5表格的規(guī)劃與修飾

1、（ 信息技術(shù) ）學科教案 如皋市實驗初中 教學內(nèi)容表格的規(guī)劃與修飾教學時數(shù)1教學目標【知識目標】1.學會設計，規(guī)劃excel工作表，恰當?shù)拿枋龊痛鎯膶嶋H生活中獲得的數(shù)據(jù)。2.熟練掌握各種工具和菜單，能對excel工作表進行調(diào)整、修飾和美化。【能力目標】1.掌握excel工作表規(guī)劃與設計的方法。2.掌握excel工作表修飾與美化的方法?！厩楦心繕恕吭谧鋈魏问轮氨仨毾纫?guī)劃，才能做得完美。重點難點格式工具欄和格式菜單的使用教學設計教學過程二次備課一. 新課導入（時間預設：5分鐘）展示兩張不同的“超市商品庫存”表格，請學生分析并回答兩張表格有何不同。 不同點： 其中一張工作簿將所有商品信息存儲在一

2、張工作表中，另一張表格是存儲在同一個工作簿里不同的表格中。 第二張中的表格經(jīng)過修飾那么哪個工作簿更好呢，（第二個）所以在制作表格時首先要規(guī)劃好結(jié)構(gòu)，表格制作好后再進行修飾，別人就更容易讀懂你的表格。相同點：記錄商品的屬性（字段）是相同的，都有“商品條形碼”、“名稱”、“單位”等。二，講授1. 講授概念：（時間預設：5分鐘） 規(guī)劃工作表就是將數(shù)據(jù)表格化，關(guān)鍵在于確定工作表的行和列分別代表的含義。如在“超市商品庫存”工作表中：字段：一般把一行稱之為一個字段，或者一種屬性，每個字段都有一個字段名，如“商品條形碼”、“名稱”、“單位”等。記錄：一行稱之為一條記錄，一般表示一個對象的若干屬性值。以“光明

3、牛奶”為例，其一行中的記錄中包括它的條形碼為100000754，單價為1.2元，供貨數(shù)量為10000等。數(shù)據(jù)類型：每個字段的數(shù)據(jù)都有相同的數(shù)據(jù)類型，如單價用貨幣單位，供貨時間是日期，而條形碼是數(shù)字等，各種數(shù)據(jù)類型的取值范圍往往都有限制，一些特殊的數(shù)據(jù)類型，可以右擊單元格，執(zhí)行快捷菜單中的“設置單元格格式”命令，在“單元格格式”對話框中設置。多工作表的操作：右擊指定的工作表標簽，在快捷菜單上可以選擇“增加”、“刪除”、“復制”、“重命名”等操作命令。 在excel簿中，數(shù)據(jù)量較大時，我們一般將其分類放在各個工作表中，在每個工作表中，按照字段和記錄的方法，按行和列規(guī)劃后再編輯，并注意數(shù)據(jù)的格式。2

4、工作表的修飾（時間預設：2分鐘）展示未修飾的工作表和修飾后的工作表。修飾以后的表格更好，能給人耳目一新的感覺，不同部分設計不同的顏色，便于讀者理解表格的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。其中有一種修飾方法為自動套用格式。請學生觀察并回答：兩張具有相同信息的表格，在信息表達上有所區(qū)別，是否會影響到信息的傳遞效果？3學生自主探索、實踐（分小組合作，討論）（時間預設：7分鐘）對未經(jīng)修飾的工作表進行修飾，提示：主要利用格式工具欄、調(diào)用“格式”-“單元格”命令。4學生演示操作方法（時間預設：7分鐘）涉及到的相關(guān)操作：調(diào)整行高和行寬合并單元格設置單元格背景色設計對齊方式使單元格內(nèi)的字符自動換行加邊框線（老師對學生的演示的操作進行評價和補充）5老師探究實踐（時間預設：15分鐘） 設計制作一張精美的課程表模版。注意點：要有標題行。所謂模版，就是每個班都可以往里填內(nèi)容。也就是說具體的課程不要打進去。 拓展： 課程表的左上表的斜線能不能做出來呢？6將學生的作品進行展示（時間預設：5分鐘） 學生互