處是可以及時發(fā)現(xiàn)試卷錯誤，如發(fā)現(xiàn)這種情況可盡早調換，避免不必

3、要的損失。 接下來，通覽試卷：分幾個部分，總題量是多少，有哪幾種題型等等，對全卷作答有個整體把握。這樣做對心理調節(jié)有積極作用，因為一般來說考卷的結構、題型、題量與考試說明是一致的，當看到這些形式完全與預料的一致時，自己的情緒就初步穩(wěn)定下來了。對全卷作整體感知后，一般按順序看比較容易的甚至一望便知結論或一看就能肯定答得出來的題目，將答案或思路記好。切忌把注意力集中在生題、難題上。問：如何合理利用所發(fā)的一張草稿紙？答：要充分利用它。對于理科科目，幾乎所有的演算都在草稿紙上展開，特別是對基礎欠缺或有粗心大意這一不良學習習慣的考生，此時草稿紙就顯得更為重要。作文、文科科目的論述題的解答也可先在草稿紙上

4、列出基本要點，這有助于答題的全面、完整、連貫。要注意節(jié)省著用。一場考試只發(fā)給每位考生一張草稿紙，因此考生要合理地利用，要有一定的“計劃”。為了使草稿紙用得科學，可以橫豎折上幾折，按折線分區(qū)使用。問：審題時要注意什么？答：審題實際上是個獲取信息、解讀信息的過程。在審題過程當中，同學們一定要把已知條件是什么，要解決什么問題，解讀清楚。特別是要把新材料、新情景、新問題當中的一些關鍵詞、關鍵信息、隱含信息提取出來，在試卷上將一些關鍵的信息做一些標注，甚至可以做“草稿”，以提醒自己注意。特別要注意的兩種情況：一是碰到熟題時防止出現(xiàn)思維定勢。高考肯定沒有“陳題”，看到似曾相識的試題，更要特別小心，要“清零

5、”，對每一道題、每一個材料、每一個情景，都要從零開始、從零思考，把握住所答就是所問。二是碰到生題時防止出現(xiàn)慌張。高考試題中出現(xiàn)生題是再正常不過的事情，要堅信所謂新題，也不過是信息新、問題的角度新，所考的知識肯定是自己學過的，而且往往情景新的題難度反而小。切記：審題要慢，答題要快。問：拿到試卷時腦子空白是怎么回事？ 答：我們都有這樣的體會，有時明明知道試題的答案，由于緊張，一時想不起來，可事后不假思索，正確答案也會“油然而生”。這種現(xiàn)象在心理學上叫“舌尖現(xiàn)象”。遇到“舌尖現(xiàn)象”，最好是把回憶擱置起來，去解其他問題，等抑制過去后，需要的知識、經驗往往會自然出現(xiàn)。如果拿到試卷時，大腦緊張得一片空白，

6、這是正?，F(xiàn)象，一般都是短暫的?？赏ㄟ^強烈的心理暗示來有效地抑制緊張情緒。如“緊張是正常的，沒關系?！薄胺潘桑÷?！小心做！就可以了。” “這題不會沒關系，先做會的”等。通過這樣的聽覺渠道、言語渠道，反饋給大腦皮層的相應區(qū)域，形成一個多渠道強化的興奮中心，能有效地抑制你的緊張情緒。問：解題過程中要注意什么？答：調動知識要全。將解讀出來的信息與你學過的學科知識進行全面聯(lián)系，作出評價、篩選，迅速確定需要解決這些問題的知識點。解決問題的起始方向要對。運用知識解決問題的過程，實際上是個“還原”過程，還原到基礎知識、基本方法、基本技能。描述要準確、全面、簡潔。審題和思索之后，就開始動筆了。要根據不同學科

7、的不同特點進行描述和闡釋，要問什么答什么，在無科學性錯誤的前提下可以多答幾個點，將最重要的內容用最簡潔的語言寫在最顯眼的位置。問：什么樣的答題順序才是科學的？答：不要刻意改變自己的習慣。高考試卷和我們平時的模擬試卷的編排基本是一樣的，把高考當成自己平時的一次模擬考試對待，平時是怎么做的，高考中還怎么做。按題號順序做。一般情況下，解題要按照題號順序做，不要隨意改變，以防遺漏。遵循先易后難的原則。一般地全卷大致是先易后難，也有的難度呈鋸齒形分布，解題過程中可能會遇到較難的試題，確認后要敢于大膽舍棄，不要在想不出的試題上耽誤太多的時間，要學會看分答題。答題基本要領：穩(wěn)做會的求全對，中檔題一分不浪費，

8、舍去全不會。 問：遇到不會做的難題怎么辦？答：首先，要學會如何判斷一道題是否為難題？對個體來說，如果一道題粗看不知所云，細讀兩遍還是沒有一點眉目，根本找不到解題切入口，可初步判斷該題對你來說為難題。不要慌張。高考中肯定有些題目不會，“我難人難我不畏難”，高考狀元也不會得滿分，也有些題會做錯和不會做，這是正常的，關鍵是會做的題要力求得全分，“我易人易我不大意”。難題支解策略。靜下心來，認真看題，將難題劃分為一個個子問題，能解決到什么程度就解決到什么程度，每進行一步就可得到這一步的分數(shù)。難題也要盡量不留白，力爭多拿分。有時候哪怕是寫幾個公式也行。千萬不能以為一道題很難（特別是最后一道題），連看都不

