精品資料（2021-2022年收藏）金融專業(yè)實踐與職業(yè)能力認知實習

1、 實習報告實習名稱： 專業(yè)實踐與職業(yè)能力認知實習學生姓名： 學 號： 班 級： 專 業(yè)： 指導(dǎo)教師：年 月 “專業(yè)實踐與職業(yè)能力”認知實習報告一、專業(yè)認知實習目的1、通過該項專業(yè)認知實習（最好結(jié)合在商業(yè)銀行、證券公司、保險公司等金融機構(gòu)的短期實習一起進行），了解金融學專業(yè)實踐的主要形式、職業(yè)能力的內(nèi)涵及其構(gòu)成要素，進一步提高專業(yè)實踐的目的性。2、對大學前七個學期自己進行的專業(yè)學習、專業(yè)實踐進行回顧與總結(jié)，評價專業(yè)實踐對自身職業(yè)能力培養(yǎng)的實際作用，并對照金融學專業(yè)的人才培養(yǎng)目標，把握自身專業(yè)實踐、職業(yè)能力培養(yǎng)的不足與缺陷。3、結(jié)合自身就業(yè)目標與初步職業(yè)規(guī)劃，在導(dǎo)師指導(dǎo)下制定第八學期的專業(yè)實習（即

2、畢業(yè)實習或崗位見習）計劃，明確通過畢業(yè)實習或崗前培訓(xùn)、崗位見習等應(yīng)達到的目的。二、專業(yè)認知實習時間與地點1、實習時間：第七學期的最后兩周與寒假2、實習地點：學校、家里與專業(yè)認知實習單位三、專業(yè)認知實習內(nèi)容1、對金融學專業(yè)實踐、職業(yè)能力的認知2、對大學前七個學期已進行的專業(yè)學習、專業(yè)實踐（如實驗、專業(yè)技能培訓(xùn)、專業(yè)實習等）及其對自身知識結(jié)構(gòu)、素質(zhì)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)影響的認知3、對大學第八學期即將進行的畢業(yè)實習、畢業(yè)論文調(diào)研、崗前培訓(xùn)、崗位見習的認知四、專業(yè)認知實習方法1、認真閱讀長沙理工大學“2013本科生學習指南”之“金融學專業(yè)培養(yǎng)方案”，結(jié)合金融學專業(yè)人才培養(yǎng)目標，了解金融學專業(yè)學生“素質(zhì)結(jié)構(gòu)、

3、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)”的基本要求。通過文獻資料檢索與閱讀等途徑了解金融學專業(yè)實踐的主要方式，掌握職業(yè)能力的內(nèi)涵與構(gòu)成要素，并厘清專業(yè)實踐對職業(yè)能力形成、提升的作用。2、通過與指導(dǎo)老師、授課老師或者高年級學長學姐進行交流，以專業(yè)認知實習小組為單位進行討論，或咨詢實習單位指導(dǎo)老師等方法，了解金融學專業(yè)學生應(yīng)或者可以通過哪些專業(yè)實踐方式形成職業(yè)能力。3、根據(jù)“金融學專業(yè)指導(dǎo)性教學進程計劃”，對前七個學期的專業(yè)學習、專業(yè)實踐環(huán)節(jié)進行回顧與總結(jié)，概述自己進行過哪些專業(yè)實踐，這些專業(yè)實踐對自身知識結(jié)構(gòu)、素質(zhì)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)的形成及其復(fù)合發(fā)揮了哪些作用，對照專業(yè)人才培養(yǎng)目標，分析自身在專業(yè)實踐、職業(yè)能力等方面存

4、在哪些不足。4、結(jié)合自身的就業(yè)目標，在導(dǎo)師指導(dǎo)下科學制定第八學期的專業(yè)實習（即畢業(yè)實習或崗位見習）計劃，主要包括實習單位、崗位類別、實習時間的選擇與確定，明確通過畢業(yè)實習或崗前培訓(xùn)、崗位見習等應(yīng)達到的目的，尤其是就業(yè)能力、擇業(yè)能力方面的主要目的。五、專業(yè)認知實習總結(jié)（一） 認知實習心得1、對金融學專業(yè)實踐、職業(yè)能力的認知金融學的專業(yè)實踐在一定程度上可以培養(yǎng)我們的職業(yè)能力，而一定的職業(yè)能力則是我們能夠勝任某種職業(yè)崗位的必要條件。隨著中國金融市場的蓬勃發(fā)展，金融企業(yè)求賢若渴?，F(xiàn)代金融業(yè)不僅需要具有豐富專業(yè)知識的高級人才，更需要那些具備實踐和創(chuàng)新能力的人才。所謂金融人才，不僅僅是要具備淵博的經(jīng)濟、法

