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1、你曾經(jīng)大象版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 常見(jiàn)的有益和有害的小動(dòng)物常見(jiàn)的有益和有害的小動(dòng)物 有益和有害是相對(duì)而言的,益蟲(chóng)會(huì)做對(duì)人類(lèi)有害的事,害蟲(chóng)也會(huì)做有益的,只是程度不同罷了。如:說(shuō)螞蟻是害蟲(chóng),是因?yàn)槲浵伬鲜窃谌祟?lèi)的食物上亂爬、亂啃,很不衛(wèi)生;說(shuō)螞蟻是益蟲(chóng),是因?yàn)槲浵伒乃幱脙r(jià)值極高,吃了有益身體健康。一、有益一、有益蜜蜂、螞蟻、蜻蜓、家蠶、瓢蟲(chóng)、螳螂、食蚜虻、寄生蜂、草蛉、鼠婦、蜘蛛、蚯蚓、青蛙、壁虎、蚰蜒食蚜虻寄生蜂螳螂鼠婦蚰蜒草蛉二、有害二、有害1.對(duì)人體健康有害蒼蠅、蚊子、蟑螂、跳蚤、虱子、螨、蜈蚣、馬陸馬陸2.對(duì)農(nóng)業(yè)有害蚜蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)、蝸牛、紅蜘蛛、薊馬、介殼蟲(chóng)、葉蟬 、玉米螟、斜紋夜蛾、小菜蛾、紋白蝶

2、、東方果實(shí)蠅、貯谷害蟲(chóng)等。介殼蟲(chóng)東方果實(shí)蠅3.對(duì)財(cái)產(chǎn)有害老鼠、白蟻、衣魚(yú)、衣蛾4.對(duì)家畜有害牛虻5.對(duì)森林有害天牛、松毛蟲(chóng)、舞毒蛾衣魚(yú)衣蛾白蟻牛虻天牛松毛蟲(chóng)我們應(yīng)不應(yīng)該殺死這些小動(dòng)物?為什么?我們應(yīng)不應(yīng)該殺死這些小動(dòng)物?為什么?答:不應(yīng)該。1.各個(gè)物種和人類(lèi)一樣,是自然界中不可 或缺的一個(gè)環(huán)節(jié),它們共同維持著自然 界的穩(wěn)定、和諧和進(jìn)步。2.一個(gè)物種滅絕后,必然會(huì)對(duì)其所處的生 物鏈產(chǎn)生影響。3.破壞了生物鏈,人類(lèi)也會(huì)因此面對(duì)生存 的問(wèn)題!那些有害的小動(dòng)物能不能殺害呢?為什么?那些有害的小動(dòng)物能不能殺害呢?為什么?答:不能。如果這些動(dòng)物被消滅了,那么以這些動(dòng)物為食的魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、獸類(lèi)也會(huì)逐漸滅亡,當(dāng)

3、然也會(huì)影響到自然和人類(lèi),因?yàn)槲覀兌际巧钤谝粋€(gè)共同的生態(tài)系統(tǒng)之中。而且好多有害的小動(dòng)物同時(shí)也是有益的,如“四害”之首的蒼蠅,也可以為人類(lèi)間接或直接提供非常重要的蛋白質(zhì)資源。人類(lèi)要與動(dòng)物和諧相處人類(lèi)要與動(dòng)物和諧相處為了保護(hù)動(dòng)物,維護(hù)生態(tài)平衡,改善生存環(huán)境,人類(lèi)應(yīng)該與動(dòng)物和諧相處。 1.尊重生命。自然界里的一切都是有生命的,花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)、飛禽走獸,是它們讓我們的環(huán)境變得豐富多彩,不能因?yàn)樗鼈儾皇侨祟?lèi)就可以隨意地毀壞、殺害,它們雖不能言語(yǔ),但它們和我們一樣也是有生命的,可以感知冷暖,可以繁衍生命。2.消除邪惡的欲望。是邪惡的欲望驅(qū)使人類(lèi)去做那些殘忍的事情,任意地殺壞,任意地砍伐、驅(qū)逐。消除這些邪惡的欲望,世界將變得更美好。3.積極援助。對(duì)于那些瀕臨于滅絕的動(dòng)物,我們要伸出援助之手,去保護(hù)它們,給它們以棲身之地。 課外作業(yè)1、調(diào)查你周邊的人,是否殺死過(guò)其它動(dòng)物?殺死過(guò)其它動(dòng)物?是什么動(dòng)物?是什么動(dòng)物?2、把小組中每位同學(xué)的調(diào)查表匯總到一起,、把小組中每位同學(xué)的

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