9、看，出來一看，會做幾步，后悔了。跳步解答。試題的設問順序不一定就是難度順序，因此也就不一定是解題順序。后面的設問也可能較容易，甚至后面的問題對前面問題的解決還有提醒作用，所以要每題必看、每題必想。問：如何提高一卷選擇題的得分率？答：仔細審題。一要通過時間分配來控制解題速度；二要防止前幾道選擇題，雖然簡單，但由于未進入角色，很容易做錯；三要注意是選擇正確陳述還是選擇錯誤陳述等。珍惜第一選擇。不要隨意改動，改動答案一定要將原答案擦干凈。學會“蒙”。選擇題絕對不允許留空白。排除錯誤的選項，會提高正確選項“蒙”對率；若一個選項都不懂，則“蒙”你已做的題中出現(xiàn)最少那個選項，正確的概率大一些。及時填涂。選

10、擇題做好后，應當立即規(guī)范填涂好，要注意答題卡上的試題序號是橫排還是豎排，不要涂錯或涂錯位；也不要等到考試最后填涂，最后填涂容易因緊張和腦力消耗大而忙中出錯，有時甚至忘記了填涂。此外解答選擇題的技巧還有窮舉法、反例法、特值法、守恒法、代入法、極限假設法等。問：作答主觀題應注意哪些問題？答：按規(guī)定使用0.5毫米的黑色簽字筆答題；答案不得超出規(guī)定的答題區(qū)域。要認真審題，弄清楚試題要我們回答問題的指向，切忌答非所問。修改非選擇題答案時，若規(guī)定答題區(qū)還有書寫的地方，可先將正確答案寫好，再用較規(guī)范的符號劃去原錯誤答案；若規(guī)定答題區(qū)沒有可書寫的地方，可用橡皮擦去（或用小刀刮）相應的錯誤部分，再寫上正確答案。

11、不得留下空白，尤其是試題難度較大的情況下，評分標準會放寬，有時會“見字給分”。回答問題要全面、簡潔、準確，要善于踩得分點。問：遇到生題和“超范圍題目”怎么辦？ 答：遇到生題和超范圍題目，務必不要焦慮，更不能亂了陣腳。所謂生題其實就是給信息題，這類題往往反而比較簡單。關鍵是要理解所給信息，并將其與所學知識建立起聯(lián)系。高考中考題超范圍的情況非常罕見，要仔細思考是不是我的思路錯了，或者題目中有信息提示而我沒有注意到。當然，如果確實遇到超出自己的能力范圍的題目，有兩種方法可以解決。努力回顧它與書本哪些知識有聯(lián)系；從題干中找依據。很多題目的題干中不僅含有知識要點，也提示著答題的方法過程和情感態(tài)度與價值觀

12、，答題時可依據這些提示，打開思路，以便順利地解決問題。 考試也是檢驗人的心理素質的一種有效方式。考試遵循的是公平競爭原則，你難別人也難。這時，要在心理上藐視之，在“戰(zhàn)術”上重視之。 生題和超范圍題目實在做不出，可擱置一邊，先做會做的題目，保證已做出的題目的正確率，然后再考慮，能寫多少是多少，因為考試常常踩點給分。確實做不出，干脆放棄。 問：如果在考試中發(fā)現(xiàn)時間來不及了，怎么辦？答：考試時間的分配對于學科考試來說非常重要，要統(tǒng)籌安排考試時間，盡量避免這一的情況發(fā)生，自己事前都要有答題時間的安排策略?？忌诳紙錾习l(fā)現(xiàn)時間不夠用，第一需要做的是調整緊張心態(tài)，消除緊張情緒，我時間來不及，其他人也一定會

13、有同樣的感覺。調整好自己的情緒后，要想一想要優(yōu)先做哪些事？如答題卡有沒有填好？有沒有題目沒有做，它們的難易如何，各題的分值是多少，如果做，需要多長時間。接著根據所剩的時間來安排，正常情況是先做容易的、花時間少的題目；還要看分值，如果題目的分值比較高，又是自己能做的，那要首先考慮將它做出來，努力在短的時間內得比較多的分。如果做完這些還有時間多，再依次做相對容易的題目；倘若剩下的是想較長時間也做不出的題目，要學會放棄，將剩下的時間用來檢查，將更有利于你得分。對于基礎不好的同學，往往覺得時間不夠，這是正常的，因為從全省的范圍看，一般至少有一半左右的同學不會感到時間寬裕。這時，我們要有搶分意識，因為二

14、卷中的每一道題都設計有比較簡單的問題，至少我們要在規(guī)定的時間內讀完所有的題，要爭取會做的題都做到，并要做正確。問：如何排除同考場考生的影響？答：同一考場別的考生的考試表現(xiàn)有時會對自己會帶來直接或間接的影響。如有的考生提前完成答題，有的考生因習慣性的動作而發(fā)生連續(xù)不斷的聲音等。你盡量不要受影響，按照自己事先確定的應考策略和思路做好自己能做的事。當有同學提前完成答題時，你不要因此而緊張。做得快不一定準確率高，做得太快肯定不好，“一竅不通”的還經常會提前交卷，只要用足用好考試時間就行了。如同一考場學生有不良的習慣動作，對你造成干擾性影響時，你可報告監(jiān)考老師，由監(jiān)考老師提醒該考生，以消除對你的影響?？傊?，在考場上，你始終應做