5、律知識，了解銀行、證券、保險、期貨等相關(guān)知識，還要求金融業(yè)人才擁有豐富的金融從業(yè)經(jīng)驗，具有優(yōu)良職業(yè)操守、良好的人際交往能力以及組織協(xié)調(diào)能力。而金融實踐教學環(huán)節(jié)，包括校內(nèi)和校外的實踐，不僅可以使我們加深對金融專業(yè)理論知識的理解，而且能夠鍛煉解決實際問題的分析能力和工作能力。作為金融學專業(yè)的應(yīng)屆生，我們應(yīng)具備掌握金融學科的基本理論、基本知識的能力；具有處理銀行、證券、投資與保險等方面業(yè)務(wù)的基本能力；熟悉國家有關(guān)金融的方針、政策和法規(guī)的能力；熟悉本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)的能力；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法等方面的能力。具備這樣的工作和職業(yè)能力，是我們在面臨競爭如此激烈的就業(yè)形勢下的必然選擇。而

6、大四最后一個學期的專業(yè)實踐也正是讓我們認識到畢業(yè)實習、畢業(yè)論文等對提升學習能力、人際交往能力、理論分析與實際操作能力、綜合協(xié)調(diào)能力等的作用，指導(dǎo)我們做好未來規(guī)劃，從而使得我們初步形成金融業(yè)職業(yè)能力，提高就業(yè)與擇業(yè)競爭力。2、對以往專業(yè)學習和專業(yè)實踐及其對自身影響的認知大學的四個學年，可以分別看作是試探期、儲備期、定向期和沖刺期這四個時期。通過大學前七個學期的專業(yè)學習和專業(yè)實踐，我從一個初步掌握金融學專業(yè)知識和金融學專業(yè)學習的基本方法的初學者，到學習各種金融經(jīng)濟理論、方法并積極參與與專業(yè)相關(guān)的或培訓(xùn)和活動，進一步強化自身的專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)的強化者，再到一步一步針對自身學習情況和現(xiàn)實，認真總結(jié)自

7、身在大學學習過程中存在的不足，并且對所存在的不足進行多方位地修補或替代的修正者。這樣一步一步走來，每一步都是為未來的學習和工作打下堅實的基礎(chǔ)。與此同時，在這一過程中，我自身的思想與認知也逐漸升華，在這樣的認知實習的指導(dǎo)下，一次次度過了迷茫期，來到了人生路上的另一個選擇路口-畢業(yè)后的人生選擇。在我看來，專業(yè)學習并實習的目的就在于通過理論與實際的結(jié)合、個人與社會的溝通，進一步培養(yǎng)自己的專業(yè)知識能力水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等。其中，尤為重要的是觀察、分析和解決問題的實際工作能力的提高。這樣在實踐中提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì)。同時，也在實踐中明白，要適應(yīng)社會的生存要求，除了

8、要加強課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實踐，通過對社會工作的了解指導(dǎo)課堂學習，又在學習中不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)和學習體系。學習和實習活動，時時刻刻的提醒著我們要像一塊海綿一樣，不斷了解學習各種知識和技能，并在實習的過程中思量：這是一家怎樣的企業(yè)，是否符合內(nèi)心的期望，能否實現(xiàn)自身的價值，是否能夠勝任這份工作，怎樣更好地做好這份工作。所以，在某種程度上，實習就是一場探索。而這最后的畢業(yè)實習將是我步入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。3、對畢業(yè)實習、畢業(yè)論文調(diào)研、崗前培訓(xùn)、崗位見習的認知進行畢業(yè)實習、撰寫畢業(yè)論文，對學校來說，是金融學本科專業(yè)人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)之一,是完成

9、專業(yè)教學的重要組成部分,對我們自身來說，是對我們四年來專業(yè)知識的積累情況和各項能力的一次檢驗，是我們運用金融專業(yè)知識分析和解決實際金融問題的重要過程,還是在我們進入工作崗位之前一次非常重要的演練，至關(guān)重要。因此,我們要認真參加畢業(yè)實習并撰寫畢業(yè)論文，這對自身今后的學習和工作都具有非常重要的意義。畢業(yè)實習是我們在大學里進入企業(yè)工作之前的最后的一次實習，也是正式步入社會前對四年大學學習的一次檢驗。它可以為就業(yè)和學習做準備。在畢業(yè)實習的過程中，找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。而無論是畢業(yè)實習，還是崗前培訓(xùn)等，都是將所學的

