4、做一片美的葉子

1、(三)年級（語文）學(xué)科（上）冊集體備課共（個）案簽名：備課時間2013.9主備教師所在單位復(fù)備時間2013.9授課教師翟曉芳所在單位黃巖小學(xué)集備課題做一片美的葉子上課時間2013.9項(xiàng)目內(nèi)容修改欄教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。2、能正確、流利地課文。3、感受樹葉之美。教學(xué)重點(diǎn)能正確、流利地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)流利地朗讀課文；理解由生字組成的詞語。教學(xué)準(zhǔn)備生字卡片、葉子課時分配第一課時教學(xué)流程討論與修改教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動一、導(dǎo)人新課1、出示樹葉：同學(xué)們，植物的葉子你們看得一定不少，知道這小小的葉子有什么用嗎？2、今天我們要學(xué)習(xí)課文：做一片美的葉子(板書)。3

2、、讀到課題，你有什么疑問嗎？4、讓我們學(xué)習(xí)課文來弄懂這兩個問題吧。二、初讀指導(dǎo)1、讓學(xué)生自學(xué)課文，提出自學(xué)要求：(1)反復(fù)朗誦，標(biāo)出自然段的序號。(2)畫出不理解的詞語，查字典、聯(lián)系上下文或根據(jù)生活實(shí)際嘗試?yán)斫狻?3)按照“遠(yuǎn)望-近觀-聯(lián)想”把課文分為三個部分。2、檢查自學(xué)效果。(1)全文共有幾個自然段？(2)出示生字詞，指名認(rèn)讀。形態(tài)各異奉獻(xiàn)輸送茁壯乳汁整體位置蔥翠哪些詞語的意思聯(lián)系上下文可以理解？形態(tài)各異：樣子各不相同。整體：事物的全部。茁壯：強(qiáng)壯、健壯。哪些詞語通過看插圖就能弄懂意思？蔥翠：(草木)青翠。哪些詞語平時我們就已經(jīng)懂得？乳汁：奶水。位置：所在的地方。之間：表示在某兩個事物的中

3、間。奉獻(xiàn)：貢獻(xiàn)。輸送：運(yùn)送；從一處運(yùn)到另一處。(3)師生討論文章層次劃分：遠(yuǎn)望(第一二自然段)近觀(第三八自然段)聯(lián)想(第九十一自然段)三、寫字指導(dǎo)1、講解字形。左右結(jié)構(gòu)，寫時左窄右寬。“車”旁的筆順是橫、撇折、豎、提?！叭恕逼鸸P要高，“短橫”寫在橫中線以上，下部要寫舒展。2、個別指導(dǎo)。1、給植物提供養(yǎng)料。2、跟著板書課題。3、學(xué)生讀題，提出問題：誰做葉子？為什么要“做一片美的葉子”呢？1、同學(xué)們打開書，自由朗讀課文，要求：（1）讀準(zhǔn)字音，讀通句子；（2）把自己喜歡的自然段多讀幾遍。    2、點(diǎn)名讀，齊讀。3、指名讀自己喜歡的自然段，大家一邊聽一邊思考

4、：他讀準(zhǔn)了嗎？指名讀書，大家評價。  1、學(xué)生交流：2、用鋼筆描紅、仿影。板書設(shè)計(jì)4、做一片美的葉子輸 奉 獻(xiàn)課后反思(三)年級（語文）學(xué)科（上）冊集體備課共（個）案備課時間2013.9. 主備教師所在單位 復(fù)備時間2013.9 授課教師翟曉芳所在單位黃巖小學(xué) 集備課題 做一片美的葉子上課時間2013.9項(xiàng)目內(nèi)容修改欄教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過朗讀，欣賞葉子的外形之美。3、感悟葉子的內(nèi)在之美，學(xué)習(xí)做默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人。 教學(xué)重點(diǎn) 能正確、流利、有感情地朗讀課文。 教學(xué)難點(diǎn)通過

5、朗讀，欣賞葉子的外形之美，感悟葉子內(nèi)在之美。 教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件 課時分配第二課時  教學(xué)流程討論與修改教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動一、復(fù)習(xí)檢查1、聽寫生字：異奉置輸2、讀句、讀文。 二、細(xì)讀課文（一）欣賞葉子和大樹的外形之美。1、播放展示葉子的風(fēng)景錄像片。3、文中哪些語句也寫出了葉子的“美”？4、指導(dǎo)朗讀。（二）感悟葉子和大樹的關(guān)系，體會葉子的內(nèi)在之美。1、師質(zhì)疑。大樹和葉子之間有什么聯(lián)系呢？  3、引導(dǎo)“葉子的工作”：葉子的蒸騰作用和光合作用。4、引導(dǎo)理解“每一棵大樹都很美，每一片葉子都很美”這句話。（三）由物及人，體會葉子

6、精神。   2、鼓勵學(xué)生給題目加主語。 3、怎樣做做一片美的葉子？ 三、品讀詩歌，激發(fā)情感 1、最后，老師還有一件禮物要送給大家人生無悔人生無悔綠葉無悔，撲向那大地，是報(bào)答泥土芬芳的輕盈；鮮花無悔，凋落于風(fēng)雨，因?yàn)樗幸欢紊拿利?；江河無悔，奔向那海洋，因?yàn)樗渡淼侥赣H的懷里；萬物無悔，追尋那太陽，因?yàn)闆]有陽光就失去生機(jī)；人生無悔，在泥濘中跋涉，無悔終生都在苦苦地尋覓憂也無悔，怨也無悔，只有無悔的人生才能奉獻(xiàn)自己；苦也無悔，累也無悔，只有奉獻(xiàn)自己才是無悔的人生。2、總結(jié)：葉美，因?yàn)橛袠洌粯涿?，因?yàn)橛腥~。如果每一片葉子都很美，那么，這棵樹一定美；如果我們每一個人都很棒，那么，我們這個民族就一定有希望！1、生聽寫2、讀長句，分自然段讀課文     2、談感受，突出“美”。 3、（1）找出有關(guān)詞語。（2）讀句子。（3）再次欣賞錄像片或一些優(yōu)美的圖片，活用文中的一些詞語，用自己的語言來描繪葉子和大樹的美。4、在教師指導(dǎo)下朗讀相關(guān)句子。 1、讀題。 2、生再讀課文，找出有關(guān)語句加以體會。  4、理解“每一棵大樹都很美，每一片葉子都很美”這句話。 1、再讀題：做一片美