10、理論知識與實際生活中的金融業(yè)務(wù)擺到一起，讓我們具備金融業(yè)就業(yè)的職業(yè)能力，提高就業(yè)與擇業(yè)競爭力。在畢業(yè)實習之后的日程安排就是撰寫畢業(yè)論文，它與畢業(yè)實習一樣，都是對我們已完成的學業(yè)的梳理和總結(jié)。同時，它內(nèi)在的功能也是多方面的，它對培養(yǎng)和提高我們的分析問題能力、研究能力、社會調(diào)查能力、資料查詢與文獻檢索能力、文字表達能力等，有著十分重要的作用。從事論文調(diào)研，是撰寫論文過程中必不可少的一環(huán)。在這個過程中，可以鍛煉調(diào)查和表達能力。這樣，它就為我們以后從事相關(guān)工作和學術(shù)研究打下必要的基礎(chǔ)。同時，在做畢業(yè)設(shè)計、撰寫畢業(yè)論文的過程也是訓(xùn)練寫作思維和能力的過程。論文寫得好，對于未來的工作、學習是有利的。因此，我

11、們都應(yīng)當以積極的態(tài)度、正確的方法投入到這項工作中去，用實際行動為前一段的學習畫上句號，為未來的工作和學習開創(chuàng)新的序曲。（二）專業(yè)實踐計劃1.就業(yè)方向選擇：關(guān)于自己想要從事的是能從整體上把握市場動向、根據(jù)市場動向做出決策等方面的、能讓我從宏、微觀上認識金融市場的工作。顯然，這種工作需要有縝密的思維和對市場透徹的分析及預(yù)見能力、具備專業(yè)的金融學知識和其他的經(jīng)濟、投資學知識。這個就業(yè)目標對于求職者來說無論是學歷還是能力要求都很高，我可能在讀完這四年以后還是不能實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。所以，我的初步計劃是先工作，利用兩年了解金融市場的基本運作情況，積累足夠的經(jīng)驗以后，再向自己的目標邁進。2.畢業(yè)實習的時間

12、：即開學后的1-8周3.畢業(yè)實習的目的：與就業(yè)方向相聯(lián)系，以理論聯(lián)系實際，提高職業(yè)能力、就業(yè)能力和擇業(yè)能力方面的主要目的。4.實習后的改進計劃（1）知識學習無論在何種專業(yè)上，“學”，始終是第一要素。所以，要根據(jù)實習后自身的不足來學習有關(guān)知識。即首先要刻苦多學習現(xiàn)代金融知識、現(xiàn)代市場經(jīng)濟知識、現(xiàn)代科技知識、現(xiàn)代法律知識等,努力提高金融專業(yè)知識水平與職業(yè)能力，俗話說“藝多不壓身”，僅僅掌握本專業(yè)知識是遠遠不夠的。因此，在校期間盡可能多的學習其他方面的知識。勤動腦、多思考,兢兢業(yè)業(yè),對最后畢業(yè)實習學習和論文的撰寫都要做到有所收獲。平時，可以選擇聽講座和聽網(wǎng)課等方面來擴大自己的知識面，對金融專業(yè)的一些

13、主流軟件做到熟悉，時刻關(guān)注時事要聞。當然，做好知識儲備的同時課余時間要盡可能鍛煉自己的交際能力。良好的溝通、交往、處理能力是做好本職工作的關(guān)鍵所在。努力和老師、同學交流，在與老師、朋友們交流的過程中，自己也能從中獲益良多。其次就是做好規(guī)劃?；诂F(xiàn)實，擺正心態(tài)。規(guī)劃自己的時間，明確自己以后想做什么、怎么學習來實現(xiàn)自身價值、學哪些來提高等。從這些方面下苦工，從而提高自身知識水平。（2）能力提升職業(yè)能力是實現(xiàn)就業(yè)并勝任工作崗位的基本前提。因此，我應(yīng)該從提升自己的專業(yè)技能、通用技能和個人素質(zhì)等方面著手，提高自己的職業(yè)能力。充分利用大學的各種資源，考取相關(guān)資格證書。同時，制訂切實可行的學習計劃，努力提升自己的專業(yè)素質(zhì)，在質(zhì)和量上都達到相關(guān)職業(yè)的要求。積極爭取和充分利用各種實習機會，選擇與職業(yè)目標相對應(yīng)的行業(yè)及崗位實習。積極開展畢業(yè)論文調(diào)研，參加職業(yè)技能培訓(xùn)?？傊?，就是把期望、發(fā)展、目標、努力方向與社會需求結(jié)合起來，提高職業(yè)能力。5.畢業(yè)論文：盡心完成自己的畢業(yè)設(shè)計，做好畢業(yè)論文資料的收集、調(diào)研、撰寫、修改和答辯等工作。為畢業(yè)論文的撰寫做好充足的時間和資料準備，前期的準備工作可與畢業(yè)實習等時間穿插進行。畢竟，早準備、多準備就多一份把握與感悟。 這就是在學校的大四下期的主要規(guī)劃，然路漫漫其修遠兮，計劃固然好，但更其重要的在于具體實施并取